“绿满校园”警示语(教师中心稿) |
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“绿满校园”警示语 一等奖(5人) 爱树如尊老,护花如爱小,草坪本来少,践踏无处找。 菁菁校园“亲亲”草,倾心爱护少不了。 树美花美校园美,爱花护草心灵美。 不留一丝足下情,哪得草色入目青。 一分种,七分护,大家来爱护。 二等奖(5人) 呵护每一朵花,渲染每一张笑脸! 今天放过脚下一根草,明天祖国将会更美好。 君子爱绿,行之有道。 爱护花草树木,争做绿色天使。 红花绿草,美丽了生活,温柔了世界。 (二)学生座右铭 一等奖(10人) 1、失败过,成功过,就是不曾放弃过。 2、学一时,常言苦;学一生,不言悔。 3、成功之箭要射得远,离不开勤奋的弓。 4、苦非苦,苦中作乐;书非书,书中有宝。 5、淤泥挡不住荷花的生长,困境羁绊不了理想的前进。 6、打败对手,是一种进步;打倒自己,是一种超越。 7、红花有绿叶相衬才美丽,人生有理想相随才精彩。 8、时间,抓起来就是黄金,抓不住就像流水。 9、花朵使春天不再寂寞,理想使人生不再渺茫。 10、诚心、信心、虚心、雄心,是成功的四大法宝。 二等奖(20人) 1、冰冻三尺,非一日之寒。造就成功,非一时之勤。 2、付出是回报的前提,努力是成功的保障。 3、金银珠宝虽可贵,品学兼优价更高。 花虽娇艳,终会凋谢;智慧无形,却千古流芳。 4、吸取昨天的教训,付诸今天的行动,去搏击于明天的未来。 5、天底下只有学不完的知识,没有学不来的知识。 6、时尚是美,自然是美,艺术是美,心灵美是最美。 7、勤劳要加,懒惰要减,机会要乘,虚伪要除。 8、苦学,智慧如海;懒学,愚笨成呆。 9、宽容别人,快乐自己。 10、今天我以炳中为荣,明天炳中以我为傲。 11、理想似大树,实行如肥料,想要树开花,就要施肥料。 12、礼貌是人际交往的钥匙,知识是走向成功的阶梯。 13、一个人如果没有了理想,就像鸟儿没有了翅膀。 14、大好春天不耕作,飒飒秋来难收获。少壮不学老伤悲,儿时奢华到老贫。 15、莫愁前路多坎坷,紧守信念路自宽。 16、美不美在于心,能不能在于行。 17、不怕家境寒,就怕学习糟。 18、人生是日记本,勤劳的人记下辉煌,懒惰的人记下悔恨。 19、怕湿脚,就永远抓不到鱼;怕辛苦,就肯定读不好书。 20、花香源自根,草绿源自茎,人善源自本。 2006年5月月考以“爱花护草”制作条幅 武陟一中 宋发旺整理 1、 爱护一花一树木, 造就一月一年一世纪。 2、 爱护环境,从一枝一叶做起,携起吾手,共创园林学校。 3、 蓝天以花映美, 大地以草衬丽。 4、 花间碧草显春色,此景还需人人恋。 5、 爱花护草,事事关己,美化校园, 人人有责。 6、 芳草萋萋, 不留足迹,艳花朵朵,务要采摘。 7、 小草依依禄校园, 花儿朵朵香人心。 8、 呵护芬芳禄地,赏美丽校园,爱惜娇花弱草 ,树文明新风。 9、 小草招招手,请你靠边走;花儿点点头, 请你莫伸手。 10、一花一叶一世界,世界美;一人一心一蓝天,蓝天青。 11、美化环境花草有功; 爱草护花我们有责。 12、手下护花花常驻,脚下留青青永存。 13、小草依依,踏之何忍;过客匆匆,足下留青。 14、浅草没马蹄,踏犹不忍; 乱花迷人眼, 摘其可惜。 15、幽幽青草, 君怎忍心践踏; 朵朵芳花, 汝能手下留情。 16、小草微微笑, 请您一边绕; 鲜花朵朵开, 劝君莫要摘。 17、茵茵小草踏之何忍; 灼灼鲜花摘她怎舍。 18、青青禄草岂容践踏;艳艳红花怎能采撷。 19、高抬贵手, 花宜珍爱; 远止尊脚草没亵渎。 20、草翠添心足勿踏;花艳增美手莫摘。 21、草鲜花艳,使你赏心悦目; 爱花护草,请君手下留情。 22、神清气爽,碧草宜人耳目; 情怡性悦, 花香入口鼻。 23、止步绿地, 草青碧眼;留香枝头, 丽花耀目。 24、人类奉爱心于自然;花草献芳香于人间。 25、爱花草、护花草,爱护花草;你行动、我行动,你我行动。 26、花草之景构筑美好环境;你我之手维护和谐校园。 27、用你一片爱心关爱花草;让其一份美丽点缀校容。 28、一株草、百颗花,装点世界;千颗心、万种情, 关爱自然。 29、小草青青莫践踏; 鲜花簇簇共观赏。 30、花草有情扮靓环境;同学遵法爱护生命。 31、草坪草色青如许,地上妙;花坛花艳香扑鼻,枝头好。 32、脚下多留意,草儿茂而绿;手上少恋香,花儿艳而浓。 33、希草者让草自由成长;爱花人把花留在枝头。 34、小草青青脚下留情; 花儿盈盈手上留意。 35、助人为乐人言好,爱护花草举世誉。 36、爱护花草,功在现代; 保护环境,利在千秋。 37、少踏一步, 让草儿长的更禄; 勿摘半朵,使花儿开出艳天。 38、一花一草存世界;勿摘勿踏保环境。 39、爱护花草, 鸟语花香在;践草踏花,校园芳香失。 40、将心比心思草之情; 爱屋及乌慕花之香。 41、心中爱红, 娇花香透四野; 足下留青, 鲜草染绿天涯。 42、爱草护草舒坦心扉;看花赏花赏心悦目。 43、留下的是欢声笑语; 带走的是惬意满怀。 44、碧草红花真可爱, 愿你不要把她摘。 45、手下留情,花儿为你笑; 足下留青, 小草替汝招摇。 诱惑或者对峙 鱼或渔,一个等待的过程,也许是一秒,也许是一天,也许是穷尽一生的光阴,也许是千年或万年…… 这是一个诱惑的过程,伤害的过程,对峙或抵达的过程。世界上到处充斥着形形色色的诱惑,也同样有着坚定不移的拒绝。我承认在巨大的诱惑面前拒绝日渐式微,苟延残喘。但此时,我是渔,你是鱼,我们上演着一出诱惑与对峙的活剧。 “细雨鱼儿出,微风燕子斜”。很早的时候我就记得老杜的这句诗了,我掌握了你致命的弱点,所以我选择在微雨的天气走近你。我在岸上,你在水里,我们浸淫在滴滴答答的时间里,秒针、分针、时针,它在轮回,它轮回的伤痛是飞驰而过的火车,节奏是猜测,是揣摩、探究。我们害怕共振。我们分辨着各自细小的差异,谁也不愿意轻易就范。 在你的意想中我有时是个贪婪的玩忽职守者。我将诱惑你的钩垂进你的领地,你当那是漫不经心的玩具。你不仅怀疑我的能力,还怀疑我的决心和耐心。你从来没有设身处地为自己想一想,其实那钩是一把化了符的武器,她是美女的雪肌,曼佗罗的花。那是我精心为你铺垫的不归之路 。 我所有的动机你都了然于胸,之所以你还敢惦记着钩子上的蚯蚓、猪肝、玉米、肉,你是希望我出现一个偶然的或低级的错误。你和我一样,总是侥幸地幻想着对方失误,然后将本不该属于你的东西拘为己有。更多的时候,我们之间的那种诱惑是行贿与受贿的关系。你知道我要干什么,我也知道你需要什么。我们怀着各自的鬼胎,为目的打着各自的算盘。你总希望钩子上的食物最好是一顿可以免费的午餐,而我的真实想法是,只要你敢吃,就必须付出惨重的代价。当然,我的真正的动机即使你明白我也不能轻易告诉你,我们彼此心照不宣,或则游戏就会就此结束。 很久很久以前,有个叫姜尚的人,他作为渔者深谙鱼的心理。他钓鱼使用的是直钩,有一老人过来告诉他,你这样永远也不可能钓到鱼的。有一个孩子走过来,他同样很纳闷,说了和那个老人同样的话。姜尚微微一笑答曰:“愿者上钩!”结果姜尚钓到了文王,开辟了一个王朝的万世基业。 对于渔者来说,所有的技巧都不重要,重要的是等待和耐心。 黄昏 我喜欢黄昏的时候,在如荫的道路上散步,这时可以把速度放慢,细细品味时空的一些变化,不管是时间或者空间,黄昏都是个令人警醒的节点, 在时间上,黄昏预示了一天的消失,白天在黑暗里隐遁,使我有了一种被时间推迫而不能自主的悲感;在空间上,黄昏似乎使我的空间突然缩小,我的视野再也不能自由放怀了,那种感觉就像电影里的大远影被一下子跳接到特写一般,白天不在乎的广大世界,黄昏时却成为了片断的焦点。 在那一刻,我的内心才能得到一份平静,从喧嚣浮躁中渐渐沉淀下来。 都市里的黄昏其实只是夜的预演,那些都市新新人类们刚刚准备融入魅惑的夜色中去,可是我却 已经整理好心情,为自己流下一片澄清的天空,把黄昏刻在心间,把夜色留给他人吧! 相关链接:教师随笔
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