综合探究课:桥(教师中心稿)

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教学目的:1、通过桥这种常见的建筑物引发学生探究的兴趣, 开阔视野。

                     2、使学生认识到桥与人类的密切关系,感受生活中有形的桥与无形的桥。

                     3、引导学生了解社会、关注社会发展、形成岁社会的责任感。

教学重点:桥与人类的关系。

教学难点:引导学生探究无形的桥。

教学过程:

一、导入新课                            

                古代神话里说,雨后彩虹是人间天上的桥,通过彩虹可以上天。我国古代的诗人爱把桥比做彩虹,说桥是“卧虹”、“飞虹”,把水上的桥形容为“长虹卧波”。为什么桥会让历代文人为之动容,作诗咏叹呢?今天就让我们一起回溯历史,去探寻桥的足迹,去探究桥与人类的关系。  请同学们把书翻到P139,大声朗读阅读材料。      

二、探索桥的起源。

                      首先让我们一起来探索桥的起源。

        引导:在古代传说中,最初的桥是什么样的呢?

                    小结:猴桥、鼋鼍、彩虹(猴桥是怎样建成的?鼋鼍是什么?)

        引导:究竟什么是桥?大家可以查查词典,看看,词典是怎么解释。

                     小结:桥:架在河面上,把两岸接通的建筑物。

        

三、桥与人类的关系

             

     1、 引导:桥是最常见的一种建筑物,上下五千年的中华历史中,纵横九百六十万平方公里的土地上,桥梁的数量是无法估量的。大家耳熟能详的都有哪些桥呢?(学生举例)

                       我国最古老的石拱桥是那一座?

       赵州桥:(出示图片),请同学找出相关资料,说说它的特点。

                       1、是我国最古老的石桥,有隋朝工匠李春设计建造的。

                       2、低弧长跨,单拱跨河;拱上加拱,敞肩结构;美观大方,艺术价值高;

                             风雨千年,异常坚固;领先世界,誉满中外。

                       小结:结构坚固,形态优美,历史悠久

      洛阳桥:(出示图片),找出相关资料,要求学生说说它的特点。

                       1、是宋朝的蔡襄主持修建的。

                       2、“种蛎固基”、“浮运架桥”。

                         小结:种砺固基,浮运架桥

      卢浦大桥:(出示图片),找出相关资料,要求学生说说它的特点。

                       1、黄浦江上第一座全钢结构拱桥。(斜拉桥)

                       2、创下了10个世界之最。

                        小结:是现代大型桥梁建设的标志。

  

         小   结:赵州桥的敞肩结构、洛阳桥的种蛎固基和浮运架桥,以及上海的卢浦大桥的十项世界之最,说明了什么?

              板书: 桥是人类智慧的结晶

2、桥不仅是人类智慧的结晶,自古以来,歌咏它,观赏它的人也是络绎不绝。有人用诗歌来体现,有人用影视 来体现。

A请你我们学过哪些有关桥的诗文?

①“小桥流水人家”(远在异乡的游子的思乡之情)

②“卢沟桥”表达了人们坚强不屈、英勇奋斗的精神。

③“泸定桥”也表达了人们坚强不屈、英勇奋斗的精神(《长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜。)

④见课本   吴冠中《桥之美》

B、你还知道哪些和桥梁有关的故事?

①“鹊桥”表达了人类对美好生活的向往。

②“断桥”(见证了一段刻骨铭心的爱情)

③“红军桥”体现了军民之间的鱼水深情。

  小结:   从古至今,桥为什么会成为画家的宠儿、诗人为之歌唱的对象?因为人们爱桥,桥凝聚了人类的情感。

         板书:           桥是人类情感的纽带

3、引导:桥是人类智慧的结晶,是人类情感的融合,桥与我们的生活又有什么联系?

①发挥你的想象力:举例说说,如果没有桥,人类会怎样?

②举例说说有了桥以后,人类的生活发生了哪些变化?

小结:桥不仅装点了我们的生活,更多的是给我们带来了方便,从而促进了社会经济的发展。

              桥促进人类发展

4、小结:人类进步了,对桥梁的要求也越来越高了。大家平时所看到的都有哪些材料构成的桥梁呢?

                    板书:木桥、竹桥、铁索桥、石拱桥、钢筋混凝土结构的现代大型桥梁

         做比较:木桥(大肚子过独木桥——挺而走险)容易糟,出现在偏远山区

                          竹桥(村寨)摇摇晃晃、容易糟 ,出现在偏远山区

                          铁索桥:危险  悬崖峭壁、山涧

                          石拱桥:不能承受重大压力(公路桥,限载X吨)乡村

                           钢筋混凝土结构的大型桥梁   (用途广泛,过火车、过人;坚固;美观)大都市

          从比较中,你发现了什么?

                  板书:人类也促进了桥梁事业的发展

总结:

                            

四、引申探究无形的

引导:人类是世界命运的主宰,即使再宽阔的河流也阻挡不了人类前进的步伐。可是“心河难渡”啊!因为他比海洋宽广,比天空广阔。因此,人与人之间也需要架一座桥梁,这就是心灵之桥。他可以拉进我们人与之间的距离,增进我们的友谊。

          那么,我们应该怎样架起人与人之间的心灵之桥?

1、                人                                               人

2、

                  国                                             国

3 、          人类                                          宇宙

4、            台湾                                        大陆

5、你认为生活中还有哪些无形的桥?请你用“无形的桥”说一句话: 

五、小结。

            通过这节课 的学习,让我们再次感受到了民族深厚的文化底蕴,感受到了桥与人之间微妙的关系。在现实与理想之间也有一座桥梁,这座桥叫奋斗,只有通过不懈的努力,才能到达成功的彼岸。希望同学们能用自己的勤劳与智慧搭建这座桥,通向美好的明天。

         

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