| “绿满校园”警示语(教师中心稿) |
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“绿满校园”警示语 一等奖（5人） 爱树如尊老，护花如爱小，草坪本来少，践踏无处找。 菁菁校园“亲亲”草，倾心爱护少不了。 树美花美校园美，爱花护草心灵美。 不留一丝足下情，哪得草色入目青。 一分种，七分护，大家来爱护。 二等奖（5人） 呵护每一朵花，渲染每一张笑脸！ 今天放过脚下一根草，明天祖国将会更美好。 君子爱绿，行之有道。 爱护花草树木，争做绿色天使。 红花绿草，美丽了生活，温柔了世界。 （二）学生座右铭 一等奖（10人） 1、失败过，成功过，就是不曾放弃过。 2、学一时，常言苦；学一生，不言悔。 3、成功之箭要射得远，离不开勤奋的弓。 4、苦非苦，苦中作乐；书非书，书中有宝。 5、淤泥挡不住荷花的生长，困境羁绊不了理想的前进。 6、打败对手，是一种进步；打倒自己，是一种超越。 7、红花有绿叶相衬才美丽，人生有理想相随才精彩。 8、时间，抓起来就是黄金，抓不住就像流水。 9、花朵使春天不再寂寞，理想使人生不再渺茫。 10、诚心、信心、虚心、雄心，是成功的四大法宝。 二等奖（20人） 1、冰冻三尺，非一日之寒。造就成功，非一时之勤。 2、付出是回报的前提，努力是成功的保障。 3、金银珠宝虽可贵，品学兼优价更高。 花虽娇艳，终会凋谢；智慧无形，却千古流芳。 4、吸取昨天的教训，付诸今天的行动，去搏击于明天的未来。 5、天底下只有学不完的知识，没有学不来的知识。 6、时尚是美，自然是美，艺术是美，心灵美是最美。 7、勤劳要加，懒惰要减，机会要乘，虚伪要除。 8、苦学，智慧如海；懒学，愚笨成呆。 9、宽容别人，快乐自己。 10、今天我以炳中为荣，明天炳中以我为傲。 11、理想似大树，实行如肥料，想要树开花，就要施肥料。 12、礼貌是人际交往的钥匙，知识是走向成功的阶梯。 13、一个人如果没有了理想，就像鸟儿没有了翅膀。 14、大好春天不耕作，飒飒秋来难收获。少壮不学老伤悲，儿时奢华到老贫。 15、莫愁前路多坎坷，紧守信念路自宽。 16、美不美在于心，能不能在于行。 17、不怕家境寒，就怕学习糟。 18、人生是日记本，勤劳的人记下辉煌，懒惰的人记下悔恨。 19、怕湿脚，就永远抓不到鱼；怕辛苦，就肯定读不好书。 20、花香源自根，草绿源自茎，人善源自本。 2006年5月月考以“爱花护草”制作条幅 武陟一中 宋发旺整理 1、 爱护一花一树木， 造就一月一年一世纪。 2、 爱护环境，从一枝一叶做起，携起吾手，共创园林学校。 3、 蓝天以花映美， 大地以草衬丽。 4、 花间碧草显春色，此景还需人人恋。 5、 爱花护草，事事关己，美化校园， 人人有责。 6、 芳草萋萋， 不留足迹，艳花朵朵，务要采摘。 7、 小草依依禄校园， 花儿朵朵香人心。 8、 呵护芬芳禄地，赏美丽校园，爱惜娇花弱草 ，树文明新风。 9、 小草招招手，请你靠边走;花儿点点头， 请你莫伸手。 10、一花一叶一世界，世界美；一人一心一蓝天，蓝天青。 11、美化环境花草有功； 爱草护花我们有责。 12、手下护花花常驻，脚下留青青永存。 13、小草依依，踏之何忍；过客匆匆，足下留青。 14、浅草没马蹄，踏犹不忍； 乱花迷人眼， 摘其可惜。 15、幽幽青草， 君怎忍心践踏； 朵朵芳花， 汝能手下留情。 16、小草微微笑， 请您一边绕； 鲜花朵朵开， 劝君莫要摘。 17、茵茵小草踏之何忍； 灼灼鲜花摘她怎舍。 18、青青禄草岂容践踏；艳艳红花怎能采撷。 19、高抬贵手， 花宜珍爱； 远止尊脚草没亵渎。 20、草翠添心足勿踏；花艳增美手莫摘。 21、草鲜花艳，使你赏心悦目； 爱花护草，请君手下留情。 22、神清气爽，碧草宜人耳目； 情怡性悦， 花香入口鼻。 23、止步绿地， 草青碧眼；留香枝头， 丽花耀目。 24、人类奉爱心于自然；花草献芳香于人间。 25、爱花草、护花草，爱护花草；你行动、我行动，你我行动。 26、花草之景构筑美好环境；你我之手维护和谐校园。 27、用你一片爱心关爱花草；让其一份美丽点缀校容。 28、一株草、百颗花，装点世界；千颗心、万种情， 关爱自然。 29、小草青青莫践踏； 鲜花簇簇共观赏。 30、花草有情扮靓环境；同学遵法爱护生命。 31、草坪草色青如许，地上妙；花坛花艳香扑鼻，枝头好。 32、脚下多留意，草儿茂而绿；手上少恋香，花儿艳而浓。 33、希草者让草自由成长；爱花人把花留在枝头。 34、小草青青脚下留情； 花儿盈盈手上留意。 35、助人为乐人言好，爱护花草举世誉。 36、爱护花草，功在现代； 保护环境，利在千秋。 37、少踏一步， 让草儿长的更禄； 勿摘半朵，使花儿开出艳天。 38、一花一草存世界；勿摘勿踏保环境。 39、爱护花草， 鸟语花香在；践草踏花，校园芳香失。 40、将心比心思草之情； 爱屋及乌慕花之香。 41、心中爱红， 娇花香透四野； 足下留青， 鲜草染绿天涯。 42、爱草护草舒坦心扉；看花赏花赏心悦目。 43、留下的是欢声笑语； 带走的是惬意满怀。 44、碧草红花真可爱， 愿你不要把她摘。 45、手下留情，花儿为你笑； 足下留青， 小草替汝招摇。 诱惑或者对峙 鱼或渔，一个等待的过程，也许是一秒，也许是一天，也许是穷尽一生的光阴，也许是千年或万年…… 这是一个诱惑的过程，伤害的过程，对峙或抵达的过程。世界上到处充斥着形形色色的诱惑，也同样有着坚定不移的拒绝。我承认在巨大的诱惑面前拒绝日渐式微，苟延残喘。但此时，我是渔，你是鱼，我们上演着一出诱惑与对峙的活剧。 “细雨鱼儿出，微风燕子斜”。很早的时候我就记得老杜的这句诗了，我掌握了你致命的弱点，所以我选择在微雨的天气走近你。我在岸上，你在水里，我们浸淫在滴滴答答的时间里，秒针、分针、时针，它在轮回，它轮回的伤痛是飞驰而过的火车，节奏是猜测，是揣摩、探究。我们害怕共振。我们分辨着各自细小的差异，谁也不愿意轻易就范。 在你的意想中我有时是个贪婪的玩忽职守者。我将诱惑你的钩垂进你的领地，你当那是漫不经心的玩具。你不仅怀疑我的能力，还怀疑我的决心和耐心。你从来没有设身处地为自己想一想，其实那钩是一把化了符的武器，她是美女的雪肌，曼佗罗的花。那是我精心为你铺垫的不归之路 。 我所有的动机你都了然于胸，之所以你还敢惦记着钩子上的蚯蚓、猪肝、玉米、肉，你是希望我出现一个偶然的或低级的错误。你和我一样，总是侥幸地幻想着对方失误，然后将本不该属于你的东西拘为己有。更多的时候，我们之间的那种诱惑是行贿与受贿的关系。你知道我要干什么，我也知道你需要什么。我们怀着各自的鬼胎，为目的打着各自的算盘。你总希望钩子上的食物最好是一顿可以免费的午餐，而我的真实想法是，只要你敢吃，就必须付出惨重的代价。当然，我的真正的动机即使你明白我也不能轻易告诉你，我们彼此心照不宣，或则游戏就会就此结束。 很久很久以前，有个叫姜尚的人，他作为渔者深谙鱼的心理。他钓鱼使用的是直钩，有一老人过来告诉他，你这样永远也不可能钓到鱼的。有一个孩子走过来，他同样很纳闷，说了和那个老人同样的话。姜尚微微一笑答曰：“愿者上钩！”结果姜尚钓到了文王，开辟了一个王朝的万世基业。 对于渔者来说，所有的技巧都不重要，重要的是等待和耐心。 黄昏 我喜欢黄昏的时候，在如荫的道路上散步，这时可以把速度放慢，细细品味时空的一些变化，不管是时间或者空间，黄昏都是个令人警醒的节点， 在时间上，黄昏预示了一天的消失，白天在黑暗里隐遁，使我有了一种被时间推迫而不能自主的悲感；在空间上，黄昏似乎使我的空间突然缩小，我的视野再也不能自由放怀了，那种感觉就像电影里的大远影被一下子跳接到特写一般，白天不在乎的广大世界，黄昏时却成为了片断的焦点。 在那一刻，我的内心才能得到一份平静，从喧嚣浮躁中渐渐沉淀下来。 都市里的黄昏其实只是夜的预演，那些都市新新人类们刚刚准备融入魅惑的夜色中去，可是我却 已经整理好心情，为自己流下一片澄清的天空，把黄昏刻在心间，把夜色留给他人吧！ 相关链接：教师随笔
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