《药》:“康大叔”与“黑的人”(网友来稿) |
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秋声聒 鲁迅的短篇小说《药》是解放后中学语文教材的必选篇目,小说中的康大叔是杀害革命者夏瑜的刽子手在中学语文教学中似乎也早成定论。尽管这一问题曾有人提出过疑义,但多被一些权威人士视为舍本求末之举而未能引起注意。细读小说原文我们便可知道,把康大叔说成亲自杀害夏瑜的刽子手,实在有点冤枉。 一 在传统的语文教学中,大都把康大叔与小说第一部分中的“黑的人”混为一谈。如果我们不囿于成见,而去认真地读一读《药》这篇小说,就会很明显地发现那“黑的人”和康大叔并非一人。下面我们先从三个方面分析一下“黑的人”和康大叔的区别: 首先,从外貌特征上来分析。在小说的第一部分,作者是这样描写“黑的人”的:“一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正象两把刀,刺得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着......”而在小说第三部分则是这样描写康大叔的:“......突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着钮扣,用很宽的玄色腰带,胡乱地缠在腰间。”从这两段描写中可以看出,“黑的人”和康大叔除衣服的颜色接近外,肖像特征毫无相似之处,而作为职业相同的人穿戴接近是很正常的,以此作为判断二者同为一人的理由是很难让人信服的。 其次,从“黑的人”和康大叔跟华老栓的关系来分析。从小说第二部分我们可以看出,康大叔是华老栓茶馆的常客,他跟华老栓夫妇都是经常见面的老熟人,甚至康大叔还亲切地称华老栓为“栓叔”。而在小说第一部分,那“黑的人”同华老栓则如同路人。“喂,一手交钱,一手交货!”那“黑的人”“一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说:‘这老东西......’”这称呼、这语言、这动作,能象跟一个老熟人打交道吗?“黑的人”和康大叔若是一人,他与华老栓交往中的前后窘异又作何解释呢? 第三,从康大叔的表白中分析。在小说的第三部分,康大叔当着华老栓的面有一句不满的表白:“我可是这一回一点没得到好处。”从华老栓手中“一手抓过洋钱”的若是康大叔,他又怎能当着华老栓的面说“一点没得到好处”呢?有些教学参考书将此解释为康大叔的狡诈和贪得无厌,这解释也实在显得牵强。这康大叔若真的从华老栓那里得到了一包洋钱,再狡诈、再贪得无厌也只能报怨自己得的好处少,也不能睁着两眼说瞎话说“一点没得到好处”? 从以上分析可以看出,康大叔和“黑的人”确实是各具外貌特征、各有个性特点的两个人物,杀夏瑜、塞馒头、抓洋钱都是“黑的人”所为,而并非康大叔。若硬把康大叔说成是杀害夏瑜的刽子手,实在有违作者的原义。 二 康大叔既不是杀害夏瑜的的刽子手,也不是将人血馒头交与华老栓的人物,那么康大叔是个什么职业的人物?他在小说中又是一个什么角色呢? 首先须分析一下康大叔与人血馒头的关系。康大叔并非为华家提供人血馒头的有功之臣,而他又为什么在华老栓夫妇面前一再表功?华老栓夫妇又为什么因得到人血馒头一再感谢康大叔呢?这些问题实际上鲁迅先生在小说中说得很清楚,“要不是我信息灵”这句康大叔的表白就是作者给读者的答案,也就是说康大叔为华家提供了枪毙人犯的信息,并凭着康大叔与那“黑的人”的关系,使华家有幸优先买到为儿子治病的人血馒头。 其次,还有必要分析一下康大叔的身份。康大叔一进茶馆,便使得华老栓夫妇及满座的人“恭恭敬敬”,甚至“花白胡子”这样上了年纪的人也须“低声下气”,这待遇是刽子手身份的人难以得到的。明代人徐谓曾说过:“侩伍,亦贱民耳。”说明刽子手在封建社会是没有什么地位的,康大叔之所以有此礼遇,也正说明他并不是刽子手。我们从康大叔的穿戴和他对狱中情况了如指掌来看,康大叔有可能是一个管理监狱的一个小狱吏。 第三,从小说的结构来分析,康大叔起着将小说的明暗两条线联系起来的作用。在小说的第三部分,是康大叔的到来,使茶客们的话题由人血馒头自然地转向革命者夏瑜及其狱中的斗争。如果作者让刽子手“黑的人”直接加入茶客的议论,就难以胜任将明暗两条线有机地联系起来的作用,因为刽子手作为行刑之人,对狱中情况是难以知之甚详的。看来,鲁迅先生对“黑的人”和康大叔这两个人物的安排是很具匠心的。 三 确定康大叔是不是刽子手,并非舍本求末之举,它对我们深入理解《药》的主题有着重要意义。在《药》中,康大叔是作为仇视革命、镇压革命的封建统治阶级的代表出现的,如果他的身份仅仅是一个行刑的刽子手,就远远地失去了其代表意义,因为“侩伍,亦贱民耳,一奉军令,则虽加刃于尊贵之颈,而不之顾(徐谓语)。这也就是说,刽子手只不过是杀人命令的执行者,是一种任人摆布的工具,杀不杀谁、被杀者是什么身份他都是无权考虑和过问的,并且他这种身份的人在社会上不没有什么地位可言的,让这样一种身份的人作为仇视革命、镇压革命的封建统治阶级的代表有何意义呢?而作为狱吏的康大叔才称得上封建统治阶级的走狗和帮凶,让他作为仇视革命、镇压革命的封建统治阶级的代表才能更好地揭示《药》的深刻主题。 作者邮箱: gsq2183.ha.cn 相关链接:备课资料
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