| 《我爱我家》语文综合性学习 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
语文综合性学习展示课 《我 爱 我 家》课堂实录 南京树人国际学校 刁 芹 师：同学们好！ 生：老师您好！ 师：请坐！同学们，大家都非常熟悉孟郊的《游子吟》吧！ 生：是的。 师：那下面我们一起来背一背！ （师生同背）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 师：慈母的一片深笃之情便在这一针一线，这日常生活中最细微之处体现出来。其实，在我们身边也会发生这样普通而又感人的故事。下面就请同学们敞开心扉讲述家的故事。 我们先请第一组同学展示一下他们小组准备的丰富多彩的家庭生活。（鼓掌） 生一：象棋是历史悠久的中国文化，不知怎的它成了我们家不可或缺的一部分。每逢双休日，象棋就成了我们家最大的消遣方式。 泡上一杯热茶，铺开棋盘，各放下各的旗子儿，坐在柔软舒适的沙发上对弈，杀它个痛快淋漓，好不享受！对战双方通常是我和爸爸，观看的角色自然由我妈妈来担当了。较量开始了，当头炮——我习惯的开场，爸爸却总是沉默不语，双方你来我往，你攻我抢，你争我夺，互不相让，彼此之间的气氛只觉得天昏地暗，棋局不断进展，茶水不断消耗，在一旁观战的妈妈也不断为我们砌上清爽可口的热茶。忽然间，我向爸爸投去了一个狡黠的微笑，似乎在暗示他我已经胜券在握了，可事事难料啊，爸爸总在这时给我来个回马枪。哎，我败了下风，可这种事情我坚决不干，一边请求妈妈作外援，一边软磨硬泡地跟爸爸耍奈。妈妈也参加了战斗，她调兵遣将，运筹帷幄，替我出谋划策，爸爸却说：“观棋不语，此乃君子也！”其实，他是最希望我迎他大的。熟话说：长江后浪推前浪，老子自然是希望儿子胜记一筹啦。这样的对弈就成了一场极不公平的战争，也成了一场温馨的交流。最后自然是我迎了爸爸，我很开心，爸爸虽然输了，但也十分开心，他是因为看到我开心而开心。 随着我年岁增加，我的棋艺也在步步攀升，再次与爸爸对弈时，我不再耍奈，我长大了。这也许是我的父母最愿意看到的吧！象棋丰富了我家的生活。谢谢大家！ （鼓掌） 生二：（摄影图片展示） 摄影是我们家的共同爱好。我受我爷爷和爸爸的影响，也非常喜欢。这是我第一次摄影，这是一个偶然的机会。我们游大佛寺，看到爷爷在摄影，我想和他一比高低。可是，洗出来却令我大失所望。爷爷指导我说摄影的技术关键在于抓拍，用镜头记录下精彩的瞬间。后又一次一起摄影，经过指导后的我跟上一次比有了很大进步，大家看这一张，是三朵荷花，分别象征我爷爷、爸爸和我，我把它取名为“三代同堂”。现在学习很紧张，我已没有太多时间去看爷爷了，但是摄影却成了我和爷爷见面的好机会。摄影充实了我家的生活，使我们靠的更紧了。谢谢！ （鼓掌） 生三：（自做幻灯片） 集邮是我们家共同的爱好。我们家有很多集邮相册，其中我最喜欢的是一套爸爸送我的纪念北京申奥成功专题邮册和一套妈妈送给我的六一儿童节专版邮票，这都是他们精心为我挑选的。（指看邮票介绍）我们一家喜欢集票，不仅仅是因为邮票所具有的观赏和纪念价值，更因为小小的邮票能够蕴含下大千世界，这就象一个个家，蕴含了父母的爱，蕴含了温馨的家庭生活，蕴含了许多许多…… 谢谢大家！ （鼓掌） 师：下棋、摄影、集邮真的是丰富多彩，各具特色，无比幸福、温馨，让我们感受到了孕育其中的浓浓的爱！其实，父母对我们的爱无时无刻不在。下面我们就来听听演绎在第二组同学身上的爱的故事！ 生一：日记《将心比心》 “简直受不了，要命！”朋友在电话那头抱怨简直受不了。“他们为什么总不理解我的想法，我做什么都要唠叨！” “是这样的啦，代沟，没错！” 你一言我一语，说了半个小时，最后终于在理解万岁的高呼声中挂上了电话。 “讲什么讲这么久。”妈妈问我。 “怎么，电话也不能打啦？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未尽吧，我甩下这句话便进了房间。 晚上书桌前又递来了一杯牛奶，妈妈没说话，转身走了。我意识到我犯的错，刚才的话也许伤了妈妈的心，可是妈妈还是送来了牛奶，霎那间我感受到了那浓浓的母爱。 回想那一幕幕，风雨中送伞的母亲，病榻上照料的母亲，比赛中等待的母亲……她的一举一动无不让爱女感动。回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的成绩、视力；回想…… “时间不早了，收拾了睡觉吧！”妈妈忍不住又唠叨了，“睡晚了，明天起不来会影响学习的。”突然意识到唠叨居然是母爱的表达，于是，我照办了。 月光从窗口射进来，柔和的月光象妈妈的手。 将心比心的想一想，我觉得爸妈真好；将心比心，总是要求父母理解自己，怎么不去体谅体谅爸爸妈妈；将心比心的想一想，会发现他们理解你比你理解他们更多；将心比心，总是觉得父母对自己不好，为什么不去想一想你对父母的爱有多少；将心比心的想一想，你会发现他们他们给你的爱大大多于你对他们的爱；将心比心，父母真的好伟大！真的，将心比心的想一想，你会发现这一切是多么的珍贵！ 谢谢！ （鼓掌） 师：爸爸妈妈的话有时候听起来是那么地不顺耳，其实，大多是对我们的关心。下面谁来讲讲发生在他身边的故事。 生二：大家好，今天我给大家带来的是我小时候的故事。大家明白什么是幸福吗？大海是幸福的，身长在海边的我也是幸福的。 依稀记得儿时的我，圆滚滚的，总是在爸爸妈妈中间一摇一摆的踱步，走在海边，感觉海风是那么的柔和，虽然那时并不懂什么是幸福。依稀记得下午五六点钟，天边那一抹红霞下面，爸爸总是牵着妈妈，妈妈总是牵着我。 当我渐渐长大，我渐渐明白，幸福其实很简单：享受着海风，在家等着你的爱，那就是一天中最美的时刻；拾贝壳，追海浪，赶沙滩，喜欢笑声伴着海浪向前翻腾；当踏着夕阳回家时，总是一边想着晚餐一边垂涎三尺；回到家，推开门，一抬头看见妈妈，我先捋捋头发，就是那散发着海水咸味的发丝，妈妈笑着轻声责骂我：“怎么又这么晚回家？”我顽皮的笑了笑，用手在脸上抹出五个黑黑的小手印,然后看看手，不好意思的洌开了嘴，摸摸脑袋，然后从口袋里摸出一枚贝壳，塞到妈妈手里。妈妈拍拍我的小屁股，叫我去洗洗手。这一边甩干手里的水，一边走出洗手间，又看到桌上热气腾腾的骨头汤，忍不住扑上去，咕噜咕噜喝了个精光。无聊的我又四处寻找着下一个骚扰对象，一下就瞄准了正在看报纸的爸爸，坐在爸爸的膝盖上晃啊晃，搂着爸爸的脖子，求他给我讲海龙王的故事。听着听着，调皮的我就骑到了爸爸的脖子上，咯咯直笑。突然间我看到了爸爸的白头发，便转过脸，贴着爸爸，嗲嗲地说：“爸爸，我来帮你挑白头发。”说着便认真地弄了起来。这就是我的家。 隐约看见妈妈在厨房里忙碌的身影，听着油的啪啪声，感觉一种上帝恩赐的幸福。儿提时期早已离我远去了，我从厦门迁居到了南京，与大海见面的机会也被无情地压缩成了每年一次。我几乎遗忘了儿提时的朋友，遗忘了妈妈常常给我听的儿歌，忘不了的是爸爸妈妈给我的爱。爸爸妈妈，你们永远是我的大海，是我永远蔚蓝的大海。 谢谢！ （鼓掌） 生三：（录象剪辑） 父母的爱无时无刻不在身边。当你遇到挫折时，父母会开导你；当你伤心难过时，父母会安慰你。 今天我给大家带来了一段摄影，是去年寒假拍的。那时的我上小学六年级，紧张的学习生活使我的精神越来越差。爸爸妈妈看在眼里疼在心里。他们尽量抽时间陪我学习，陪我玩。瞧，爸爸在跟我一起踢足球呢，这可是我最喜欢的体育运动，我甭提多高兴！妈妈在一旁也加入进来，她并不会踢，穿着高跟皮鞋，厚厚的羽绒服，就更不方便运动了。可他们为了我，什么都不顾忌了。看，妈妈差点摔一跤。这就是我的家，一个幸福的家！ 谢谢！ （鼓掌） 生四：其实，每件礼物背后都有一件感人的故事。今天我给大家带来了一只非常普通的小兔子，可是它身上却包含着我们一家三口之间浓浓的爱意。 1998年，长江发了洪水。作为军人的爸爸义不容辞地去了前线。可是爸爸的生日快要到了，于是我和妈妈挑了这只兔子并且邮寄送给了爸爸。爸爸收到礼物非常高兴，但是他也在为我的生日找寻礼物。后来，爸爸决定带我去他的战友的珍珠养殖厂去玩。于是，在那里我亲手开挖了三颗非常美丽的珍珠。这两样礼物就成了我生命中最重要的东西。 今天，我把它们带过来，让大家一起体会我们家的浓浓父女情。每当我在学习中遇到困难而感到困惑时，每当我在生活中遇到挫折而感到烦躁时，每当我在成长中遇到阻碍和无助时，看到爸爸给我的礼物就仿佛看到了他和蔼的笑容，关切的问候。记得有一次，我遇到了一道难题，想去问爸爸，可是他在部队不在家，于是我试图从某本书中找到答案。在转向书橱的一瞬间我看到了爸爸给我的礼物，我顿时有了信心，我下定决心一定要解决这道难题。看到爸爸给我的礼物，我就想起了爸爸小时侯一道难题而想了两个月的故事。所以礼物的力量使我很快攻克了这道难题。而爸爸每逢在工作中遇到困难也会时常拿起这只小兔子，他说看到这礼物就象听到了我和妈妈的问候，每当这时他前进的脚步就更加坚定了。 这两样礼物告诉我无论何时爱都会在我们身边！ 谢谢！ （鼓掌） 师：让我们为这位伟大的父亲、为这样懂事的女儿再次鼓掌！ 生五：在我小的时候妈妈没有太多的时间和我交流，常常以书信的方式帮助我。（投影妈妈写的几封信）下面向大家介绍一篇让我最感动的，题目叫《头衔》。先给大家介绍一下妈妈写这封信的背景：五年级的时候我由虹桥小学转到了苏杰小学，第一次大队竞选我落选了，这是我第一次落选，所以我非常伤心，妈妈知道后就给我写了这封信。（读信）后来妈妈又给我提了十点要求，对我帮助极大。 妈妈的信让我很快适应了新的学习环境，同时也使我和妈妈之间的距离更近了。 师：严厉是一种爱，关心也是一种爱。凡事相互理解，相互包容，凡事相信，凡事盼望，爱是永不停息的。刚才第二组同学为我们讲述了珍品里的亲情，珍品里的故事，让我们感受到了亲情里爱的跳动，因为那是父母的期盼，那是儿女的心之语的流淌。可能他们的故事也波动了你们的一丝回忆，对“临行密密缝，意恐迟迟归。”这两句诗也有了更深的感受，父母对我们的爱就体现在这生活中最细微处。同学们，你们感受到了吗？ 生一：我小学二三年级有一次放学后去了同学家玩，没跟爸爸妈妈说，到很晚才回家，爸爸妈妈狠狠把我批评了一顿。因为赌气，我整个晚上都没跟他们说一句话，没有吃饭就睡觉了。午夜的时候，妈妈来帮我盖被子，我假装睡着了，没理她，她抚摸着我的头，轻轻地对我说：“宝宝，你是不是还在生妈妈的气。”听了妈妈的话，我感动极了，但是我并没有睁开眼睛。 我觉得有时候爸爸妈妈的爱不一定表现在脸上，有时候是藏在心里的。（边说边落泪）（全班热烈鼓掌） 生二：在我上五年级时，我的成绩有些滑坡，一到四年级时一直是班上的第一名，于是妈妈毅然决定辞职。在奥赛前几天，领队告诉我还有十三本书要学，我当时一听非常紧张，是妈妈帮我度过了这最后几天。她告诉我不要气馁，只有尝试了才知道自己行不行。于是我和妈妈学习古人，烧一锅菜饭，饿的时候就吃，不饿的时候就学习。我们穿梭在书山题海中。妈妈为了我，先把题目做一遍，然后再把最简单的方法教给我。妈妈头经常疼。是妈妈帮我获得了成功，是她坚持不懈的精神感动了我。今天，我改写了一首小诗献给我亲爱的爸爸妈妈：我欲出门去上学，闻见父母关怀声。珠穆朗玛高无比，不及父母送我情。（泣不成声）（热烈掌声） 师：他的父母为他付出的太多太多了。其实，父母对我们的爱就象一杯浓浓的茶，越品越香。爱是相互的，父母深爱着我们，我们更是深爱着我们的父母。下面就请大家献上爱的礼物给我们的爸爸妈妈。 生一：（展示小组自做的七巧板拼图） 大家请看这是一个小孩子，旁边是他的妈妈，在他们的头上是一个象征着家的雨伞。在这幅画的背后有一个这样的故事：一天下着大雨，小孩在学校等着她的妈妈送雨伞，同学们一个个被父母接走了，只有这个小孩还在等着。她知道爸爸出差了，妈妈这时候还在上班，不会来接了。正在这是，妈妈飞一般的骑车过来了，没穿雨衣，也没带雨伞。孩子看到妈妈也不顾一切的奔向了她。妈妈扑了上去，两个人依偎着走回了家。我们也为它配了一段文字：几颗火热的心紧紧地靠在一起，构成了一个温馨的家，父母那宽大的臂膀是我们的避风港。父母的爱是风，吹来了善良的种子；父母的爱是种子，长成了浓密的大树；父母的爱是树，遮蔽心灵的风雨。当孩子迷茫时，父母的爱是孩子的指路明灯；当孩子伤心时，父母的爱又便成了抚慰心灵的一剂良药；当孩子悲伤绝望时，父母的爱又成了燃起希望的火苗。 生二：（自做贺卡） 这是我送给我们全家的贺卡，这几颗心代表大家的爱。爸爸妈妈我想对我们说，我有你们我觉得很幸福。我再也不会羡慕别人，因为我有天底下最伟大的爸爸，最美丽的妈妈和一位最可亲的奶奶。我爱这个家，更爱你们。我希望我们能永远永远的在一起。谢谢！ 生三：第一次听到《让世界充满爱》这首歌时，我非常感动。其中有四句歌词，我记忆犹深：轻轻地捧着我的脸，为我把眼泪擦干，这颗心永远属于你，让我不再孤单。今天我来唱这首歌来表达我对父母的深深的爱。（唱歌）（落泪） 师：此时此刻再多的话也无法表达对父母的深深的爱，我提议大家共唱一首《懂你》献给我们最亲最爱的人。（齐唱《懂你》结束，情感达到最高潮） |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955