《广告语多棱镜》创新教学设计 |
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涟水圣特外国语学校 李华芹 【教学目标】 1、培养课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。 2、了解广告含义、商业广告和公益广告的目的。 3、提高鉴赏广告(修辞、效果方面入手)的能力。 4、撰写广告词,树立“学以致用”的学习观,提高语文素养。 【教学重难点】 提高鉴赏广告的能力,总结撰写广告的方法。 【教学过程】 一、导入专题课 ①同学们,今天我们一起来学习课本第246 页《专题 — 广告多棱镜》。说到广告,在当今世界已是无处不在,无时不有:走在街上,耳朵里充斥的是广告,满眼看到的是广告;打开电视和广播看到的、听到的是广告。可以说广告已成为我们生活不可或缺的一部分。我们平时接触到各式各样的广告,在众多的广告中有没有给你留下深刻印象的?(2-----3位) 、、、、、、、、、、、、、、、 ②(过渡语:看来大家都是生活的有心人,说的都不错,那么,课前老师也收集了几则广告,让我们带着课堂五到,一起走进广告直播室,请大家注意看,用心记。) (多媒体播放几则广告录像) ③(过渡语:走出直播室,请你来说说你此刻的感受?(2-----3位)附:你想到了什么?我们如何去做?) 、、、、、、、、、、、、、、 二、广告知识窗 ④(过渡语:原来你们关注的不仅仅是形象直观的广告画面,还在于它那别出心裁的,耐人寻味的广告语。那么什么是广告?又是怎样分类的?它的形式又有哪些?请大家带着这些问题,运用圈点的方法,打开246页的“广告知识窗”,了解广告的有关知识。2分钟!) (投影:出示问题 1、什么是广告? 2、广告是怎样来划分的? 3、广告的形式有哪些?) 、、、、、、、、、、、、、、、、 ⑤(过渡语:大家的表现真不错!很多同学都能运用圈点的方法学习课文。现在我们来解决问题:1、什么是广告?、、、、、、、、、、) ⑥(过渡语:那么2、课本中广告是怎样来划分的?、、、、、、、、、、、、其实,广告的分类很多,但我们书本上是按照最终目的,而将其分为商业广告和非商业广告;而非商业广告又可分为公益广告和启事类广告;我们今天主要研究商业广告和公益广告。) (投影:1、商业广告大都是追求商人的利益;商业广告是为了推销商品; 2、公益广告则是推销一种观念和道德,公益广告则是为了维护人民的利益。) ⑦(过渡语:下面就来考考各位,看大家是否能学以致用。在我们所播放的两则广告中,你认为哪是商业广告,哪是公益广告?并说出理由。 、、、、、、、、、、、 ⑧(过渡语:说的真好。看来广告正以其特有的经济功能,全面渗入到社会经济的各个领域;以其独特的文化魅力,深刻影响着我们生活的广阔空间。) ⑨(过渡语:那广告的形式有哪些呢?) 、、、、、、、、、、、、 (过渡语:社会在发展,时代在变化,广告的形式也在发展变化。请看图片,了解古今广告的形式及其发展变化史。) 三、广告探究苑 ⑩(过渡语:知识窗将我们带进了广告的世界,了解了广告的许多知识。好的商业广告,可让人动心,产生购买之欲;好的公益广告,让人动情,起鼓舞人心之效。那么如何去设计令人动心、动情的广告呢?让我们去广告探究苑坐坐,或许你会有所发现。请看屏幕,谈谈你的感受: 第一则: (投影:美国某酒店生意非常兴隆,其广告语为: “本店素来出售掺水10%的陈香美酒,如果不愿掺水者,请预先说明,但饮后醉倒与本店无关。” 、、、、、、、、、、、、 (板书:真) (过渡语:其实酒必掺水,酒家乃是真情告白,却生意兴隆,所以广告不必总是大吹大擂,投影:实话实说,以诚为本,出奇制胜。投影:设计广告的第一方法: 立足事实 以诚取人) (过渡语:原来只要用心,一切困难都如脚下泥丸,轻松而解。让我们带着这份自信,进入探究苑二室。投影:再看第二则: 电梯 →上上下下的享受 电风扇→ 我是吹出来的 手表→一表人材,一见钟情 、、、、、、、 (过渡语:这几则广告语的共同点是图文并茂。投影:看来撰写广告(语)方法二——紧扣主题,形象直观。展现特点,突出功能。) (过渡语:大家表现如此出色,看来今天不找出秘诀,是决不罢休了。既然这样,请大家自由朗读以下几则广告,然后组内交流,看它们都有哪些特点,并说说这样写的好处,最后全班交流。) 投影: (1)手握方向盘,时刻想安全。 (2)我的胃口特别大,果皮纸屑全吞下。 (3)今朝有酒今不醉,珍惜健康最可贵 。 (4)小草对您微微笑,请您把路绕一绕。 (5)红花绿草满园栽,风送花香蝶时来 、、、、、、、、、、、、、、 (过渡语:依大家看,投影:结构醒目,句式整齐;文字精炼,语言优美; 前后押韵,琅琅上口,易于传诵。既有文采,又耐人寻味。 总结起来,拟写广告语的第三种方法就是—— 妙用修辞 引人深思 讲究押韵 音韵和谐 (过渡语:回忆一下,我们从刚才的分析可知广告创作的方法有哪些?、、、、、、、、、、、 立足事实 紧扣主题 妙用修辞 新颖独特 讲求押韵 醒目简练 (过渡语:其实在创作广告语时,方法多样,优秀的广告语常常借助各种手法,文字精炼,句式整齐,既有文采,又含哲理。) 四、广告创作室 (过渡语:说实在的,你们的聪明智慧令老师惊叹,你们的合作精神令人叫绝。我想好多同学都已按耐不住内心的激动,早想实践一下了。带着自信,让我们迈着欢快的步伐,走进广告创作室。请看投影! (投影: 1.某出版商手头压了一批书卖不出去,情急之下便给总统送去一本,并三番五次要总统提点意见。总统无暇应付他的纠缠,便回了一句;“这书不错!”于是,出版商便巧借总统名望,写下一句广告妙语:“ !”当然,这些书很快便一抢而空。 第二次,出版商又将一部书送给总统,总统上过一次当,这回便贬斥“这书糟透了!”自然,书商的广告妙语又改为了“ !”出于好奇和逆反心理,人们自然又是争相抢购。 第三次,总统干脆闭口无言了,而书商的广告妙语也改成了“ !”果然,欲购者竟相“从速”,书商横财大发。 (过渡语:请同学们分小组讨论,这三道横线上应该分别填上一句什么广告语?) 、、、、、、、、、、、、、、 (过渡语:同学们很会动脑筋,我们一起来看看这个书商的广告语:) (投影:现有总统喜爱的书出售! 现有总统讨厌的书出售! 现有总统难以下结论的书,欲购从速!) (过渡语:书商便巧借总统名望,将积压很久的书一售而空,大发横财。看来,广告还应该追求、、、、、、、巧妙!) (板书:巧) 2、我们学校为营造校园的文化氛围,在全校征集以“说普通话”为内容的公益广告词。请你为这次活动拟一条公益广告。要求:主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。(在10--30个字之间) 3、创作广告剧:一方水土滋养一方生民,一方生民孕育一方物产。涟水的特产风味源流有其长,种类有其多,品位有其名,都是涟水人世代辛劳、奋发创造的结果,它是丰厚而宝贵的文化遗产.请你为宣传家乡特产( 涟水鸡糕、高沟捆蹄、安东萝卜干、名酒今世缘等。任选一个),设计一个广告剧. 五、广告点评台 下面几则广告有何特点?请点评: ①闲妻良母——洗衣机 ②平时注入一滴水,难时拥有太平洋.—太平洋保险公司 ③人类失去联想,世界将会怎样?——联想电脑 六、小结: 从刚才的创作中,我看到了同学们智慧的火花在碰撞。相信同学们通过这一节课会有很多的收获,广告仅仅是我们生活中的一个小小的内容,它装点了我们的生活,使我们的生活多姿多彩。我们应该由这一个点寻找到更多学习语文的资源。最后老师送给大家几句话: • 生活即语文 语文即生活 • 多一个心眼 多一份灵感 多一点留意 多一份创意 • 但愿人长久 慧心永保留 |
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