| 荷花，伴我成长(教师中心稿) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 作文素材 手机版 | ||||
江阴市璜土中学2005届初三（10）班 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，正如周敦颐《爱莲说》中所说的那样，荷花是花中的君子，它伴随我成长。 小时侯我喜欢花，不管是什么花，我都会想采在手里看个够。但有一次，我看见长在水里的荷花感到很好奇，为什么其它的花都长在土里，而它却长在水里呢?带着这个问题，我告别了童年。 上小学时，我一有空，便会去亭子里看荷花，那么大的荷塘，几乎看不见池水，原来是荷叶挨挨挤挤地盖满了荷塘。远远望去，就像一幅画一样美。 坐在亭子里，闻着那诱人的香味，闭上眼，整个人会轻松许多。再看那满塘的荷花，就觉得它们都是一群群奉献者，默默地在散放着清香，让人惬意、让人舒畅，而他们自己得到的仅是几句赞美，就这些赞美他们也一点儿不在意，只是一味地在散放着幽幽的清香。 他的奉献精神，伴我成长…… 踏入中学，烦恼也随之而来，但只要一想到那只是奉献不求回报的荷花，我就会振作起来。自从学了《爱莲说》，我更爱恋上了荷花。我不仅知道他不图回报，还了解到他不与世俗同流合污的高风亮节。 每当我受到委屈，遇到困难时，我都会跑到荷塘边哭泣、诉说，荷塘的每一朵花儿都不嫌弃我，都愿意倾听我的心事。每次诉说完心事，荷塘里的水就会打起浪花儿，好像是在为我打抱不平，又像是在安慰我，叫我不要气馁，更不要放弃。 每当我取得了成绩，再来看望他们时，荷花便会踮起脚，昂着头，吐着香，向我示意，像是在为我庆贺。 然而，前不久我再去探望他时，眼前的景象让我惊呆了，原本池中的荷花去了哪儿？我不再细想，我哭了。像朋友、像长者的荷花离我而去了，但我永远都不会忘记荷花陪伴我走过的岁月。 像朋友、像长者的荷花，将永远伴我成长。 相关链接：作文素材
|
||||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955