《如何拟写议论文提纲》说课稿(粤教版)

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 《如何拟写议论文提纲》说课稿 

各位领导、老师,大家好: 

今天,我说的课题叫“如何拟写议论文提纲”。(板书)下面我就从五个方面来说说我这一堂课的教学设想: 

一、 教材方面 

鉴于高三的特殊情况,我没有选课文来说课,而是针对学生在作文中出现构思难、内容空洞等实际问题,结合高考考点,收集有关资料,自编教材。 

二、教学目标的确立及其依据

(一)依据

《2007年广东高考语文考试说明》在写作版块的“基础等级”中明确提出“符合文体要求、内容充实,中心明确、结构完整”等要求。

(二)教学目标

1、通过理清范文的思路,把握几种议论文的结构类型。

2、学会设计作文的架构,学会拟写议论文的提纲。

【重点】学会设计作文的结构,学会拟写议论文的提纲。

【难点】学会拟写议论文的写作提纲。 

【课时安排】1课时

【教具准备】多媒体、黑板、幻灯机 

三、教法和学法设计

为了创设一种良好的教学氛围,激发学生的学习热情,我采用了以下几种教学的方法: 

教法:提问法、演示法、巡视指导点拨法、练习法、当堂评定法。

学法:范例法、归纳总结法、竞争法、修改法

四、教学程序设计

第一步  导入:由宋•苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中说到“画竹必先成竹于胸中……”引出我们作任何事情都要“胸有成竹”,即做事之前心中要有完整的谋划打算。写作文亦如此,写作之前必须有一个合理的总体构想,写作过程中实现这个构想,才能写出好文章。而这种构想就是我们经常提到的作文提纲。

第二步  检查预习:写出所给范文的写作提纲

      课前精心挑选了三篇优秀考生作文,布置学生写出每篇文章的写作提纲。提问三个学生

如:2、提问:例文二《论专注》是如何进行论证的?

引导学生回答:第一段提出观点“专注是水滴石穿的主要原因”。第二段写专注使人凝聚力量,第三段写专注方能见微知著,第四段写专注带来恒心。结尾总括全文,照应开头,再次点题。

其他两篇也如此分析,之后归纳:以上三篇文章都是在高考中取得高分的考场作文,它们得高分的共同原因是什么呢?——文章思路清晰,层次分明,内容充实、结构完整,论点、论据、论证方法让阅卷老师一目了然。这样的文章怎能不受到阅卷老师的青睐?那么如何才能写出这样的文章呢?——学会拟写作文提纲是关键。

第三步 学习如何拟写作文提纲

(一)作文提纲的模式及其要求(板书):

要求学生根据资料归纳

议论文提纲的模式                 要求

1、标题(提出论点)             ①包含中心;②出新

2、引论部分(引出中心论点)      正面、鲜明亮中心。

分论点一(论据)   ①要是一个明确的句子。

3、本论部分      分论点二(论据)   ②扣得住、分得开、排得顺。

(论证中心)  分论点三(论据)   ③要有论据

4、结论部分                   ①归纳总结  ②深化中心  ③有现实意义

论据的要求:

(1)论据可以是名句、格言,也可以是事例。

(2)要典型,有代表性,众所周知(阅卷老师知道),才有说服力。

(3)每个分论点至少需要一个论据,多多益善。

第四步 举例说明(为了使学生更加直观更加深刻地掌握模式和要求):

以”勤奋”为话题拟写作文提纲。

成才有路勤为径

一、引论部分   由“书山有路勤为径”引出:勤为径——提出中心论点(成才有路勤为径)。

二、本论部分

1、勤奋,是学习进步的法宝。(“勤能补拙”是良训、“书痴者文必工,艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来”;鲁迅:哪里有时间,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 )

2、只有勤奋学习,才能成才。(“一分辛劳一分才”;韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”;古人勤学故事:车胤囊萤、孙康映雪。)

3、只有勤奋学习,才能跟得上社会的发展。(孙敬苏秦悬梁刺股 、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝。)

三、结论部分  业精于勤而荒于嬉,知识更新速度加快,智力才能差别不大,要想在现代社会立于不败之地,要想成为国家栋梁之材,必须勤奋。

拟定了这样的作文提纲,还能写不出内容充实有条理的文章吗?

第五步 自己动手写提纲

请你根据以上拟写提纲的模式和要求,以“细节”为题拟写一则作文提纲(5分钟)

每个专业组选择一个有代表性的(较好)的习作投影,全班修改,讲评,最后评出“最佳提纲”。——既引起学生参与的兴趣,又活跃课堂气氛。

第六步 总结

在老师引导下,全班一起重复拟写议论文的提纲模式和要求:首先,议论文的写作提纲由哪几部分组成?(标题、引论/开头、本论和结论,而本论里头包括三个分论点及各论据)接着,议论文的写作提纲有哪些要求?标题——新颖、包含意旨、提示论题;分论点——扣得住、分得开、排得顺;论据——典型事例或名言名句、能证明该分论点。结论——归纳总结、有针对性、深化中心论点。

五、课后作业以“沟通”为话题,拟写作文提纲。

2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

最近, “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

写作提纲:

附:板书设计

作文备考专题:拟写提纲

议论文提纲的模式                 要求

1、标题(提出论点)             ①包含中心论点;②新颖

2、引论部分(引出中心论点)      鲜明、正面地提出中心。

分论点一      ①要是一个明确的句子。

3、本论部分       分论点二      ②扣得住、分得开、排得顺。

(论证中心)     分论点三      ③要有论据

4、结论部分                   ①归纳总结  ②深化中心  ③有现实意义

 

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