| “竞赛制”教学法系列课件___记分器使用简介(教师中心稿) |
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“竞赛制”教学法系列课件___记分器使用简介 由于“竞赛制”教学法是以比赛为主要学习形式，那么在比赛中肯定要有结果记载，为此设计了一系列的计分器，下面就上传的五种做以简要的使用说明： 记分器1：打开记分器可看见标题是“成绩风云录”，下面分了6组，每组的初始值是一个五角星，回答对一道题，使用者可点击右边红色按钮会加上一枚五角星，回答错误可点击绿色按钮会减掉一枚五角星。存在问题：只能减到1枚五角星，加也只能加到11枚，要不会超出边界的。 记分器2：打开后会看见也是分6组，和上一个不同的是用数字来表示，使用时点击左边组名会加10分，点击右边分数会减10分，初始值为100分，这个可无限加减，但没有加声音。 记分器3：和记分器2差不多，只不过加入了声音，加分和减分时会发出不同的声音。 记分器4：和记分器3不同的是记分器在右边，且声音不同，回答正确是“太棒了”，回答错误是“再想想”。 记分器5：这个是将记分装置设置在下方，有能力的教师可将它和课件结合到一块。 有些课件里带有计分器，这里把它单独做出来，是为了方便不同需求，不同爱好的师生使用，希望大家在使用时提出改进意见，具体联系方法见“课题简介”里面的“研究者联系方式。” 相关链接：教师随笔
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