语文版 八年级上册第一单元复习课教案

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 八年级上册第一单元复习课教案

一、复习目标

1、  了解有关游记的常识,把握其特点,学习写作游记;

2、  学习游记的不同的写法和不同的语言风格,把握各篇文章的主题思想及艺术特色;

3、学习积累文字词汇等基础知识。

二、复习时数

           一课时

三、复习过程

1、丰富的字词--用

①     生字:

袅niǎo     崆k ōn g        浣h u àn   秭zǐ       瞿q ú        巅d I ān           夔k u í

滟y à n        滪y ù       橹lǜ              斑bān       斓l án        眩x u àn       谛d ì  

娴x ián熟s h ú         璀cuǐ璨càn            湛zhàn          恬tián

  逶wěi 迤yí         安谧mì         牦máo牛             潸shān然        娓wěi  

繁衍yǎn               篝gōu 火                脍kuaì   炙zhì            巉chán          擎qíng

皑ǎi        砭biān           镢jué            烙lào印               镳biāo   炽chì

②多音字:

削xiāo 削皮      横hèng 横暴       哈hā哈哈大笑       抹mò拐弯抹角                

xuē  剥削         héng 纵横          hǎ哈达             má 抹布

③词语:

渺小 奇伟 清寒  斑斓 迷离 炫目 晶莹 参差 谛听 娴熟 摇曳 璀璨 凝重 缤纷 勾勒 颠簸 戈壁 肃穆 涟漪 妩媚 震慑 伫立 粗犷 安谧 篝火 沟壑 谦卑 灵感喧嚣 炫耀 猥琐 赫然 袅袅不断 如泣如诉 瞬息万变 稍纵即逝 扑朔迷离 海市蜃楼 潸然泪下 得天独厚 脍炙人口 自然而然 安家落户 世外桃源 虚无缥缈 首屈一指 超尘脱凡 重峦叠嶂 微不足道 自惭形秽 眼花缭乱 分道扬镳 

2、精彩的描写句--仿

①     水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。

赏析:这个句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”等词语,运用排比句式突出了江水之险。语句整齐简短,给人深刻的印象。

②山的好处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。

赏析:这个句子突出了山峰的特点--高,拟人手法的运用使山峰有了人的动作,化静为动,显得生动有趣。 

③“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。”李太白这几句诗,写得深,写得活现;没有夸张,没有虚伪,完全是写实,把巫峡这一段险恶奇伟的形势,表现出来了。

赏析:本句恰当引用了李白的诗句,生动地突出了巫山险恶奇伟的形势,起到了以一当十的效果,且使语言富有文采。

④那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。

赏析:这个句子生动地写出了云雾的奇幻多变。两个比喻的连用,与庐山的对比,突现了巫山云雾的神奇有趣。

⑤细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。

赏析:此句细腻地描写出水声的婉转柔和,比喻巧妙恰切,语言优美动人,引起人无限的遐思。

⑥青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

赏析:此句运用排比、比喻的修辞方法,突出了青海湖独具的魅力:“蓝”。先用排比句描写出湖水的独特,然后联用两个比喻,生动传神地写出湖水的明净、深湛、温柔恬雅的特点。语言极为美妙动人,给人以美好的艺术享受。

这么美的一些句子,你不想自己也试一试吗?请做仿写练习:

①     以“树的奇,________”开头仿写第①句。

②     以“车流”为话题仿写第②句。

③     以“桃花”为话题仿写第③句。

④     仿照第④句的两个比喻句,请你再写出两个比喻句来表现巫山云雾的神奇多变。

⑤     以“细细谛听,乐曲_____”开头仿写第⑤句。

⑥     以“雨后蓝天的美,____________”开头仿写第⑥句。

⒊多彩的语文常识--赏

⑴精美的古诗谚语

①     巴东三峡巫峡长,猿猴三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)

②青滩叶滩不算滩,空冷才是鬼门关(谚语)

③群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村(杜甫《》)

④上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。(李白《》)⑤连峰去天不盈尺,枯松倒树倚绝壁()

⑤四万斤鱼一网拉(谚语)

(2)神奇的中外名胜

① 三峡:

万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西起重庆奉节白帝城,东至湖北宜昌南津关,跨湖北重庆两省市,全长193公里,享有“山水画廊”之盛誉。

瞿塘峡,又称夔峡,包括风箱峡和错门峡。西起奉节白帝城,东至巫山县大溪,长8公里,最狭处不过百米。云天一线,水急滩多,号称“天堑”。此段有白帝城、粉壁墙、孟良梯、倒吊和尚、犀牛望月等奇景。

巫峡:包括金盔银甲峡和铁棺峡。西起巫山县大宁河,东至湖北巴东县官渡口,长45公里。“云雨巫山十二峰”分列两岸:江北有登龙、圣泉、朝云、神女、松峦,集仙六峰;江南有净坛、起云、飞凤、上升、翠屏,聚鹤六峰。

小三峡:在大宁河支流,由三撑峡、秦王峡、长滩峡组成。两岸有千年悬棺、栈道、石洞等景观。

西陵峡:是三峡中最长的一峡。西起官渡口东至宜昌南津关,长约120公里,以险峻闻名。其中包括兵书宝剑峡(又名米仓峡)、牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩、蛤蟆碚等名峡险滩。两岸有屈原祠、昭君故里、黄陵庙、三游祠、陆游泉等名胜古迹。

②周庄:位于苏州城东南,昆山西南处。古称贞丰里。早在春秋战国时称摇城。北宋时周迪功郎舍宅200亩捐于全福寺为寺。始称周庄。后来成了粮食、丝绸、陶瓷和手工艺品的集散地。为江南巨镇,清康熙定名为周庄镇。

周庄是泽国,因河成街。“四面环水,咫尺往来,皆须舟楫”。典型的 “小桥、流水、人家”。最著名的景点有富安桥、双桥、沈厅、迷楼、全福寺等。著名画家吴冠中曾赞叹:“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美。”

③青海湖:它位于我国青海省东北部刚察县以南,是我国最大的咸水湖。形略呈椭圆,面积4636平方公里,环湖周长为360公里,湖水平均深度约19米,最深处28米,湖面海拔3196米。是国家级自然保护区。青海湖中分布着五个美丽的岛屿:鸟岛、海心山、三块石、砂岛、海西皮。其中鸟岛和海心山是青海湖著名的旅游胜地。青海湖四面高山环抱,北有雄伟壮丽的大通山,东为巍峨高峻的日月山,南临逶迤连绵的海南山,西对4000--5000米的橡皮山。山下是茫茫无垠的大草原。青海湖像一块巨大的蓝宝石镶嵌在高山草原之间。

④纽约:它是美国的第一大城市和最大的海港,联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得逊河口,濒临大西洋,有“美国的门户”之称。

三、精段阅读--究

(一)《巴东三峡》中描写巫峡的两段文字,可带着以下几个问题精读。

1、  巫峡的美体现在什么地方?  

2、  文段运用了哪几种修辞方法?举例说明,并说说这样写的好处。

3、  巫峡的江水、山和云的特点各是怎样的?

4、  文中两处引用的作用是什么?

5、  找出你最喜欢的句子,练习仿写。

6、字里行间渗透着作者什么思想感情?

7、请以导游的身份向父母或朋友介绍巫峡的景致。

 (二)《周庄水韵》第4-6段可从以下几点探究。

1、  作者向我们描述了哪几幅图画?请用简洁的语言概括出来。

2、  作者为什么略写前两次而详写第三次游周庄的情景?

3、  文中运用了那些修辞方法?各自的作用是什么?

4、找出你认为最精彩的句子,说说它的精彩之处,并练习仿写。

5、作者是按照什么顺序描述第三次游周庄的情景的?

6、作者通过三次游周庄的情景和感受,是要表现什么样的主题?

7、如果你去周庄,你会对周庄的哪一方面最感兴趣?为什么?

四、实战演练--练

1口语交际:

以导游的身份向同学们介绍你所在的乡村或城市(或其中的某一处)。要力求突出特色,条理分明,体现出自己的情感。

2、写作训练:

在口语交际的基础上写一篇游记,600字左右。

提示:游记是散文的一种,一般是记述旅途见闻的。它取材广泛无所不包。可以描绘名山大川的秀丽奇瑰,可以记录风土习俗的异诡阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下国家的重大事件,还有名胜古迹、森林果园、广场公园等等。这类文章的题目可以根据所有景点命名。游记重要的一点是写作者自己的亲身游览的内容,不能道听途说,人云亦云。游记大多数都是辞采优美的。

你喜欢哪一处景致?你去过哪些名山大川?你不喜欢自己的家乡吗?那就拿起你的笔,向同学们展示一下吧。 

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