一段最古的长城

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 第17课《一段最古的长城》  翦伯赞

               杭州余杭    退休教师     葛  杰

一、解题:

长城在风雨中屹立了两千多年,成为中华民族漫长历史的见证。它是那么雄伟,又那么神奇。千百年来,激发了多少人赞美它、歌咏它、探索它。本文以游踪为线索,考察了一段最古的长城,并且以唯物史观评价了赵武灵王的英雄业绩,赞扬了他敢于冲破传统习惯和保守思想的革命精神。文章既描绘了旅游风光,又抒发见解,夹叙夹议,把游记与史论有机地结合在一起,是一篇别具一格的游记散文。

二、课文的总体分析:

1、课文的段落划分和大意:

第一部分(1——2)略写从居庸关到呼和浩特的千里塞外风光。

        途中,用了一个“敞”字,形象地写出了原野的广阔,并与河北平原相提并论,反衬已经是沃野千里的塞外风光。

第二部分(3——8)写大青山的自然条件和在古代的战略地位及赵长城遗址。

    A、(3——5)写大青山南北的“迥乎不同”的自然条件和南麓今古自然条件的变化,指出这里古代曾经是“有森林、有草原、有鹿群出没的地方”;

    B、(6——8)写大青山南麓在古代汉族与游牧民族抗争中的战略地位,阐明了赵长城产生的历史原因。

第三部分(8——12)写游览赵长城,睹物思人,盛赞赵武灵王是英雄。

    从遗址和史料两个方面考证了赵长城,证明这是一段最古的长城,并与秦始皇作比,赞美赵武灵王是一个“大大的英雄”,颂扬了他的开创精神,增强了文章的思想性和现实性。

2、阅读课文,说说本文的文体特色。

这是一篇游记与史实有机地结合在一起的游记散文。

游记是散文的一种。它以生动、轻快的笔调描写游览中的所见所闻。表达作者的思想感情。社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹、神话传说等等,都可作为游记的题材。游记的写作方法十分灵活,可以叙事记人,也可以状物写景,描述中往往带有抒情的成分或议论的成分。能给人以思想教育和美的享受。有的游记还介绍有关的自然或历史的知识。具有科学意义。游记可以分为一般游记和科学游记等等类型。本文与其它游记散文不同的是在记游的同时,加入了史料的考证。

3、找出贯穿全文的线索。

线索是作者访古的游踪。

从北京出发,过居庸关,到呼和浩特,再由呼和浩特经集宁,到大青山(古阴山),考察大青山上的一段最古的长城。

4、从居良关到呼和浩特,沿途风光有什么特点?文章用了什么写作手法?

沿途风光的特点是:肥沃的田野,各种各样的庄稼。

作用是反衬出蒙古的变化。(作者想像中的塞外是;黄沙白草,一片荒凉。实际上这里是:

无垠良田,茂盛的庄稼。通过这样的反衬,显示出蒙古的巨大变化。)

5、研读课文,比较大青山的基本变化。

(1)比较大青山南北的自然条件的不同。

     自然条件     地理位置     自然特色

     波状平原   大青山北面 少草木,多大沙《汉书匈奴传》

     狭长平原   大青山南面 阴山屏障下狭长平原

(2)比较大青山今昔的不同。

         大青山      自然条件      自然特点

         汉代 森林、草原、鹿群、花囿。 草木茂盛,多禽兽《汉书匈奴传》

         现代 树木不多 一个平静的原野安闲地躺在黄河岸上

    

6、作者是怎么样描写大青山南麓的原野的?写这片原野有什么用意?

作者用比喻、拟人的手法写原野。显示出它重要的战略地位,为下文引出长城奠定基础。

“秋天的阴山,像一座青铜的屏风安放在它们的北边。”是比喻。

“从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河的岸上,沐着阳光。”是拟人。

它们共同构成了阴山美丽详和的景色。在古代,人类对大自然的依赖程度较高,只有拥有肥沃

的土地,人类才能更好地生存的发展。所以这块与众不同的土地,就成了各民族矛盾冲突激烈的地方,从而引出了修长城的历史背景。

7、王昌龄曾经写有一首《出塞》的名诗:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞

将在,不教胡马度阴山。”还有一首《敕勒歌》:“阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”请联系这两首诗歌,阅读第二部分课文。从纵比的角度,谈阴山在历史上的重要作用是什么。

    阴山在历史上不仅仅有重要的经济地位,而且有重要的战略地位,是每个朝代兵家的必争之地。(在古代,阴山一直是民族关系最紧张,矛盾最尖锐的地区。王昌龄的《出塞》反映了唐代边疆战事频繁的情况。正因为阴山在历史上的特殊地位,所以历代王朝想要国泰民安,就要固守阴山。这也正是长城修筑于此的原因。暗示长城是民族矛盾的产物。)

8、课文的标题所写的是“一段最古的长城”,在哪里?作者是如何断定的?

这段最古的长城在包头市西北的大青山上。是依据长城遗址和《史记》中的记载来断定的。(作

者登临包头西北的大青山,看到了这段古长城高处达五米左右,土筑,夯筑的层次很清楚,还有一个古代的废垒。又据《史记匈奴传》记载长城的起止情况判定这一部分长城是最古的长城。)

9、作者为什么称赞赵武灵王是一个大大的英雄?他的行为有什么现实意义?

因为他筑长城,发布“胡服骑射”的命令。他锐意进取,勇于改革的精神,现代社会仍然需要。

    “当然,我说赵武灵王是一个英雄,/(因果)不仅是因为他筑了一条长城,//(递进)更重要的是他敢于发布‘胡服骑射’的命令。”这是一个多重复句。展示了赵武灵王被称为英雄的两个侧面。这位赵武灵王不墨守成规,锐意进取,勇于改革,敢于取他人之长,补自己之短,在受到阻力时,他仍然迎难而上,取得成功,在现代社会里,我们仍然需要这种精神。因为有了这种精神,社会才能进步。

10、文章的题目为“一段最古的长城”,而在实际上,涉及长城的文字并不多。是不是跑题了?

为什么?

    作者是围绕长城讲述相关的内容,没有跑题。长城是民族矛盾的产物。作者以长城为题,追述历史上游牧民族与汉族之间的矛盾斗争和文化交往,赞扬赵武灵王的革新壮举,这些材料都与长城有关。如赞扬“胡服骑射”,是赵武灵王学习少数民族的长处,目的是为了抵衔胡人的入侵,与修长城是同一目的。

三、重要的句段理解:

1、“火车走出居庸关,经过了一段崎岖的山路之后,自然在我们面前敞(打)开了一片广阔的原野,一片用望远镜都看不到边的原野,这就是古之所谓塞外。”能把“敞”改为“打”吗?为什么?

不能。“打”不能表达出塞外高原的无垠(际)的特点。“敞”字形象地刻划出视野从窄小的山路走到广阔无垠的原野上,眼前豁然开朗的感觉,突出塞外高原的空旷的特点。

2、“我们都想从铁道两旁看到一些塞外风光,黄沙白草之类,然而这一带既无黄沙,亦无白草,只有肥沃的田野,栽种着各种各样的庄稼:小麦、荞麦、谷子、高粱、山药、甜菜等等。”这一句用了什么修辞格?有什么好处?

用了反衬的写作手法。写出了蒙古崭新的景象。作者用想像之中塞外高原的景象反衬眼前的肥田沃土的塞外风光。展示了人类对大自然的改造的力量,展示了新时代的内蒙古欣欣向荣的景象。

3、“秋天的阴山,像一座青铜的屏风安放在它们的北边,从阴山高处拖(拉)下来,深绿色的山坡,安闲地躺(放)在黄河岸上,沐(晒)着阳光。”

①能用括号中的字替代吗?为什么?——不能。形象地写出景色的优美。原文的三个字,用了拟人的手法,突出了阴山下详和宁静的特点。与“安闲”这个词语能合理地搭配。

②用了什么样的修辞手法?有什么好处?——用了拟人和比喻,形象地写出了阴山下原野的详和安闲的特点 。为下文修筑长城作了铺垫。

4、“大家都知道秦始皇以全国的人国的人力物力,仅仅(只不过)连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾(民怨)。”

能替换括号中的词语吗?——不能。原有的词语本身形成了鲜明的对比,以秦始皇的不足反衬赵武灵王的英雄业绩。“仅仅”比“只不过”的程度要深,强调了秦始皇的所作并没有什么了不起。“民怨沸腾”比“民怨”能更加形象地突出人民的不满和愤怒。

5、“这一带古代就是‘少草木,多大沙’《汉书匈奴传》的地方。”用了什么修辞格?有什么作用?

用了引用的修辞格。使文章在说明问题时更具有说服力。更令人信服。作用是:使作者的观点更加有说服力。

6、“但是这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期,却是一个风浪最大的地方。”这句话在文中有什么作用?“风浪”的含义是什么?

起到了承上启下的作用。“风浪”在这里是暗喻。比喻民族的矛盾冲突。正因为这一带是民族矛盾冲突最激烈的地方所以要修长城。自然地引了下文阐述要修长城的话题。

7、“阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿,也是他们进入中原地区的跳板。”这句话说明了什么?在文中有什么作用?

这是一个递进复句,用比喻说明了阴山不仅仅是一快富饶的宝地,还是重要的攻守要地,在历史上的战略地位。哪一个民族要想生存得好,就必须占领它。为后文作者游览赵长城,发表感慨,对赵长城的评述奠定了基础,作了铺垫

8、“这段长城高处达五米左右,土筑,夯筑的层次还很清楚。”这句话从哪些角度说明赵长城的?有什么作用?

从高度、用料、建筑三个方面来说明的。

作用是表明了作者的访古意图。作者通过实地的考察,用准确的依据说明了这是一段最古的长城。

9、“敢于这样做的人,难道不是一个大的英雄吗?可以肯定这是一个英雄,一个大大的英雄。”

① 用了设问的修辞格。

② 作用是:表明作者对赵武灵王的赞美。

③ 用否定反问提出问题后,又作出明确的回答,这是设问句的修辞格的特点。这里用这样的

句式,热烈地赞扬了赵武灵王敢于冲破顽固的传统习惯和保守思想,具有开创精神。同时溶化了文章的内涵,体现了作品的现实意义。

10、回答下列问题:

① 第10段文章引述了秦始皇修筑长城的史料,有何用意?

一方面反衬赵武灵王的伟大,另一方面含蓄地否定了一些人对秦始皇不正确的评价。

(“甚至在解放后,还有人把万里长城作为‘炮弹’攻击秦始皇。”句中的引号是强调的用法,表明了作者对此说法的不同意。在古代,人类较多地依赖自然才生存下来。物产富饶的地区,哪个民族都想拥有。这样,那些富饶的地区,就成为民族矛盾激化的地方。为确保一方平安,修长城,是一个不借办法。修长城显示了赵武灵王的伟大,但是也不能作为秦始皇是暴君的罪证。)

② 同样是修长城,为什么会有不同的结果?

同样是修长城,赵武灵王没有挨骂,而秦始皇却引起民怨沸腾。这暗示赵武灵王在修长城时在

统一思想、组织动员、政治措施等等方面做了大量的工作,才使全国君臣吏民上下齐心,共同完成了修长城的壮举。

③ 赵武灵王敢于向传统习惯和保守思想宣战,发布“胡服骑射”命令的目的是什么?

目的是:取他人之长,补自己的短处。提高战斗力,增强国势。(原来作战时战车笨重,穿宽

袖大袍,作战自然不方便。为了作战方便,灵活,赵武灵王下令战士改穿胡人的短衣长裤,腰束皮带,脚穿长靴。在赵武灵王在位期间,越国终于成为七雄之强。)

④ 作者是从哪些方面将赵武灵王与秦始皇作对比的?

A、秦集七国的人力与物力——赵仅仅以一赵国之人力和物力

B、秦连秦燕赵三国长城——赵以一国之力修长城

C、秦修长城引起民怨沸腾——赵武灵王没有挨骂

⑤ 说说下列引用的作用是什么?

A、引用古文献——说明阴山的自然条件。

B、引用蒙古语的意思——说明大青山在古代的自然环境。

C、引用古迹(赵长城)——说明赵长城是一段最古的长城。

⑥ 本文在写作方法上夹叙夹议,真实地记录了游记中的见闻和所感。指出下列的文字是属

于“感”属于还是“见闻”。

A、1、2段    辽阔而肥沃的塞外高原    (见闻)

B、3至5段   大青山南北的自然环境    (见闻)

C、6、7段    历史上民族纷争的焦点    (感)

D、8、9段    考察判断赵长城          (见闻)

E、10至12段 赵武灵王无瑰于英雄的称号(感)

⑦ “胡服骑射”出自   《战国策 赵策》。

⑧ 下面对课文理解不正确的项是(      D      )

A、本文虽用文学语言描绘了阴山以南的沃野美景,但不是文章的目的,而是以考察历

史为主要目的的。

B、文章以游踪为顺序,体现了史论的逻辑性,融游游记与史论于一体。

C、文章多处引用古代资料,印证作者的见解,增强了文章的说服力,同时也丰富了读

者的知识。

D、本文以一段最古的长城为题,内容重在赞扬赵武灵王的业绩。故此题目与内容相去

甚远。

 

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