必修(一)文言文单元(二)教学案(苏教版高三必修) |
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教学目标: 1、复习内容:《赤壁赋》、《始得西山宴游记》 2、掌握积累“如、属、固、适、异、穷、引、若”等实词和“于、而、之、其、以、为”等虚词 3、掌握常见的特殊句式 4、背诵《赤壁赋》 5、建立作文素材库——课内外素材超级链接 教学重点: 1、掌握积累“如、属、固、适、异、穷、引”等实词和“于、而、之、其、以、为”等虚词。 2、掌握常见的特殊句式。 教学难点:背诵《赤壁赋》 教学方法:知识梳理、讲练结合 教学过程: 知识梳理 一、字音 窈窕( ) 冯( )虚 扣舷( ) 嫠( )妇 愀( )然 酾( )酒 横槊( ) 枕藉( ) 渔樵( ) 僇( )人 施施( )而行 岈( )然 若垤( )若穴 斫( )榛莽 衽( )席 攒蹙( ) 二、实词积累 1.通假字 写出句中的通假字并解释。 (1)举酒属客 (2)冯虚御风 (3)举匏尊以相属 (4)山川相缪,郁乎苍苍 (5)击空明兮泝流光 (6)自余为僇人 (7)梦亦同趣 2.一词多义 (1)如 ①纵一苇之所如 ②水石相搏,声如洪钟 ③熟视之,自以为不如 ④如其不才,君可自取 ⑤甚如饥寒 ⑥海内晏如 (2)属 ①举酒属客,诵明月之诗 ②属予作文以记之 ③名属教坊第一部 ④有良田美池桑竹之属 (3)固 ①固一世之雄也 ②雍州之地,殽函之固 ③固国不以山溪之险 ④汝心之固,固不可彻 (4)适 ①始适还家门 ②余自齐安舟行适临汝 ③少无适俗韵 ④适得君府书,明日来临汝 (5)异 ①始指异之 ②以为凡是州之山水有异态者 (6)穷 ①入深林,穷回溪 ②馋人间之,可谓穷矣 ③穷则独善其身 ④庞涓自知智穷兵败 ⑤穷予生之光阴以疗梅也哉 ⑥言有穷而情不可终 (7)引 ①引壶觞以自酌 ②将军夜引弓 ③相如引车避匿 ④引以为流觞曲水 3.古今异义 ①白露横江,水光接天 ②于是饮酒乐甚 ③凌万顷之茫然 ④攒蹙累积 ⑤然后知吾向之未始游 ⑥到则披草而坐 ⑦是岁,元和四年也 ⑧游于是乎始 4.词类活用 (1)名词作动词 ①歌窈窕之章 ②顺流而东也 ③况吾与子渔樵于江渚之上 ④卧而梦 (2)名词作状语 ①西望夏口,东望武昌 ②日与其徒上高山 (3)名词的意动用法 ①侣鱼虾而友麋鹿 (4)使动用法 ①舞幽壑之浅蛟,泣孤舟之嫠妇 (5)为动用法 ①哀吾生之须臾 (6)形容词用作名词 ①萦青绕白 (7)形容词用作动词 ①正襟危坐 ②渺沧海之一粟 ③不知东方之既白 ④始指异之 ⑤穷回溪 三、虚词归纳 (1)于 ①苏子与客泛舟,游于赤壁之下 ②月出于东山之上 ③此非孟德之困于周郎者乎 ④托遗响于悲风 (2)而 ①固一世之雄也,而今安在哉 ②侣鱼虾而友麋鹿 ③耳得之而为声 ④下江陵,顺流而东也 ⑤而莫得其涯 ⑥觉而起,起而归 (3)之 ①纵一苇之所如 ②凌万顷之茫然 ③扣舷而歌之 ④倚歌而和之 ⑤哀吾生之须臾 ⑥苟非吾之所有 (4)其 ①而不知其所止 ②其声呜呜然 ③何为其然也 ④方其破荆州 (5)以 ①醉则更相枕以卧 ②故为之文以志 ③举匏尊以相属 ④余以乾隆三十九年十二月 ⑤天下有变,王割汉中以楚和 ⑥时操军兼以饥疫,死者太半 (6)为 ①天行有常,不为尧存,不为桀亡 ②天下熙熙,皆为利来 ③吾属今为之虏矣 ④人为刀俎,我为鱼肉,何辞为 四、特殊句式 (1)况吾与子渔樵于江渚之上 (2)固一世之雄也,而今安在哉 (3)此非孟德之困于周郎者乎 (4)月出于东山之上 (5)何为其然也 (6)客有吹洞箫者 (7)因坐法华西亭 (8)则又何羡乎 (9)以为凡是州之山水有异态者 五、名句名篇 (1)其声呜呜然, , 。 , 。 客亦知夫水与月乎? ,而未尝往也: , 。 (2)清风徐来,水波不兴。举酒属客, , 。 (3)少焉,月出于东山之上, 。白露横江,水光接天。 , 。 (4)况吾与子渔樵于江渚之上, 。 ,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地, 。哀吾生之须臾, 。 (5)惟江上之清风,与山间之明月, , , , ,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。 (6)方其破荆州,下江陵,顺流而东也, , , , ,固一世之雄也,而今安在哉! 六、超级链接 素材挖掘 素材1:《赤壁赋》 适合话题:自然与心灵、感悟自然 苏东坡在遭贬放逐、政治失意之时,寄情于江上清风、山间明月,感悟大自然所包含的生命真谛,把独特的体验升华为独创性的审美意象,从而拥有了宁静旷达、超然物外的诗意人生,表现了作者高远的情志。 素材2:苏轼 适合话题:逆境 北宋苏东坡,一桩“乌台诗案”,令其仕途由盛而衰,贬走黄山,正是他在逆境中毫不气馁,夜游赤壁,放歌慨叹,吟咏出千古绝唱前后赤壁,终从黄山突围,走向文学巅峰。 素材3:柳宗元 适合话题:征服自己 遭受贬谪的柳宗元,心情郁闷、痛苦,但他强迫自己去游赏,去忘却。终于,他战胜了自己,心情解脱出来。假设柳宗元在政治的失败的一度消沉中,每天不思进取,如行尸走肉,不去思考,不去奋斗,他就不会为我们留下光辉的《永州八记》以及脍炙人口的诗篇。正是因为他要求、强迫自己,征服自己,让自己从一度消沉中解脱出来,去寻找希望,才终于找到了出路。可见,征服自己是成功的保证。 |
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