谎言掩盖不住血写的事实(网友来稿)

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一、学习目标

1、知识目标:知道南京大屠杀的历史不容歪曲,对日本少数右翼分子的行为不能听之任之。

2、能力目标:学习本文有理有据地反驳敌论的写法。

3、情感目标:不忘历史,以史为鉴,增强爱国精神。

二、例题分析

第一阶梯

[例1]文章中所谓“谎言”指的是( ),“事实”指的是( )

A、侵华日军制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”

B、谷寿夫被处死刑前的忏悔

C、日本前运输大臣石原慎太郎对“南京大屠杀”的否认

D、日本侵略者在华犯下的罪行

分析:

应准确地把握文章内容。

答案:C、A

[例2]下列观点与文章内容不符的是( )

A、日本一直有人在故意歪曲历史

B、“南京大屠杀”是无可辩驳的事实

C、石原之流连起码的良知都没有

D、中国人民不必将日本少数人企图为侵略战争翻案的行为放在心上。

分析:

应当了解文章中所表现的观点看法,该题应在通读全文,归纳段意的基础上完成。

答案:D

[例3]下列说法和文题含意不符的是( )

A、谎言难道能掩盖住血写的事实吗?

B、血写的事实是谎言掩盖得住的吗?

C、不要以为谎言能掩盖住血写的事实。

D、血写的事实谎言掩盖不住吗?

分析:

句式不同,表达效果不一样,本文,标题采用了直接表明观点的陈述句式,A、B、C的意思和标题

意思都是一样的。

答案:D

第二阶梯

例4、“任何庄重的政治家、历史学家都不会用墨写的谎言掩盖血写的事实”,这句话的言外之意

是( )

A、如果以谎言掩盖事实,就不是庄重的政治家、历史学家

B、政治家、历史学家不能随便说谎

C、政治学家也应该认真学习历史知识,不能因为无知而犯错

D、是政治家,历史学家就要承认事实

分析:

文中这句话将政治家、历史学家作了一个分类,意在言外,为下文议论奠定基础。

答案:A

[例5]文章第6自然段的中心是( )

A、正视历史是为了面向未来

B、石原先生应感到内心有愧

C、石原的历史观并不代表广大日本国民

D、日本政府对其侵略行为表示反省

分析:

此题检测的是对文段中心的理解,本段中引用《中日联合声明》里的话,介绍日本人士前往“大屠

杀纪念馆”参观的情况都是为了证明该段第2句话。

答案:C

[例6]这篇文章是怎样戳穿石原的谎言,并指出他的险恶用心的?

__________________________________________________________________________

分析:

解答这道题要求从整体上把握课文内容,以理清文章层次为基础,搞清楚文章各部分的关系,理解

列举的事实在文中的作用,本题不难作答。

答案:文章列举了大量的事实,足以证明石原的言论完全是信口雌黄,别有用心,这些事实中包括谷

寿夫的“悔罪自责”和日本政府的反省,因而显得更加有力。

第三阶梯

[例7]通过询问老师,到图书馆查找资料,到网上检索等手段,理解这样一个问题:二战中,德国和日本

都对人类犯下了累累罪行,但两国对待历史的态度却不大一样,原因是什么?

___________________________________________________________________________

分析:

既了解历史,也是学习收集整理信息的方法;同时也是锻炼创新思维的手段。

答案:略。

[例8]根据语境,填入下边横线上最恰当的一项是( )

这地方本来就偏听偏僻,________________,不一定能找到。

A、但是他是第一次来 B、何况他是第一次来

C、即使他是第一次来 D、尽管他是第一次来

分析:

比较关联词在表意上的区别,从连贯的角度选择正确答案。

答案:B

[例9]“1999年6月5日,由国家主席江泽民题写碑名的‘三江源’环保纪念碑在万里长江的源头正式

揭碑。”对句中“题写”的对象判断正确的一项是( )

A、“三江源”环保纪念碑 B、纪念碑

C、碑名 D、环保纪念碑

分析:要能正确分析句子成分,搞清词语的搭配关系。

答案:C

三、检测题

1、解释下列词语并给画线的字注音:

①惨绝人寰:___________________________________________

②信口雌黄:___________________________________________

③前事不忘,后事之师:________________________________

2、下面哪些论据不可以用来反驳石原的“人们都说日本干下大屠杀,但这不正确”的谎言。( )

A、南京大屠杀曾经以侵略者的惨无人道而震惊中外,远东国际军事法庭也曾对此作出庄严的宣判。

B、人们记得,当年参与指挥大屠杀的主凶刽子手谷寿夫,在他被处死刑前尚希望以他的死,消弭些

许中国人民对日寇的仇恨。

C、在中日邦交正常化时发表的中日联合声明里,日本政府表示“痛感日本国过去由于战争给中国人

民造成的重大损害的责任,表示深刻的反省。”

D、日本国民主张日中友好,把正视历史、反省过去的战争看成建立日中友好的出发点。

3、请为驳斥上题中石原的谬论补充一个论据。

答:__________________________________________________________

阅读下面文段,完成4~7题。

十分可笑的是,明明是石原自己在编造谎言,却硬把编造谎言的帽子扣到中国人的头上;明明是他

自己对历史采取极不严肃的态度,不惜用谎言掩盖事实,从而也损污了广大日本国民正视历史的诚实的

形象,却把污水向一贯主张中日友好、一贯把日本军国主义与日本人民分开、以德报怨、不算旧账的

中国人民身上泼来,难道他不感到有愧吗?

4、为什么说石原把编造谎言的帽子扣到中国人民头上?

答:______________________________________

5、石原有愧的应是什么

答:____________________________________

6、我们应当怎样看待“石原现象”?

答:_____________________________________

7、找出“十分可笑的是”中“是”的宾语。

__________________________________________

阅读

然而遗憾的是,在日本有那么一些人总是千方百计地歪曲历史,粉饰日本军国主义者的侵华行径,

煽动沙文主义情绪,伤害中国人民的感情。日本前运输大臣石原慎太郎的言论就是一个最新的例子。

此人不久前对一家在美国出版的杂志公然声称:震惊世界的南京大屠杀“是中国人编出来的谎言”,

中国“一直要损污日本的形象”。他扬言:“人们都说日本干下大屠杀,但这不正确。”石原先生如

此不顾历史事实而信口雌黄,实在令人吃惊。他的这种奇谈怪论,看来决非是对历史的无知,而是别

有用心地捏造谎言。

如何对待历史事实是个严肃的问题。任何庄重的政治家、历史学家都不会用墨写的谎言掩盖血写的

事实。谁不知道,当年日本军国主义侵略了大半个中国,践踏中国的大好河山,丧心病狂地屠杀无辜,

制造一个又一个万人坑、无人区,使两千万中国人惨遭伤亡?南京大屠杀曾经以侵略者的惨无人道而

震惊中外,远东国际军事法庭也曾对此作出庄严的宣判。据当时目击者的证词,西方记者的报道,外国

教会人士的回忆,包括日本士官自供他们当作欣赏而留下的张张惨不忍睹的照片,都证实了那场大屠

杀。1937年12月31日,侵华日军在占领南京后开始了长达六周的烧杀淫掠。其屠刀所向,山河血染,日

月失色。据不完全统计,在那场大屠杀中,集体射杀并毁尸灭迹的达19万人,零散屠杀并经慈善团体掩

埋的达15万人,合计30万人之众。

遇难者30万!这不是中国捏造的数字,这是经过详细的调查得出的事实,包括日本许多正直的历史

学家在内,都证实日军在南京进行过血腥屠杀,侵略者的罪行铁证如山,是举世公认的历史事实。遇难

者30万!这不是一个普通的数字,它是用累累白骨组成,是对侵略者无声的控诉,是人类的良知向世人

敲起的警钟。人们记得,当年参与指挥大屠杀的主凶刽子手谷寿夫,在他被处死刑前尚希望以他的死,

消弭些许多中国人对日寇的仇恨。许多当年犯下屠杀中国人民罪行的原侵华军人尚悔罪自责,站到赎

罪的行列,而身为国会议员的石原先生却连发生过大屠杀都不肯承认,其良知何在?

十分可笑的是,明明石原自己在编造谎言,却硬把编造谎言的帽子扣到中国人民头上;明明是他自

己对历史采取极不严肃的态度,不惜用谎言掩盖事实,从而也损污了广大日本国民正视历史的诚实的

形象,却把污水向一贯主张中日友好、一贯把日本军国主义与日本人民分开、以德报怨、不算旧账的

中国人民身上泼来,难道他不感到有愧吗?

8、石原慎太郎为什么要捏造谎言?

________________________________________________________________

9、选文第二段中为什么要列出具体数据?

________________________________________________________________

10、选文第3段中用了两个感叹句“遇难者30万”,有何表达作用?

________________________________________________________________

11、文中画线句意为“他应感到有愧”,结合选文有关内容说说:石原为什么应感到有愧?

_______________________________________________________________

答案:

1、①huán:人世上还没有过的惨痛,形容惨痛达到极点。

②cí:不顾事实,随口乱说。

③shī:记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。

2、D

3、符合驳斥要求的例子都可以。如:1937年12月,日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题,报道

如下消息,日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛,野田杀了105人,向井杀了106人,但不知谁

先杀到100人,所以胜负难分,重新再赌谁先杀满150名中国人。

4、因为石原公然声称:震惊世界的南京大屠杀“是中国人编出来的谎言”,中国“一直要损污日本

的形象”。

5、应是①石原自己编造谎言;②对历史采取不严肃的态度,把污水泼向以德报怨、不算旧账的中国人。

6、应当看到,企图为侵略战争翻案,在中日关系上设置障碍的人毕竟是极少数的,但对他们这种混

淆视听、兴风作浪的行为,不能听之任之。

7、“是”字宾语是“明明是石原自己……身上泼来”。

8、否定历史,为侵略战争翻案,为军国主义招魂。

9、数据是最有说明力的,是铁的事实,无可辩驳。

10、表明这是不可否认的历史事实,表达了作者对石原否认历史的愤慨之情。

11、石原了解历史而公然说谎:中国人民主张中日友好,以德报怨,不算旧账,石原却反泼污水,倒打

一耙。

作者邮箱: zb@xy1z.cn


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