| 《广告语多棱镜》创新教学设计 |
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涟水圣特外国语学校 李华芹 【教学目标】 1、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。 2、了解广告含义、商业广告和公益广告的目的。 3、提高鉴赏广告（修辞、效果方面入手）的能力。 4、撰写广告词，树立“学以致用”的学习观，提高语文素养。 【教学重难点】 提高鉴赏广告的能力，总结撰写广告的方法。 【教学过程】 一、导入专题课 ①同学们，今天我们一起来学习课本第246 页《专题 — 广告多棱镜》。说到广告，在当今世界已是无处不在，无时不有：走在街上，耳朵里充斥的是广告，满眼看到的是广告；打开电视和广播看到的、听到的是广告。可以说广告已成为我们生活不可或缺的一部分。我们平时接触到各式各样的广告，在众多的广告中有没有给你留下深刻印象的？（2-----3位） 、、、、、、、、、、、、、、、 ②（过渡语：看来大家都是生活的有心人，说的都不错，那么，课前老师也收集了几则广告，让我们带着课堂五到，一起走进广告直播室，请大家注意看，用心记。） （多媒体播放几则广告录像） ③（过渡语：走出直播室，请你来说说你此刻的感受？（2-----3位）附：你想到了什么？我们如何去做？） 、、、、、、、、、、、、、、 二、广告知识窗 ④（过渡语：原来你们关注的不仅仅是形象直观的广告画面，还在于它那别出心裁的，耐人寻味的广告语。那么什么是广告？又是怎样分类的？它的形式又有哪些？请大家带着这些问题，运用圈点的方法，打开246页的“广告知识窗”，了解广告的有关知识。2分钟！） （投影：出示问题 1、什么是广告？ 2、广告是怎样来划分的？ 3、广告的形式有哪些？） 、、、、、、、、、、、、、、、、 ⑤（过渡语：大家的表现真不错！很多同学都能运用圈点的方法学习课文。现在我们来解决问题：1、什么是广告？、、、、、、、、、、） ⑥（过渡语：那么2、课本中广告是怎样来划分的？、、、、、、、、、、、、其实，广告的分类很多，但我们书本上是按照最终目的，而将其分为商业广告和非商业广告；而非商业广告又可分为公益广告和启事类广告；我们今天主要研究商业广告和公益广告。） （投影：1、商业广告大都是追求商人的利益；商业广告是为了推销商品； 2、公益广告则是推销一种观念和道德，公益广告则是为了维护人民的利益。） ⑦（过渡语：下面就来考考各位，看大家是否能学以致用。在我们所播放的两则广告中，你认为哪是商业广告，哪是公益广告？并说出理由。 、、、、、、、、、、、 ⑧（过渡语：说的真好。看来广告正以其特有的经济功能，全面渗入到社会经济的各个领域；以其独特的文化魅力，深刻影响着我们生活的广阔空间。） ⑨（过渡语：那广告的形式有哪些呢？） 、、、、、、、、、、、、 （过渡语：社会在发展，时代在变化，广告的形式也在发展变化。请看图片，了解古今广告的形式及其发展变化史。） 三、广告探究苑 ⑩（过渡语：知识窗将我们带进了广告的世界，了解了广告的许多知识。好的商业广告，可让人动心，产生购买之欲；好的公益广告，让人动情，起鼓舞人心之效。那么如何去设计令人动心、动情的广告呢？让我们去广告探究苑坐坐，或许你会有所发现。请看屏幕，谈谈你的感受： 第一则： （投影：美国某酒店生意非常兴隆，其广告语为： “本店素来出售掺水10％的陈香美酒，如果不愿掺水者，请预先说明，但饮后醉倒与本店无关。” 、、、、、、、、、、、、 （板书：真） （过渡语：其实酒必掺水，酒家乃是真情告白，却生意兴隆，所以广告不必总是大吹大擂，投影：实话实说，以诚为本，出奇制胜。投影：设计广告的第一方法： 立足事实 以诚取人） （过渡语：原来只要用心，一切困难都如脚下泥丸，轻松而解。让我们带着这份自信，进入探究苑二室。投影：再看第二则： 电梯 →上上下下的享受 电风扇→ 我是吹出来的 手表→一表人材，一见钟情 、、、、、、、 （过渡语：这几则广告语的共同点是图文并茂。投影：看来撰写广告(语)方法二——紧扣主题，形象直观。展现特点，突出功能。） （过渡语：大家表现如此出色，看来今天不找出秘诀，是决不罢休了。既然这样，请大家自由朗读以下几则广告，然后组内交流，看它们都有哪些特点，并说说这样写的好处，最后全班交流。） 投影： （1）手握方向盘，时刻想安全。 （2）我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。 （3）今朝有酒今不醉，珍惜健康最可贵 。 （4）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 （5）红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 、、、、、、、、、、、、、、 （过渡语：依大家看，投影：结构醒目，句式整齐；文字精炼，语言优美； 前后押韵，琅琅上口，易于传诵。既有文采，又耐人寻味。 总结起来，拟写广告语的第三种方法就是—— 妙用修辞 引人深思 讲究押韵 音韵和谐 （过渡语：回忆一下，我们从刚才的分析可知广告创作的方法有哪些？、、、、、、、、、、、 立足事实 紧扣主题 妙用修辞 新颖独特 讲求押韵 醒目简练 （过渡语：其实在创作广告语时，方法多样，优秀的广告语常常借助各种手法，文字精炼，句式整齐，既有文采，又含哲理。） 四、广告创作室 （过渡语：说实在的，你们的聪明智慧令老师惊叹，你们的合作精神令人叫绝。我想好多同学都已按耐不住内心的激动，早想实践一下了。带着自信，让我们迈着欢快的步伐，走进广告创作室。请看投影！ （投影： 1．某出版商手头压了一批书卖不出去，情急之下便给总统送去一本，并三番五次要总统提点意见。总统无暇应付他的纠缠，便回了一句；“这书不错！”于是，出版商便巧借总统名望，写下一句广告妙语：“ ！”当然，这些书很快便一抢而空。 第二次，出版商又将一部书送给总统，总统上过一次当，这回便贬斥“这书糟透了!”自然，书商的广告妙语又改为了“ !”出于好奇和逆反心理，人们自然又是争相抢购。 第三次，总统干脆闭口无言了，而书商的广告妙语也改成了“ !”果然，欲购者竟相“从速”，书商横财大发。 （过渡语：请同学们分小组讨论，这三道横线上应该分别填上一句什么广告语？） 、、、、、、、、、、、、、、 （过渡语：同学们很会动脑筋，我们一起来看看这个书商的广告语：） （投影：现有总统喜爱的书出售！ 现有总统讨厌的书出售！ 现有总统难以下结论的书，欲购从速！） （过渡语：书商便巧借总统名望，将积压很久的书一售而空，大发横财。看来，广告还应该追求、、、、、、、巧妙！） （板书：巧） 2、我们学校为营造校园的文化氛围，在全校征集以“说普通话”为内容的公益广告词。请你为这次活动拟一条公益广告。要求：主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--30个字之间) 3、创作广告剧：一方水土滋养一方生民，一方生民孕育一方物产。涟水的特产风味源流有其长，种类有其多，品位有其名，都是涟水人世代辛劳、奋发创造的结果，它是丰厚而宝贵的文化遗产．请你为宣传家乡特产（ 涟水鸡糕、高沟捆蹄、安东萝卜干、名酒今世缘等。任选一个），设计一个广告剧． 五、广告点评台 下面几则广告有何特点？请点评： ①闲妻良母——洗衣机 ②平时注入一滴水，难时拥有太平洋．—太平洋保险公司 ③人类失去联想，世界将会怎样？——联想电脑 六、小结： 从刚才的创作中，我看到了同学们智慧的火花在碰撞。相信同学们通过这一节课会有很多的收获，广告仅仅是我们生活中的一个小小的内容，它装点了我们的生活，使我们的生活多姿多彩。我们应该由这一个点寻找到更多学习语文的资源。最后老师送给大家几句话： • 生活即语文 语文即生活 • 多一个心眼 多一份灵感 多一点留意 多一份创意 • 但愿人长久 慧心永保留 |
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