很难说出的一句“感谢”(教师中心稿)

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很难说出的一句“感谢”

不知道从什么时候开始,也不知道是什么人说的这样一句话:教师是阳光底下最光辉的职业。我只是清楚地记得,这句话在我当时的大学课本里清楚明白地写着。至于上大学之前那么多的老师是否在我们面前“炫耀”过,我的确不曾清晰。回想起来,这句话的含义应该是家长应该感谢老师、学生应该感谢老师、社会应该感谢老师了吧。有一句话可以证明:一日为师,终生为父。但有一天,我在准备家长会的时候,把会议的主题定做了“感谢家长、感谢学生”,到现在我还一直怀疑这么个主题是否合适,我惟恐同行们议论我丢了他们的面子,呲我一下。如今想来说个明白,当时我是出于这样的几点考虑,如有不妥,可以商榷。

一、学生是老师的饭碗,没有学生,老师吃什么?学生少了,老师多了,有些老师又去干什么?老师既不愿意去卖小白菜,也不愿意去拖板车;既不愿意找关系,也不一定每个人都有当官的亲戚。在这个老师自以为有骨气、而办事特别需要“路子”的人间烟火里,老师的一碗饭是学生给的。现在,拿手术刀的比拿粉笔的“光辉”多了,卖茶叶蛋的比研究原子弹的“光辉”多了。我想鲁迅如果现在还活着,而且不甘于贫困的话,肯定会后悔当年不应该改行、而应该继续学医术的。在如此现代的现实社会里,学生成为了体现老师职业特征、并从中获得成就感的唯一载体。你没有带学生,还好意思说自己是老师吗?学生没有了,你的零花钱也会减少,还好意思说“一日为师,终生为父”吗?假若还谈论什么“光辉”,那是自欺欺人,只能是那种饿着肚子说自己正在减肥的一族。我们是应该感谢学生的。

二、家长是给予老师饭碗的人。如今的学生想到哪个学校读书是由不得学生本人做主的,教育行政部门给学校划定招生区域,家长是可以不买帐的。家长可以多花钱去自由选择学校,甚至可以对学校在作息时间、如何上课、谁带班主任等方面提出要求,学校是被动地接受的。试想一下:贵校有幸来了孩子就读,幸甚至哉,从而你才有了个老师的称呼、有了个结算工资的地方,这不是应该感谢家长吗?在学校班级的管理过程中,你手上的学生多,班主任的津贴就多,可以从家长那里找到的各类免费资源就多,课余到你主持的培训班上交学费的学生也多,这都是一笔可观的收入啊!虽然有些学校在开学之初不遗余力地花钱做宣传,但是,一旦学生投入到你的门下,足可以维持你好几年的饭钱。至于学生或家长再给老师送点什么,那更是让老师们感激的。我们是不是应该感谢家长?

三、感谢那些调皮的学生,因为我深深地佩服他们:有的是由于显露了聪明,有的是由于显露了耐性。聪明的孩子有时候同样也让你体验到“人外有人、天外有天”的感觉,永远不要以为学生不如你聪明,你只有永远学习、不断进取的份儿。有些学生可以整天不翻一页书、不写一个字,也是足以让你“肃然起敬”的,他们虽然不念禅,但那份定力足够让你相信:他们如果想学什么,还有学不会的吗?犹如他们认定了“就是不读书”的信念一样坚定。当老师面对他们的时候,终于悟出了“天下没有不可教的学生”是非常错误的。假如有一天你动摇了他们不读书的念头,你就开始向个人事业的成功开始迈步了,你的成就感也油然而生。老师得到了锻炼、得到了考验,见到了世面、获得了经验,我们应该感谢他们。

四、感谢那些挑剔的家长,因为他们的言论比学生来得直接,比领导来得尖锐,比同行来得客观,比家人来得及时。大部分学生不敢得罪老师,特别是对待老师的工作态度是不敢公开评论的,但是家长敢于向老师提出来,如果你不改正,他们还会到领导那里去告你的状。领导提出老师的意见一般讲究艺术和方法,同行提出意见一般注意同事关系,家人一般不是非常了解你工作方面的情况,惟有家长对你的言论,是应该足够重视的,家长也在让你逐渐适应“好好学习、天天向上”的氛围,感谢家长吧!

(作者姓名:严军 通讯地址:湖北省鄂州市程铁学校  邮编:436051  E-mail:yanjun54@sina.com 个人页面:http://yanjun54.0033.cn/  管理网站:http://ctxx.0033.cn/)

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