| 宁静才能致远(教师中心稿) |
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宁静才能致远 山花一朵 “静以养身”“宁静致远”，这是我国自古名言。“静”，作为中国传统文化中的一种最高境界，在今天仍然具有强烈的现实意义。 当今，也许因为现代生活太喧嚣，奔波在汽笛淹没之中，心中少了几分宁静；也许因为现代文明的物欲追求太浓厚，心中少了一份理智。 “静”，远离年青人的一份渴求； “静”，当今校园里的一份奢望。 我们不仅需要的是环境的安静，无喧闹；我们更期盼的是心境的宁静，不躁动。 生活中，循理守常，步履匆匆不杂乱；学习上，攻坚克难，条理清晰不盲目。 “静”，是集体号令下的整齐划一；“静”，是人与人之间心灵默契下的和谐安祥。 “结庐在人境，而无车马喧。”——不为名利所牵累的恬谈，是谓静， “竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。” ——不为坎坷所击倒的豁达，是谓静。 心无旁骛，干练果绝的理智成熟，是谓静； 细语柔言，谦谦有礼的秀慧娴淑，是谓静。 “静”，是一种品德，是三省吾身后的一种人生独悟； “静”，是一种修为，是潮起潮落后的一种生活本真。 人生目标明确，才能静，才不会为世俗所惑， 人生追求专注，才能静，才不会因干扰分心。 清晨，朝阳初上，手揽一卷书，校园书声朗朗——静，像一首抒情诗，与青春活力水乳交融； 夜晚，月华朗照，推开一方纸，攀书山游学海——静，像一首小夜曲，与理想追求和谐统一。 静心静悟，智慧在静中孕育； 静心静悟，思想在静中放飞； 静心静悟，生命在静中升华。 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” ——静，治学修身者的最高境界。 相关链接：教师随笔
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