《桃花源记》学习重点难点 |
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《桃花源记》是经久流传的名篇,学习这篇课文时,除了弄清字词、疏通文意这些常规性学习外,还要注意以下两点: 一、注意文章蕴涵的思想内容 文中有这样一段景物描写:“土地平旷,屋舍俨然 有良田美池桑竹之属。……黄发垂髫,并怡然自乐。“这样一幅恬静、美好、自由、和谐的生活图景,是陶渊明对个人幸福生活的憧憬吗?显然不是,这是一幅社会和谐、人民幸福的生活图。是陶渊明对整个社会和广大人民生活的思考!这在当时是十分可贵的!同学们在学习时应深入体会并认真思考。 二、注重文章简洁而含蕴丰富的语言 “一语天然万古新,豪华落尽见真淳。“陶渊明文章 语言看似平淡,实则经过锤炼,语言简洁而含蕴丰富。如文中开头“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。“平淡掩不住华丽,阅读时需要我们细细品味。 同时,文中通假字:便要还家(“要“通”邀“,邀请);一词多义:寻向所志(寻:寻找),寻病终(寻:随即,不久)也值得得识记。 还有古今异义的现象在文中多外出现,值得注意。如:“阡陌交通,鸡犬相闻“中“交通”一词在古汉语中是“交错相通”的意义,在现代汉语中指“各种运输和邮电事业的总称”。同学们,你们试着解释下面加点的古今意义。 1.率妻子邑人来此绝境 2.乃不知有汉,无论魏晋 3.不足为外人道也 作者:朱碧玉 地址:安徽太湖县大山中学 邮编:246460 电话:13696621945 相关链接:备课资料
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