网络:从技术进步到人文关怀

中学语文教学资源网杂文参考教师随笔 手机版




   

 董志强

    对于我们在诸多方面的无知,我们不需太过恐惧,但需要引起警

惕。伴随着社会结构变动的过程,是人们不断学习的过程,只要人类

本着谦虚的态度,认识到自己的无知,那么人类会在自由发展中使未

来变得更美好。怕就怕,科学和技术的发展助长人类的狂妄,认识不

到自身知识的局限,重视技术进步而忽视了人文关怀——那很可能使

人类走上万劫不复的道路。

    网络:从技术进步到人文关怀

    董志强/ 载《信息产业报》2000-10-4

    作为新技术革命的产物之一,网络正日益显示出其不可抵挡的魅

力。然而,人类在思想上的发展和制度上的准备显然落后于网络技术

的进步。

    事实上,人类有史以来进行的探索和奋斗大体可以分为两类:一

是求知,即渴望认识世界;二是追求自由,即关注人的自身价值。求

知只是手段,而自由才是目的。说自由是人的价值之体现,是因为,

一旦失去自由,人也就失去了其所具有的价值。在经济学里,任何物

品自身的价值与其可选择的用途有关,其选择余地越大,意味着其自

身价值越大。于人也一样,可选择的生活越多,人本身的价值才越高。

而选择,本身就意味着自由。没有选择的权利,就是“不得不”,

“不得不”就是强制,剥夺了人作为人的自由。比如计划集权的经济

体制下,个人没有选择职业、生活、信仰等等的自由,结果人们异化

为庞大的国家机器上的一颗小小的微不足道的“螺丝钉”。

    人类在“求知”和“求自由”两方面的努力,贯穿人类文明以来

的历史。在知识缺乏的时代,人们为“无知”所蒙蔽,不能清楚地认

识身边的世界,也没有赖以改造自然的卓越技术,只有简单落后的生

产工具,因此对于自然保持一种崇拜的心理,信仰支配了人类的全部

精神,人们尊重“神灵”,并且有意创造神灵。而在技术飞速进步,

知识成倍积累的时代,科学的理性使人们认识到人类过去的幼稚,但

是也使人们逐渐生出狂妄来,不但要改造自然,更要征服自然(当然

事实不断在证明,人类征服自然只不过是一个狂妄的梦想,至少迄今

如此)。人们对于科学和技术的盲从,以为科学就是万能,可以征服

一切,最终使人们成为科学和技术的奴隶。

    就技术本身而言,它在促进人们生活变得更容易和更舒适的同时,

也在某种程度上开始限制了人们的自由。即,舒适的生活以牺牲部分

自由为代价。然而,舒适不等于幸福。幸福来自自由。我曾经在一个

论坛上看到一个有趣的帖子说:如果将来基因技术发展可以使人们吃

得更少,那么我们的粮食不再愁没够吃了。紧跟的一个回复帖写到:

如果基因技术使你一天三餐不吃饭,你会觉得那很幸福吗?

    为什么说技术进步逐渐限制了人们一些自由?因为技术的扩散和

统一本身意味着一个标准化的过程,标准化限制了人们的选择。人类

知识的急剧发展使人们已经不太可能通晓各个领域,也没有足够的精

力关注各个领域。技术进步的过程,就是人类分工和专业化的过程。

越专业化,人们对“可能的生活”选择范围就越小,自由就受到某些

限制。当技术完全支配了人类行为时,人类中的个体除了接受技术的

支配以外别无选择,如果这个局面不能受到控制,最后的情况将是技

术推着人们奔跑,而不是人们驾驭着技术前行。如果技术产生的推动

力超过人类奔跑速度所能接受的力量,那么就会带来社会体系的崩溃。

在当今的世界各国,邪教的兴起,群体自杀现象的频繁,与技术社会

给人群带来的紧张和不适应是有密切关系的。最近读新闻,看到日本

又一个银行家不堪工作压力而自杀,其实工作的快节奏和紧张,都派

生于技术飞速进步,而人们还无法适应。由于技术使人们愈来愈专业

化,因此各种“可能生活”的自由却越来越少,这就是现代的危机,

也是现代人面临的一个基本问题。原本丰富的生活,充满新鲜、传奇

和罗曼蒂克的生活,开始变得按部就班、死气沉沉、循规蹈矩。人成

为“机器”。

    这不是人类发展的初衷!人类需要舒适、方便的生活,所以需要

发展技术。但是技术发展不能脱离人文精神的发展。求知是手段,自

由是目标,两者永远不能混淆、颠倒。

    现在回到我们谈论的网络。网络是最具革命性的一项技术,就其

对人类生活的影响而言,至今无出其右者。但网络技术进步与我们前

面提到的技术进步一样具有负向影响。在网络给人们带来方便迅捷的

通讯和联系手段,带来快速捕捉信息的工具,带来交流方式(时空两

方面)的变革,带来新的生活空间的时候,网络产品的标准化也在不

断限制人们的选择,网络的依赖实际上不断使人们更缺少了自由(因

为离不开网络),网络社会的疾病比如信息膜拜等也正在逐渐蔓延。

网络的影响非常巨大,惟其非常巨大,因此其负面影响也流传更广,

影响更为深远,日久成疾!

    我当然不是反对技术进步和网络发展。我是说人类不应该因为科

学理性而放弃人文精神。在技术进步的同时,我们必须使人类的精神

与文化保持与技术的同步发展。但是,就人们对网络技术进步的思想

准备而言,显然是不够的。网络发展的速度,远远超过了人们的预期

——自然,人们也就没有足够的精神和心理准备。比如中国,1995年,

网民们还寥若晨星,至98、99年到现在,各个城市网吧盛行,家庭上

网也不在少数,这是许多预测机构都没有料到的。

    人文精神的缺位,使得网络诱导着人们的不良行为,进而破坏人

类自由的社会基础。至少有两个非常重要的方面,是我们在网络发展

的同时需要考虑但又缺乏考虑或者没有足够的知识用于思考的。其一

是人类行为的异化。我们不否认上网后的积极因素(当然有不同看法

[①])。但是正如大家已经看到的,网络病也正蔓延开来。城市的网

吧常常灯火通明,夕以至旦,在屏幕面前是一双双毫无生气的红肿的

眼睛和透着暗黑色的脸。信息膜拜、网络依赖等正在一浪一浪地汹涌。

其二是社会制度结构的变动,尤其是网络社会里的权利和义务冲突没

有合理的制度安排来加以解决和避免。制度本身是限制人们的自由,

但是这种限制是为了大家都能得到尽可能多的自由,没有制度的限制,

每个人都绝对自由,结果是每个人都因为权利冲突而没有任何自由可

言。法律如何介入网络以保护知识产权和促进知识创新?如何打击网

络犯罪?如何构建网络道德规范?如何理解网络社会的开放和民主?

国家受到何种挑战?等等,都是与网络有关的制度方面的问题。这些

制度,反映着人们的权利和义务,是保证人类自由的重要基础。

    人类行为的异化,需要人们学会克制自己被推动的欲望,恢复人

文理性来调节行为。而社会制度结构变动,则需要人们积累相应的社

会科学知识。如果说,人类的智力和已经具有的社会科学知识可以使

我们轻易地制定一些制度来规范网络时代人类行为,那么我们不必担

心网络会带来不良影响。但是就目前而言,我们对于如何设计网络世

界的制度安排显然是一无所知的。对于我们在诸多方面的无知,我们

不需太过恐惧,但需要引起警惕。伴随着社会结构变动的过程,是人

们不断学习的过程,只要人类本着谦虚的态度,认识到自己的无知,

那么人类会在自由发展中使未来变得更美好。怕就怕,科学和技术的

发展助长人类的狂妄,认识不到自身知识的局限,重视技术进步而忽

视了人文关怀——那很可能使人类走上万劫不复的道路。

    总之,网络不仅仅是一个技术问题,也是一个文化问题。而且在

最根本的层面上,将是文化,而不是技术来决定网络发展的方向。一

个典型的例子是,现在我们发现,影响网络商务发展的并不是技术问

题不可解决,而是人们之间行为的不可预期和信任危机。只因为,在

网络上还没有促进相互信任的制度和文化背景。

    所以我也很赞同《硅谷时代》的宗旨——立足技术时代,倡导人

文精神!

    ——

    [ ①] 美国有学者对网络促进劳动生产率提高作了研究,存在两

派不同意见。其一是认为网络促进了生产率提高,理由是网络降低了

生产成本,提高了工作效率等;其二则认为网络很可能并没有促进生

产率提高,因为人们上网常常干与工作无关的事,甚至在工作时间上

网,反而降低了劳动生产率,这些结果与劳动生产率提高方面比较,

结果是不太明显的。

 

相关链接:教师随笔

闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘绫嶉柍褜鍓熼獮鎰板礃閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€n喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚�
闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘惟闁靛繆鍓濋悵姘舵倵鐟欏嫭纾搁柛搴ㄤ憾椤㈡ɑ绺界粙鍨獩濡炪倖鐗楃划宥夊疮閿濆鈷戦柤濮愬€曞皬闂佺粯甯粻鎺楀Φ閹版澘绀冩い鏃囨娴滎垶姊虹捄銊ユ珢闁瑰嚖鎷�
闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘埈娓婚柛鎾楀懐宕查柣搴ゎ潐濞叉﹢銆冩繝鍐х箚婵繂鐭堝銊モ攽閻愯泛浜瑰┑顔芥尦閳ワ妇鎹勯妸锕€纾梺鎯х箰婢э綁鏁嶉崟顓狅紲闂佸疇妫勯幊蹇曗偓姘炬嫹
濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帞绱撻崒娆戝妽婵﹤缍婇獮鎰板礃閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€n喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚�
濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帞绱撻崒娆撴闁告柨顦靛鏌ユ偐閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€n喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚�
濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归悷娆忓娴犳岸姊绘笟鈧埀顒傚仜閼活垱鏅堕鈧弻娑㈡偆娴i晲鍠婇悗瑙勬穿缂嶁偓缂佺姵鐩鎾偐閻㈤潧甯梻鍌欒兌閹虫捇鎮洪妸褎宕查柛灞剧矋瀹曟彃銆掑锝呬壕闂佸搫鏈惄顖氼嚕娴犲鍨傛い鎰╁焺娴硷拷

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
闂傚倷娴囧畷鍨叏閺夋嚚娲Χ閸℃ɑ鐝锋繛瀵稿Т椤戝懘鎮″┑鍡忔斀闁稿本绨遍崷顓熷枂闁挎棃鏁崑鎾荤嵁閸喖濮庡┑鐐差檧缁犳捇骞冨▎鎾村€绘俊顖滅帛閻濐偊姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帡姊绘担鍝勫付闁诲繑宀稿畷纭呫亹閹烘垹顔嗛柣搴秵閸n噣寮繝鍐闁糕剝锚閸斻倝鏌¢崨顐㈠姦婵﹥妞藉畷顐﹀礋椤愮喎浜剧紒瀣紩濞差亜围濠㈣泛锕﹂弻鍫ユ⒑鐟欏嫬鍔ら柣掳鍔嶉崚濠勨偓娑欋缚缁♀偓婵犵數濮撮崐鎼佸汲閻旇櫣妫柡澶庢硶鏁堥梺鍝勬湰閻╊垶鐛幒妤€绠奸柛鎰ㄦ櫇閺嗐儵姊虹拠鏌ヮ€楅柣蹇斿哺閹繝鍨鹃幇浣告濡炪倖鍔忛幊鍥几鎼淬劍鐓欓悗娑櫳戦埛鎰版煟閹捐泛鈻堟慨濠冩そ楠炴劖鎯旈敐鍌涱潔闂備胶绮〃鍛涘┑瀣疇闁哄稁鍙庨弫濠勭棯閹峰矂鍝洪柛宥囨暬濡懘顢曢姀鈥愁槱闂佺懓鎲¢悺鏇㈠Φ閹版澘绀嬫い鎺戝€婚鏇㈡⒑閸撴彃浜濈紒顔兼捣缁﹪鏌ㄧ€c劋绨婚梺鍝勫暊閸嬫捇鏌涢妸銉﹀仴鐎殿噮鍋勯鍏煎緞鐎n偅顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟�
闂傚倷娴囧畷鍨叏閺夋嚚娲Χ閸℃ɑ鐝锋繛瀵稿Т椤戝懘鎮″┑瀣厾缁绢厼鎳庨悞钘壝瑰⿰鍐Ш闁哄本娲濈粻娑㈠即閻愭劑鍎抽惀顏堫敇濞戞ü澹曢梻鍌氬€烽悞锔锯偓绗涘洤绀冨┑鐘宠壘缁狀垶鏌ㄩ悤鍌涘35濠电姷鏁搁崑鐐哄垂閸洖绠伴柟顖嗗懏娈鹃梺鍛婂笧绾绢湭闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锕€纾圭紒瀣紩濞差亝鏅濋柛灞绢嚤閵夆晜鐓曠€光偓閳ь剟宕戝☉姘变笉闁靛鏅滈悡娆撴煙椤栧棗鍟В鎰版⒑娴兼瑨顓洪柟鍑ゆ嫹
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭銈傚亾濮樺崬鍘寸€规洝顫夌€靛ジ寮堕幋鐘垫毎濠电偞鎸婚崺鍐磻閹惧灈鍋撳▓鍨灁闁告梹鍨块悰顕€宕卞☉妯奸獓闁荤姵浜介崝澶愬磻閹炬椿鏁囬柕蹇ョ磿閸欏棗鈹戦悙鏉戠仸闁荤啙鍥モ偓鍌炲蓟閵夛妇鍘告繛杈剧到閹诧紕鎷归敓鐘崇厵鐎瑰嫭澹嗙粔娲煛娴h宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锔藉亱闁糕剝铔嬮崶顒侇棃婵炴垶鐗戦崑鎾诲箳濡も偓缁€鍫澝归敐鍥ㄥ殌闁哄棭鍋呯换娑欐綇閸撗勫仹闂佺ǹ绨洪崐婵嬪箖妤e啯鐒肩€广儱妫涢崣鍡椻攽閻愭潙鐏﹀畝锝呮健閹偤鏌ㄧ€c劋绨婚梺鍝勬储閸斿本鏅堕鈧幊锝夊箛閻楀牆浠梺鎼炲劘閸斿瞼寰婄紒妯镐簻妞ゆ劦鍓涚粔顕€鏌熼瑙掑湱绮诲☉銏犲嵆闁靛⿵闄勯弳鐐烘⒒娓氣偓閳ь剛鍋涢懟顖炲储閸濄儳纾奸柍褜鍓氶幏鍛存惞閸︻厾鏆ラ梻渚€鈧偛鑻晶浼存煃瑜滈崜娑㈠极婵犳艾纾诲┑鐘叉搐缁愭鏌¢崶鈺佹灁闁崇懓绉归弻銊╂偆閸屾稑顏�

闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锔藉亱婵犲﹤鐗嗙粈鍫熺箾閹存瑥鐏柛瀣枑閵囧嫰寮介顫捕缂備胶濮伴崕鐢稿箖濡ゅ懏鏅查幖绮光偓鑼嚬缂傚倷闄嶉崝宥呯暆閹间礁钃熼柨婵嗘啒閺冨牆鐒垫い鎺戝閸嬪鐓崶銊︾缂佲偓婵犲偆鐔嗛柤鎼佹涧婵洭姊虹憗銈呪偓婵嬪蓟瀹ュ牜妾ㄩ梺鍛婃尵閸犳牕顕i銏╁悑濠㈣泛顑嗗▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹http://wap.yinruiwen.net  闂傚倸鍊峰ù鍥綖婢舵劦鏁婇柡宥庡幖绾惧鏌涘☉鍗炲季闁搞倖娲熼弻娑滎槼妞ゃ劌鎳愰埀顒佽壘椤︿即濡甸崟顖氱闁瑰瓨绺鹃崑鎾诲及韫囧姹楅梺鑲┾拡閸忔﹢宕戦幘缁樺仺缂佸銇橀崰濠囨⒑閸濄儱校婵炲弶岣跨划姘綇閵娧呯槇闂佸憡鍔︽禍璺好洪幖浣瑰€甸柛蹇擃槸娴滈箖姊洪柅鐐茶嫰婢ь噣鎳i幇顓滀簻闁哄洦顨呮禍楣冩⒑鐠団€崇仩缂佸鏁哥划顓㈡偄閸濄儳鐦堥梺鍛婃处閸欏骸危閻戣姤鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌i悤浣哥仸鐎规洖缍婇獮搴ㄦ嚍閵夈儰鎴锋繝鐢靛仦閸垶宕归崷顓熷厹闁逞屽墴閺岋絾鎯旈埄鍐婵犳鍠栭顓犲垝婵犳凹鏁嶉柣鎰綑娴狀垶鎮峰⿰鍐闁逛究鍔戝鍫曞箣閻樿櫕顔曢梻浣告啞濞诧箓宕滃☉銏犵厺闁哄啠鍋撻柕鍥у缁犳盯骞橀弶鎴犵崺闂備線娼ч悧婊堝磻閸涱垱宕叉繝闈涒看濡插ジ姊洪崨濠冣拹閻㈩垳鍋熼崚鎺楊敇閵忕姴绐涘銈嗘濡嫰锝為敓鐘斥拺濞村吋鐟ч崚浼存煠濞茶鐏$紒鍌涘浮椤㈡盯鎮欑€电ǹ骞愬┑鐐舵彧缁叉寧鐏欑紓浣靛姀瀹曠數妲愰幒鎾寸秶闁靛ě鍛澖闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜旈獮澶愬箻椤旇偐顦伴梻鍌氱墛缁嬫垼鐏撳┑鐘垫暩閸嬫盯鎮洪妸褍鍨濋悘鐐跺▏濞戞ǚ鍫柛鈾€鏅滃В搴ㄦ⒒娴h棄鍚瑰┑顔芥綑闇夐柛鏇ㄥ灡閳锋棃鏌涢弴銊ョ仩缁炬儳娼¢弻銊╂偆閸屾稑顏�
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955