| 站在问题台阶上的思考(教师中心稿) |
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星空文学社优秀作文 站在问题台阶上的思考 李金松 一位刚刚大学毕业的青年好不容易找到一份工作，才干了一个多月，由于勤奋耐劳，也帮公司谈妥了不少业务，但今天他却辜负了总经理的重望，搞砸碎了一笔不小的生意。回来的路上，他很郁闷。 他想着，这次工作上出了这么大的失误，况且自已还是人试用职员，待会儿回去怎么跟一向信任自己的总经理解释呢？他一定会不留情面地将我辞掉。这回完了彻底完了...... 正在这时，他一个脚下不留神，重重地摔了一跤，疼得他马上抱着腿揉了揉。心想，什么鬼世道，连台阶都跟我过不去！ 他仔细一看，发现原来他跌倒的那级台阶比其它台阶要高出5厘米左右。怪不得自己会摔倒呢！心想这种损人的台阶早该拆了，为什么现在还留着呢？ 这时，，对面走过来一位白发苍苍但精神抖擞的老者。青年立刻跑过去扶他，并说：“您慢着，这个台阶有问题，小心摔着。” 老者淡然一笑，摆摆手说：“怎么会呢？这个台阶少说我也走了十几年了，从来就没摔着过。怎么，你刚才摔倒了吗？” 青年还抱怨着：“是啊！有级台阶比其他的要高出好多呢！这种台阶真害人，一不留神就会摔倒，，早该拆了！” 老者听后又笑了，伸出手指了指台阶左右两边。只见那里赫然立着两块木牌，上面一行醒目的大红字：小心台阶！他接着说：“你没看见吗？” 青年一阵脸红。 老者继续说：“其实十几年前也就是这个台阶建成的两个多月之后，就有人提议要拆掉它了，但最终还是没有拆。” 青年很惊讶：“为什么不拆呢这种台阶留着只能害人嘛！” 老者表情很平静，说：“我给你讲个故事吧。古时候有个读书人，他的书房里有个比较大的坑。当他第一次踩到坑里的时候，差点摔了一跤。此时，他理应用土来填平它，但他没有那么做。不久之后，他的父亲来到这个忆房，也发现了这个坑，于是立马叫人来把它填平了。怎料那个读书人下一次走过被填平的地方，后而把脚崴了。不错，一开始是有许多人被这级台阶拌倒，那时台阶已经建成，是不可避免的；然而，两个多月后，大部分人已经习惯了这个台阶，如果此时再把宏观世界改 好，那些习惯了的人们再过这台阶，结果很可能就像那个读书人一样，但这是可以避免的。” 老者说得似乎委在理，但青年还是有些疑惑，问：“怎么才能让已经习惯了的人和刚一开始经过这里的人都不摔倒呢？” 老者微笑着看看两边那两个久经风霜但字迹清晰的木牌。说：“其实也很简单，就是他们。” 青年静静地看着这两个木牌，似乎正在领悟着什么。 老者又说：“年青人，事实上没有什么东西是十全十美的，只要我们习惯了就好。我们没有必要为了局部的缺陷而否定整体。还有，任何事物都是有正反两面的。就比如说吧，小孩子时常会调皮捣蛋，惹大人生气，但他们的父母却还是舍不得他们，一旦分开了，反而觉得很不自在。也许你有时候会做错一些事情，但又有些时候，没有你就不行。” 青年听到这里，茅塞顿开，不禁折服于老者的智慧。心想，又何尝不是呢？这一个月来，我虽然不敢说为公司立了大功，至少也作了不小的贡献，何况总经理还是一直非常器重我的，这次的失误他一定会理解自己的。现在还是自己事业的开端，这么一点阴影怎么可能阻挡自己似锦前程的希望之光呢？...... 想到这里，青年迅速勇敢地向前走去...... 相关链接：教师随笔
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