| 第二板块——获得教养的途径(教师中心稿) |
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第二板块——获得教养的途径（求学之道、经典的力量） 议论文的写作： 一、论点鲜明。（小切口，深挖掘） 比较下列两个论点：论中国之教育——论课堂上的学生主动权；论素质教育下的作业布置…… 论学习；谈谈中学生的学习习惯；小议中学生如何自主学习；小议利用有效资源打造你的学习环境；………… 二、结构层次清楚。 议论文的结构相对好把握，一般简单的： 论点：………[是什么] 论证过程：………[为什么] 这里可以分层论证：并列式，从各个不同角度阐述；递进式，可以是从小到大，由表入里； 结论：强调论点，并提出解决方法[怎么做] 三、论证方式： 最基本的，例证[尽量用名人轶事或时事，而不要有“有一个人怎么怎么样”这类表述。 引用论证，要注意贴切。 可以学习《劝学》《师说》中的论证方法，正反对比论证，喻证…… 论证方式尽量多样化； 四、议论文的语言首先要表达清楚，言简意赅，最忌在论证过程中[尤其在例证时]出现过多描述性文字。做到这一点后，再尽量让文章有气势，用一些修辞，如排比，反问，设问等。 期待大家的好作品。 |
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