| 七年级（下）语文写作训练仿写诗歌(教师中心稿) |
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七年级（下）语文写作训练 第四单元 仿写诗歌 第六次作文指导 [训练目标] 仿照本单元的诗歌，写一首小诗，抒发自己内心的感受。 [要 求] 1.要写出自己的真情实感。 2.要分行写，还可以分成几个小节。 3.要充分发挥自己的想像和联想。 4.写完后要多读几遍，看看读起来是否押韵，是否有节奏感。 [写作指导] 1.借助想像和联想来表达自己的思想感情。 2.能使用含蓄凝练的语言。 3.朗读起来有节奏和韵律。 4.要抒发自己真挚的感情。 例子： 我爱这土地 假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱 这被壮丽山河拥簇的土地 这哺育了千百万劳动人民的母亲 这在世界上步步崛起的雄师 和那每天来自大地上希望的曙光……——然后，我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我我的眼里常流露出怀恋 因为我对这土地爱的深沉…… 例子： 叶儿 我在叶儿上写一封信， 在有风时让它随风飘舞， 送给每一个人， 我捉一只蚂蚁放在绿叶上， 我希望它乘坐叶儿，平安到达目的地。 哦！ 那颗顶小顶小的星星是朋友们的回信吗？ 那颗闪闪的星星是朋友们收到信后的笑脸吗？ 叶儿飘着， 我希望所有的人随着梦中叶儿飘向童年。 姓名 得分 |
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