不畏浮云遮望眼,要留真情在人间——谈作文写作(网友来稿)

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河南省永城市实验高中 梁冬林

从小学的时候,老师就开始教怎样写作文。走进高中的学生却在不断的学习演练中变得越来越茫然了,不知道怎样写,更不知道写些什么,这不能不说是现代语文教育的悲哀。什么“凤头、猪肚、豹尾”,什么“手无寸铁,驰骋疆场”等等五花八门应试技巧波涛汹涌的扑来,如此众多的“灵丹妙药”确实让学生是眼花缭乱,措手不及,更是诚惶诚恐。到底相信谁呢?到最后“画虎不成反类犬”。其实这不是作文,而是在做秀,是作文的“断头台”,是“新八股”。如此荒唐的言不由衷的“高论”又怎能绽放绚丽的智慧之花!自古云:“文无定法。”学生在既定的模式中摸爬滚打又怎能成为作文战场的英雄?

我们不妨看看那些大师的作品,尽管我们离他们还很遥远,但总能给我们一些启发。像巴金、老舍、钱钟书、朱自清等等,秉性而作,率性而为,发乎情,止乎礼,无矫揉造作之态。读起来让人回味无穷,击节而歌。相反,我们学生好多的文章却叫人不敢恭维,无中生有,生搬硬套,情感贫血,精神侏儒……成了制约学生进步的“软脚病”。学生写文章带有强烈的功利色彩,运用各种手段来获得改卷老师的好感,希望以此来获得高分,这种想法无异于缘木求鱼。长此以往,培养出来的学生都成了投机取巧的高手,至于写不出一篇像样的文章也就不足为奇了。

作文,就是写文章,不是抄文章,改文章。作文,是思维和情感的结晶,是通过自己的经历来再现生活,展现自己的思想。从小事写起,哪怕是微不足道的事,只要我们写出来的是真实的情感,就能打动人。一篇《项脊轩志》,一篇《祭十二郎文》,一篇《陈情表》等等优美的篇章,它们之所以能够万古流芳,引起强烈的共鸣,不就是一个“情”吗?每一件小事都是我们写作的素材,每一件小事都有可能让人潸然泪下,因为“静水容深”,就看你用怎样的心态来操作了,更何况“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。

留意生活,抒发真情实感,我们就接近了文学的殿堂!

作者邮箱: shiyangaozhong79@tom.com

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