《论语十则》前四则(人教版七年级必修) |
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教学目的: 1、让学生了解有关孔子的一些思想。 2、掌握重点的文言词句。 教学重点难点: 1、重点词句的理解。 2、每则语录对自己的启示。 教学内容: 文章前四则。 教学时间: 一课时 教学过程: 一、导言 春秋战国时期,诸子百家争鸣,其中有一个流派影响很大,不只在当时,就是在后来两千多年的封建社会里也一直在思想领域占着统治地位,直到今天,他的很多思想,还是有很大的积极进步意义的;不只在中国,在国外,这个流派的思想也有广阔的天地。大家知道这个流派的名字吗?(儒家) 儒家学派的创始人是谁呢?(孔子) 大家了解关于孔子的那些知识呢?(生于公元前551年,卒于公元前479年,名丘,字仲尼,春秋鲁国陬邑人,即现在山东曲阜人。是我国古代伟大的思想家、教育家。他开门教学,收弟子三千,其中有七十二贤人。他被后人称为圣人) 下面我们就来学习关于孔子及其弟子言行的一些记录的篇章。 二、自读课文前四章 1、了解《论语》的有关知识(《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一,它是由孔子的弟子和再传弟子整理编辑的,它是一部语录体著作,它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。) 2、结合课下注解,掌握生字,初步理解各则大意 三、点一学生读课文,后请一学生从以下两方面评价朗读情况 1、生字:说yūe、愠yùn、省xǐng、 2、断句: 四、读课文 1、自读、互读,协作解决文言词意句意 2、每组读一则,并请组内同学讲解该则大意,其他组的同学评价 3、记忆,前后左右相互检查 4、确定重难点字词句,并给其他同学讲解 五、巩固与迁移练习 1、一词多义:而——学而时习之;人不知而不愠 2、古今异义: A、三——文中表示多;三顾茅庐(实指);三言两语(少);三令五申(多) B、不亦乐乎——(古)不也是很高兴的吗;(今)表示达到极点,例如:他每天东奔西跑,忙得不亦乐乎。 3、成语积累:不亦乐乎;温故知新 六、内容理解:这四则分别是从那些角度来论述的? 1、学习方法:学而时习之 为人态度:人不知而不愠 2、思想道德修养:忠、信 3、知识巩固创新(由浅入深、循序渐进) 学习方法(强调独立思考) 4、学习思考的辩证关系(学习方法,强调学思结合) 七、结合自己的实际,就其中一则谈谈自己的理解 八、齐读课文 |
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