词七首(教师中心稿)

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同步达标                     第八课词七首

一基础知识

1下列语句改用正常语序来说,不恰当的一项是(    )

A.多情应笑我,早生花发——应笑我多情,花发早生

B.千古江山,英雄无觅孙仲谋处——千古江山,英雄孙仲谋无处觅

C.四十三年,望中犹记,烽火扬州路——望中犹记,四十三年前扬州路烽火

D.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声——二十四桥仍在,冷月波心荡无声

2下列对选自本课的意象的正确一项是()

A“春花秋月”“晓风残月”“一尊还酹江月”“冷月无声”,这几个“月”的意象都蕴涵着“凄清、沧凉、离愁”的意味。

B“小楼昨夜又东风”“晓风残月”“金风玉露”“晚来风急”,这几个“风”的意象都蕴涵着“凄楚悲凉”的意味。

C“一江春水向东流”“千里烟波”“大江东去”“银汉”,这几个“江水”的意象都蕴涵着“阔远无限”的意味。

D“骤雨初歇”“梧桐更兼细雨”“风流总被雨打风吹去”,这几个“雨”的意象都蕴涵着“离别愁苦”的意味。

3下列对写“古”之作的主旨分析正确的一项是(  )

A《念奴娇•赤壁怀古》这首词就是他这种复杂心情的集中反映,词中抒写的是郁积在他胸中的块垒,然而格调是豪壮的,跟失意文人的同主题作品显然不同。

B《永遇乐•京口北固亭怀古》以怀古为词题,面对祖国大好河山,怀念古代英雄人物,借景抒情,融情入景,充分表达了渴望建功立业的爱国豪情。

C《扬州慢》抚今追昔,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思。立志报国杀敌,抒发了“还我河山”的豪情壮志。

D《鹊桥仙》抒发了相思之苦离别之愁,更重要的是歌颂天长地久的忠贞爱情。

4选出对课文分析不恰当的一项(    )

A《永遇乐》一词用了五个典故(孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇),这些典故都与京口这地方有关。

B“废池乔木,犹厌言兵”采用拟人手法将景化为情,表达了对战争的憎恨。

C“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”中,以“大江东去”起兴,表达了作者对古代英雄人物的无限怀念。

D“问君能有几多愁,一江春水向东流”采有比喻手法将“愁”写得多如满江春水,同时也将“愁”写得如江水一样绵绵不尽。

5下列各句不含借代用法的一项是  (    )

A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭   B.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改

C.金戈铁马,气吞万里如虎。         D.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。

6下列诗句都是写景的,其中实写的一项是( )

①渐黄昏清角吹寒  ②杨柳岸晓风残月  ③斜阳草树寻常巷陌  ④墙橹灰飞烟灭  ⑤小楼昨夜又东风  ⑥乱石穿空惊涛拍岸  ⑦梧桐更兼细雨  ⑧对长亭晚骤雨初歇  ⑨暮霭沉沉楚天阔  ⑩波心荡冷月无声 

A.②④⑧⑩        B.①②③⑤      C.⑤⑥⑧⑩        D.③⑥⑦⑨

7对下列诗句手法分析不当的一项是( )

A“春花秋月何时了”来衬托“故国不堪回首”的凄神寒骨。

B“千古风流人物”“一时多少豪杰”来烘托周瑜的“雄姿英发”

C“杜郎俊赏”“豆蔻词工”来反衬今日的“尽荠麦青青”

D“金风玉露一相逢”来反衬“人间无数”。

8姜夔《扬州慢》“念桥边红药,年年知为谁生”的深意理解不正确的一项是()

A.叹“扬州芍药甲天下”,如今自生自灭    B.遥念恋人的孤寂,抒发离情之苦

C.表现了对国家昔盛今衰的痛情伤感之情    D.表现了扬州的寥落,名都的沉沧

9下列各句抒情方式不同于其它三句的一项是(  )

A便纵有千种风情,更与何人说!           B寒蝉凄切,对长亭晚。

C两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!       D这次第,怎一个愁字了得?

10下列各句不属于婉约风格的一项是(  )

A清角吹寒,都在空城                     B怎敌他晚来风急

C念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔         D金戈铁马,气吞万里如虎。

11下面含“雨”的诗句不同于其它三句的一项是( )

A寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇  B梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

C舞榭歌台,风流总被雨打风吹去  D空山新雨后,天气晚来秋

12作诗填词极讲究“炼”字,找出下面分析有误的一项( )

A“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,“乱”写出险怪,“穿”写出高峻,“惊”写汹涌,“拍”描绘出水石相搏的情状。“卷”句写出浪花四溅,狂澜奔腾起伏的异景,声音、色彩、姿态,无不逼真。

B“忍顾鹊桥归路”,写牛郎织女临别前的依恋与怅惘。不说“忍踏”而说“忍顾”,意思更为深曲:看犹未忍,更何况踏?

C渐黄昏,清角吹寒,都在空城。”“渐”字,表明词人伫立良久,陷入悲凉之中,不知不觉就到了黄昏,而黄昏,又格外的令人惆怅。“清”修饰“角”,很特别的味道,跟“寒”、“空”用在一起,表现扬州的荒凉冷落。

D“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,“点点滴滴”四字极妙,诉诸听觉,活现了雨的冲刺力量之巨大,愁苦的络绎不绝,象征诸般苦难对作者的摧残。

二阅读理解

阅读诗词回答13-15题

南乡子  京口北固亭怀古 辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

注:兜鍪,俗语叫头盔,词中借指兵士。

13上片头两句一问一答,写词人登楼所见之景。“何处望神州”何意?

答:__________________________________________。 

14上片后两句仍一问一答,写词人登楼所见所想。“不尽长江滚滚流”一句是化用前代位诗人哪首诗中的诗句?答:_____________________。

15此词即兴抒怀,借古讽令,通过赞颂____________暗讽___________________。

阅读诗词回答16-17题

望江南  李煜

多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。

16这是南唐李后主亡国入宋后写的词,有人说这是一首极尽故国繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。你同意哪种说法?

 答:_______________________________________________________________。

17这首词是如何运用什么表现手法的?试作具体分析。

答:_______________________________________________________________。

阅读诗词回答18-20题

定风波 苏轼

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

18在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情? 

答:__________________________________________。

19“一蓑烟雨任平生”表达了诗人怎样的人生态度? 

答:__________________________________________。

20“也无风雨也无晴”中“风雨”“晴”的寓义是什么?

答:__________________________________________。

三语言运用

21、2006年“春晚”各省台出了许多灯谜贺岁,请你猜出下面各个灯谜(任选五个)。

例如甘肃台出的灯谜是“神六游太空”(打一壁画名),谜底是“飞天”。

A孔雀关屏(打一三国人物)B大江东去留红墙(打一三国地名)C满河芬芳(打一地名)

D五子降生喜临门(打一吉祥物)E茶里香,花里香(打一花名)F陪媳妇逛街(打一戏曲名)G一尊大佛笑群山(打一名胜古迹)H双喜临门(打一地名)

答:__________________________________________。

22阅读下面材料,按要求答题:

《影响中国的100次事件》中,A既有⑴商汤灭夏、⑵陈桥兵变、⑶三国鼎立、⑷楚汉之争、⑸三家分晋、⑹靖康之变、⑺隋文帝统一南北、⑻三分归于西晋、⑼北魏统一北方等,也有B————、罢黜百家、白虎观会议等;既有C‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗、魏武灭佛、神不灭和神灭论风波等,也有商鞅变法、盐铁会议、隋文帝改革、永贞革新、王安石变法、张居正改革、洋务运动等政治、经济的改革和改良;既有王莽改制、庆历新政和庆历党争、袁世凯复辟帝制、吴楚七国之乱、八王之乱、安史之乱、藩镇割据等,也有秦始皇统一中国、成吉思汗统一蒙古、康熙撤藩与平定三藩之乱等;既有陈胜吴广起义、黄巾起义、隋末农民起义、黄巢起义、王小波李顺起义等,也有汉武抗击匈奴,岳飞抗金、戚继光抗倭、康熙抗击沙俄、三元里抗英。这些重大历史事件,D––––––––––,––––––––––––; ––––––––——,———————;––––––––—————————;––––––––—————————。

⑴语言要求和谐顺畅,但语言更要符合事实,调正A处语序,使之符合客观事实。(4分)

答:––––––––—————————––––––––—————————。

⑵在BC处分别补出一个史实,注意前后语言的整齐(2分).

答:––––––––—————————––––––––—————————。

⑶在D处写出能够概括上文内容的语段,注意语句的照应和整齐(不超过50字)。(6分)

答:––—————————––––––––—————————––––––––—————————

––—————————––––––––—————————––––––––—————————。

参考答案

1B(无处觅英雄孙仲谋)

2C(春花秋月不是凄凉的意象/“东风”是春风,“金风”是欢喜之情/“风流”句中的雨不含离别愁绪)

3C(“立志报国杀敌”等错)

4A(廉颇与京口无关)

5D(二十四桥不是借代)

6C(②④⑨是虚景)

7D(D项说反了)

8B(错在恋人)

9B(B是间接抒情,其它都是直接抒情)

10D(D句属豪放派)

11C(其它三句都注入了作者情感,可构成意象,而C中没情感注入,只是物)

12D(是细雨,错在“活现了雨的冲刺力量之巨大”)

13神州在哪里?中原大地已经沦落敌手。

14唐代诗人杜甫《登高》

15三国时期的英雄(孙权)南宋朝廷无能(无人/妥协苟安)

16从表面看(特别是后三句),这首词写的是对往昔繁华的眷恋,但实际是表达梦醒后其处境无限凄凉。

17反衬。作者通篇不对当前处境作正面描写,而是通过繁华生活的梦境有进行反衬。梦境越是繁华热闹,梦醒后的悲哀便越是浓重;对旧日繁华的眷恋越深,今日处境越凄凉。

18闲适、轻松、自如。

19反映作者不避风雨,听任自然的生活态度

20处境的好坏;官职的升降;地位的得失等。

21关羽、赤壁、香江、五福娃、茉莉花、东北“二人转”、乐山大佛、重庆

22⑴.①⑤④③⑧⑨⑦②⑥  ⑵百家争鸣/焚书坑儒  ⑶或建立新朝,一统天下;或推翻旧制、解放生产力;或反抗外来侵略和民族压迫;或进行政治体制的改革和改良等。


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