家访时,校长倒下了(教师中心稿)

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11月11日,一位年富力强的校长,在家访中,被丧失理智的家长当场砍死。昨天,记者来到事发地,对警方、师生及家长进行了采访——— 

 家访成了他的不归路

    “我去看一下,有个学生没来考试……”11月11日下午3时左右,龙湾区灵昆镇中学校长黄玉生对正埋头批改期中考试卷的老师们说。岂料,这么平常的一句话,竟成了黄校长留给大家的最后一句话。这一走,他再也没有回来! 

  3时47分,边防派出所接警赶到现场,黄校长已经被学生小强(化名)之父郑某某砍倒在地,在紧急送往医院途中停止了呼吸! 

  从办案民警的叙述中,我们只能大略了解当时情形:家访中,黄校长与郑父发生争执,郑父抓起电线,缠住黄校长的脖子,这之后的对话没进行多久,郑父就操起菜刀,砍向黄校长……小强赶紧扑上去,拦阻父亲,第一刀砍在了小强的左手食指根,几见骨头。丧失理智的郑父顾不上儿子,朝着黄校长脖子右侧连砍数刀。 

  12日下午,天阴沉沉的。记者来到凶案现场,低矮简陋的简易房,不足20平方米,木门紧闭,台阶上、房前,血迹斑斑,门口垃圾遍地,一片狼藉。邻居大嫂说:“小强的爸爸平常看起来是个蛮普通的人,没想到会做出这样的事!”据了解,就在前几天,他的老婆离家出走了。 

  “他是一个负责任的校长”

    据介绍,43岁的黄玉生大学毕业后,一直在灵昆中学任教,今年正好是他从教20年。1992年他就被评为区教坛新秀,是龙湾区政协委员,曾就灵昆岛堤塘建设、校园网布局等问题提出好提案。5年前,他通过竞选,以全票当选为灵昆中学校长。 

  校长办公室在二楼拐角处,一个不起眼的地方。下午1时多,门卫老伯拿来一串钥匙,试开多次都打不开,老伯红着眼睛说:“这是黄校长的钥匙啊,我也没用过。”10个平方米不到的小房间,窗户紧闭,热水器的插头也被拔下,两大叠试卷码在沙发上。 

  办公桌上,一板“欣克”还剩3颗。陪同的老师说,黄校长胃不好,常年吃药,肾也被摘除一个。桌子右手边摆放着一叠有关“发展性教师评价”的打印稿,打印机下还有一叠有关学校基建的合同书草稿。翻开黄校长的会议笔记,一段小字赫然入目: 

  给处分的学生以希望,告诉他们,表现好的可以取消处分的。 

  “希望”两字下面,被重重地划下两道线!在校园里,我们见到的老师们脸色黯然,神色疲惫,他们昨夜在医院为黄校长守候了一夜! 

  说起那天发生的事,匆匆赶来的初二(3)班的数学老师语音低沉,眼眶发红,“非常震惊,太难受了,我很难面对……” 

  “黄校长特别有责任心,每次我们团委组织的活动,他都亲自带队。”该校团委书记陈老师说。就在前几天,黄玉生还报名参加了区教育局工会组织的跳绳比赛。只可惜,他再也不可能在飞舞的绳间跳动了。 

  初二(3)班的小杰(化名)那天与小强一起在课堂吵闹,他忍不住提起,黄校长有一次还带大家一起出去野炊,大家玩得真开心。 

  教务主任蔡建隆一边整理黄校长的生平资料,一边流泪。他说,黄校长是他初中三年的班主任,师生关系非常好,工作后又是他的好领导。 

  “他是个热爱生活的人”

    黄校长的老母亲、妻子和面临高考的女儿都已躺倒在床。对于他妻子何芙蓉老师来说,既是大学同学又是同事的爱人,相依相伴二十几年,没想到就这样撒手而去!在她眼里,丈夫是一个有生活情趣的人,只要一有空,他就会带着一家人外出兜风,对女儿的教育也是顺其自然,晚上回家,他常常要到老母亲的床前坐坐。前来慰问的领导告诉记者,何老师表现得坚强而克制,她说,不要因为这件事,影响了学校正常的教学秩序。 

  几位家长聚在黄老师家门口,家长林女士告诉记者,女儿现在虽已转学,但一听到黄校长的噩耗后,就坚持和妈妈赶来拜祭。 

  事件发生后,当地教育界一位人士感叹,现在农村基础教育比较难,特别是德育教育。学校教育、家庭教育、社会教育三管齐下,确实应该引起重视了,这件事的发生对社会、学校、家长都是一个警钟。   

附:

校长被家长所杀!!! 

灵昆中学全体教师泣告全国教师同胞书 

  

公元二00五年11月11日,一个令人心碎的日子,一位校长,为了教育学生倒在了家长的屠刀下面! 

也许你感到意外,无法想象;可每位教育一线的教师都已经隐约地预感到这一天的到来。 

请你到学校看看平时学生的言行吧!课堂上做大动作,公然抽烟,打扑克、传纸条(好多是情书),说怪话,公然顶撞辱骂老师,课后明抢暗偷,敲诈勒索,拉帮结伙,聚众斗殴,持强凌弱,勾结社会恶势力,带管子,刀具进校,当众耀武扬威,这种现象,已是一个教育界乃至整个社会的恶瘤,也是我们姑息养奸的报应啊! 

这次当事者学生,不愿上数学课,大摇大摆走出教室不算,还喊其他同学一起出去,校长忠言相劝不听,反而招致家长惨无人道的报复,以前本校有过政教主任家门被学生捣毁的事件,校外也常有教师被殴打的事件发生。哪知这次校长竟付出了生命的代价! 

我们不怕牺牲,但我们追求这种牺牲的意义,素质教育强调尊重学生,爱护学生,首先被教育者应够格做一个学生。毫不夸张地说,相当一部分的学生主动或被动地感染了社会黑势力的习气,崇恶势力“英雄”(一位学生在社会作业中的话),而丧失了做一个人起码的道德品质!国有国法,校有校规,可校规在这些学生眼里,算得了什么?教书育人的教师,眼见学生的恶劣品质,面对干扰正常教学秩序的行为,怎能不心急如焚,可又有什么办法,“道”对“魔”的好言相劝,有时显得那么苍白无力,尤其是单亲家庭子女,父母长期不在家的子女,更是无情无理,无法无天,向上级有关部门报告,答复是:学生不好才要你教,好的学生还要你教?有时,我们想,如果能让我们安心教书,那该多好,可要我们改变一个人的恶习和灵魂,真的好难!我们在课堂完成教学任务的同时,还要用大部分精力来维持纪律,精神紧张程度,身心负荷程度是超乎常人想象的,课堂是一个无硝烟的战场,许多年青的老师都在讲台上哭过,我们把笑脸奉献给学生,把眼泪吞进肚子,而现在我们的战士付出了生命的代价。 Zh)

对付犯罪分子,我们有庄严的法律,可面对一群似懂非懂却不知天高地厚的莽撞少年,我们真的感到很无奈,很无助!真的很希望家长、社会的配合! 

可相当多的家长不分青红皂白在办公室里一味为子女护短,甚至恶语伤人,无理取闹,爱子之心,可以理解,但如此爱子不能不令人心寒! 

我们可亲可敬的黄玉生校长就这样不明不白地走了,没有告别,没有遗言。刚才手里还拿着红笔批改试卷,转眼就永远离开了我们。噩耗甫传,不啻惊雷。很长时间里,我们都认为这只是一场噩梦。但黄校长真的走了,灵昆中学失去了一位好校长。中国失去了一位年富力强的有责任心的优秀教师!

黄校长的牺牲,对中国的教育应该是一个长鸣的警钟! 

在国民素质普遍偏低,教学硬件设施极不完备的落后地区,盲目推行先进国家的素质教育体制,片面追求学生“自觉”、“自由”学习,是否有点躐等躁进? `

上级有关部门忙于出台政策法规,是否也该学学封建开明帝王“微服私访”,看看素质教育实施的现状(尤其是落后、薄弱学校)听听一线教师的心声? 

到底要不要教育质量,如果要,如何有效处理严重扰乱正常教学秩序,破坏校风校纪的行为?如何保障教育工作者的生命安全? 

义务教育法不应只成为个别学生无理取闹的保护伞! 

严惩个别破坏校纪,扰乱正常教学秩序的恶势力!维护广大师生的根本利益! [NN

恢复开除制度,让个别冥顽不化积恶不改的少年进少教所! 

维护师道尊严,保障教师生命! 

我为你呕心沥血,你却要我的生命鲜血! 

草不除,禾不长,恶不除,善难长! 

子不教,父之过,人不学(好),不如物! 

恶疾不治会加剧,恶风不刹会蔓延! 

我们心碎!我们心寒!我们无心走上讲台! 

恳请有关部门慎重考虑我们的泣告,给我们一个明确的答复!也恳请全体同仁、全体同胞声援! 

我们这样的教育体制还要继续下去吗? 

请救救我们的那批无知的孩子吧! 

请救救无奈、又无助的教师吧!!! 

浙江省温州市龙湾区灵昆中学 

 
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