第二板块——获得教养的途径(教师中心稿)

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第二板块——获得教养的途径(求学之道、经典的力量)

议论文的写作:

一、论点鲜明。(小切口,深挖掘)

比较下列两个论点:论中国之教育——论课堂上的学生主动权;论素质教育下的作业布置……

论学习;谈谈中学生的学习习惯;小议中学生如何自主学习;小议利用有效资源打造你的学习环境;…………

二、结构层次清楚。

议论文的结构相对好把握,一般简单的:

论点:………[是什么]

论证过程:………[为什么]  这里可以分层论证:并列式,从各个不同角度阐述;递进式,可以是从小到大,由表入里;

结论:强调论点,并提出解决方法[怎么做]

三、论证方式:

最基本的,例证[尽量用名人轶事或时事,而不要有“有一个人怎么怎么样”这类表述。

引用论证,要注意贴切。

可以学习《劝学》《师说》中的论证方法,正反对比论证,喻证……

论证方式尽量多样化;

四、议论文的语言首先要表达清楚,言简意赅,最忌在论证过程中[尤其在例证时]出现过多描述性文字。做到这一点后,再尽量让文章有气势,用一些修辞,如排比,反问,设问等。

期待大家的好作品。

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