| 高三语文标点符号训练妙题(教师中心稿) |
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高三语文标点符号训练妙题 新疆奎屯市二中 高葆金 下文是由“使用标点不当的句子”连缀的文章，请你试一一改正各句的标点错误。 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚下的。）你会忘记了汽车是在高原上行驶。可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。如站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。杜甫的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。我也一样有。这里像哪？哎！山海关!那号称“天下第一关”的山海关!畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。“这究竟是怎么回事呢？同志们。”队长严肃地说。这里大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊…… ，走到哪儿都闻得见诱人的香味。多美啊！新疆的秋天。伙计，你是买西瓜呢？还是买葡萄？自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联在一起的。由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。我只希望有更多的读者和批评家来帮我分析：哪几步迈得对，哪几步迈得不对，怎样才能进步更快而不至于走过多的弯路？小道理，是指站在个人的立场，局部的立场，眼前的立场上看，有道理；而大道理，是指站在大多数人的立场，整体的立场，长远的立场上看，有道理。你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!文明，是时代发展的产物；历史进步的结果；人类智慧的结晶。文学工作者应培养起自己对语言的敏感， 才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。难怪在革命战争岁月，战士们要在背包里背着《铁流》作战（见杨朔《〈铁流〉的故事》，载《解放军文艺》1995年第11期）。同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。 C她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ 7 一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习! ”的横幅标语。同志们都喜爱的小玲子，当时才十岁。长着一双水灵灵的眼睛，聪明机灵，常常惹得人发笑。小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。”今天晚上指挥演奏《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀！那是自由、是跳舞、是音乐、是诗！这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……是兼而有之，还是其他?今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?耿大妈劝我说：“见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。” 要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从摄氏4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦!三年的高中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。鲁迅先生的确说过：“写不出的时候不硬写。”但这不能成为你迟交或不交作文的借口。周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’? ”教师说了一声：“下课！”就走了。以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” “谢谢您，”王芳说： “晚八点在我家等您来给我补课。” 听说要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木怎么办。 什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” 恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过：那是一个需要巨人，而且产生巨人 的时代。到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才? 他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨 ，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。`对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。” 2005-11-2 相关链接：教师随笔
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