晏子使楚导学案(一)(苏教版八年级必修) |
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科目:语文 年级:八 主备人: 课型:新授 时间:2007.10序号: [学习目标] 1、能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事。 2、学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。 学习重点:掌握重要的文言实词、虚词。 学习难点:语言艺术特点。 [导学过程] 一、导入 作者简介:字平仲,春秋时政治家,从公元前556年开始,他继承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌管齐国政治,讲究礼仪,以“节俭力行”著称。 由于晏婴的“节俭力行“符合于墨家的宗旨,晏婴就为后来墨家所推崇。《晏子春秋》这部书,柳宗元认为它很可能是“墨子之秆有齐人者为之”,大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。它文学性很强,有不少记叙生动的散文,是先秦散文的代表作之一。 二放录音,生朗读课文 三小组合作 疏通文意,落实字词,整体感知文章内容 1、补充解释 习辞:善于辞令 何以也:用什么办法 以:用 为其来也:王引之《经传释词》:“为其来也,言‘于其来也’。” 何坐:犯什么罪 避席:离开坐席,表示郑重。 实:果实 熙:同“嬉”,戏弄,开玩笑 反取病焉:反而自取其辱 左右:身边的臣子们 所以:表示“……的原因”。 2、逐步掌握文言文学习的规律。 ⑴实词、虚词的积累。如对课文注释中的词语要多读、多记,不断温故知新。 ⑵通假字、古今异义词、一词多义、特殊句式的辨识、理解。 通假字:熙,同“嬉”,开玩笑。 一词多义:之、使 古今异义词:何坐 坐盗 避席 其实(它的果实) 所以(……的原因) 倒装句:曷为者也(为何人) 何以也(以什么办法) 在晏子将要出使楚国的时候,楚庄王听到这个消息后对他左右的近臣说:“听说这个晏婴是齐国 参考译文 善于辞令的人,现在他要到我们楚国来,我想羞辱他,该怎么办呢?”有一个人说:“这样吧,当他来的时候,我就绑着一个人从您的跟前走过。然后您问被绑的是什么人,我就说是齐国人;你问为什么被绑起来,我就说是因为偷东西。” 晏子到了楚国,楚王在宫里设宴招待他。喝酒正酣的时候,有两个官吏绑着一个人来见楚王。楚王问:“被绑着的这个人是谁?”官吏回答:“是齐国人,因为在我们这里偷东西。”这时楚王看了看晏子,问道:“你们齐国人都是善于偷东西的吗?”晏子站起来回答道:“我听说,橘子生在淮南的时候为橘子,可是生在淮北就变成枳,虽然它们的叶子相似,但是结出来的果实则全然不同。为什么会这样呢?是因为水土不同罢了。老百姓在齐国的时候安分守己,不偷东西,可是到了楚国便偷东西了,难道不是因为楚国的水土使人善于偷东西吗?”楚王听完笑道:“贤能的人是不能戏弄的,我这是自取其辱啊!” 四、当堂背诵课文。 课堂检测 1.解释下面句子中指定的实词。 (1)晏子将使楚 使: (2)楚王闻之,谓左右曰 谓: (3)晏婴,齐之习辞者也 习辞: (4)王曰:“何坐?” 坐: (5)吏二缚一人诣王 缚: (6)晏子避席对曰 避席: (7)圣人非所与熙也 熙: (8)吏二缚一人诣王 诣: 2.解释以下虚词意义用法。 (1)楚王闻之 之: (2)何以也 以: (3)缚者曷为者也 曷: (4)齐人固善盗乎 固: (5)人楚则盗 则: 3.翻译以下句子。 (1)晏婴,齐之习辞者也。 (2)酒酣,吏二缚一人诣王。 (3)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。 (4)得无楚之水土使民善盗耶? 4.楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答) 5.楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答) 教后反思: |
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