生活作文写作导引之五倾听风铃声——学会关心他人(教师中心稿) -- 中学语文教学资源网

生活作文写作导引之五倾听风铃声——学会关心他人(教师中心稿)


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[写作导引] 当你提起笔写人物时，你的眼前是否会浮现一连串你熟悉的形象？比如老师亲切的笑容，严厉的目光；同学开心的跳跃，足球场上矫健的身姿；父亲艰辛的劳作，沉默的鼓励；母亲唠叨叮咛的神态，充满关爱的表情；陌生老人深深的皱纹？是否会浮现你曾经看到过的一位登山者站在高高的山崖上那种自得、傲然的姿态？是否会浮现街头流浪者呆滞的目光、佝偻的躯体？是否会浮现你曾在一个电视新闻片里看到的一位非洲黑人的孩子，骨瘦如柴，眼光充满着希冀，只是拎着的碗里不见任何东西？……我们应当学会关心别人，关心别人的酸甜苦辣，关心别人的奋斗历程；关心身边的人，也关心跟你没有任何关联的陌生人；关心成功者，也关心失败者；关心挺直了腰板走路的人，也关心匍匐在地上爬行的人……要写好写人的文章，重要的是我们要有一颗关心他人的宽广的心，有一颗把别人（无论是相关的还是不相关的）放在自己心上体味、思考、呐喊、关切的心。当时常有一些人物使你印象特别深刻，撞击着你的心灵，促使你提起笔来，而不是提起笔来搜肠刮肚地去思考写些什么的时候，你已经迈进了写作的殿堂。 [作文活动方案] 有多种活动方式进入本次写作状态，可根据自己的喜好与需要选择或自行设计。1、找一张父母的老照片，向父母问问，拍这张照片是在什么时候，当时的处境如何。2、采访一位成功者，搜集他背后的点点滴滴。3、选择一位或几位你平时最不关心的人，设想出你能帮助他或他们的三件事。 [习作点评] 父亲的胸怀高二年级赵伟彪国庆大假最后一天的晚上，刚放下饭碗，父亲微笑着对我说：“杀几盘吧。”于是我们父子俩照例摆开战局，展开了楚河汉界上的一场恶斗…… 连下了几盘，父亲都输了。然而我知道他是个不轻易言输的人，他那倔强的脾气注定了这一点。记得小时候，一个寒风呼啸的冬天，我怀揣着一张八十多分的语文试卷在家门口徘徊，北风像刀子在我的脸上刮着，望着家中亮起的温暖的灯光我忐忑不安地走进了家门。在快要吃晚饭的时候，父亲突然问起我的成绩来。望着他利剑般犀利的目光，我不敢隐瞒，说出了与他的要求还有一段距离的分数。父亲一听就发火了，重重的耳光落在我的脸上，把我推出了家门，任我站在昏暗的门外，任寒风继续吹刮在我的身上。我不禁有点恨父亲，为什么对我这么苛刻，这仅仅是一次考试而已。后来在妈妈的劝说下，我才得以进屋吃饭，而父亲只是背对着我狠狠地吸着烟。他就是这样一个人，火爆脾气极易冲动，事后却感到后悔，但决不会将此流露出来，而是藏在心中一个人默默承担。随着时间的流逝，父亲很少在我面前发火，而是不断地鼓励我，即使我每次带给他的都是不理想的成绩。后来我才知道，这些分数对父亲来讲有多么重要。他常年奔波忙碌都为了自己唯一的儿子，而我又带给他什么？是更多的失望。然而父亲又不愿损伤了我的自信心，在我面前又不得不常露笑容，这对眼里揉不进半粒沙子的父亲来说是一种怎样的忍耐与胸怀。父亲这时举着双手，作投降状：“我认输了，到底老了不如儿子呀。”我发现他脸上挂着笑容，皱纹却愈加显现了出来，他的脸如同被犁过无数次的贫瘠的土地，布满了沟沟壑壑，我的嗓子不禁哽住了：“爸，您不应该输的。”父亲却说：“输赢是小事，是你要相信自己的实力。” 第二天清晨，当我还在梦乡的时候，隐隐听到父亲熟悉的脚步声……当我起来时，他早已出去了，妈妈告诉我说，父亲一大早就给我买车票去了，怕回去的人多没了座位…… 我背起书包，父亲执意要送我一程，我说不用可他就是不听我的，他用父亲的权威揽去了儿子肩上的负担。在路上，我们默默地走着，父亲在前，我在后，我看着他的背影依旧高大。我想把自己的感受讲给父亲听，却又不知如何开口。后来上了车，汽车立即就要开了，父亲看着我，若有所失，在汽车启动的刹那，他猛地追了上来，隔着车窗，反复叮嘱着：“到学校后一定要好好读书，钱该用的一定要用，饭一定要吃饱……” 汽车越开越快，渐渐地把父亲甩在后面，我回过头，透过车窗看到他的身影越来越远，直至在我模糊的视野中消失…… 评语：这是一个十分普通的“父亲”，也许他缺乏足够的文化来承担对孩子的教育，但他希望孩子有出息。怎么才能让孩子有出息？他也许听说应当尊重孩子，鼓励孩子，于是在痛斥孩子之后他狠狠地吸烟，在与孩子下象棋时故意输得踏实。这是千千万万“父亲”最为朴实的情感，这份情感却激荡了作者，写出了一份父子亲情！蓝色枫叶高一年级杨曦终于到了。这是位于N市市郊的一个居民区，我的伯伯就住在这里。他是我的远房亲戚，我是第一次来到这里，因为求学，我大概要在伯伯家住好长一段时间。门外，有一个煤饼炉和零零散散的一些破碎的煤饼。一张可以随时报销的桌子上叠着几个脸盆，与邻居的花花草草形成了鲜明的对比。正当我思考该如何见这位素未谋面的伯伯时，门突然开了。 “我是小曦，您是伯父吧。”我尽量礼貌些。 “是小曦呀，都长这么大了，你爸爸在电话里一直嘱附我要好好照顾你呢？” 我的新生活就这样开始了。伯伯安排我和表姐枫住在同一房间。表姐不太爱讲话，从平日的父女情形看，也许，我该理解为，她不太爱和伯父说话。她给人的感觉常常是冷冰冰的，也许，我该理解为，那是对伯父的。她对我，其实蛮不错的，当我要夹煤饼烧开水时，她总说：“我来。”当我遇到某些难题时，她总会绞尽脑汁想一阵子，然后苦笑地表示，她无能为力。渐渐地，我开始喜欢上了她。 “姐，家里不是还有一个房间吗？为什么门老锁着？”随着时间的推移，我禁不住询问我感到疑惑的一些问题。枫的眼中充满着幽怨，避而不语。我的好奇心更重了，可我知道，有些事情不能只让好奇心作主…… 深秋，也是我来这儿的第一个秋季。“小曦，我带你去看一样东西。”枫今天似乎特别兴奋，这笑靥，发自内心，如此灿烂，也是我头一次见到。她牵着我的手，跑啊跑，我整个人都被她的快乐感染着。突然，眼前一亮，枫林！“霜叶红于二月花”！ “秋天的枫林景象会令人陶醉的。”枫笑道。我知道了，这是她的最爱。那天，我俩在枫林中坐了很久很久。晚上，枫显得十分激动，乘着伯父又不在家，她撬开了那间房间的锁。这竟然是一间画室！我看到了那一副副给人感觉颇有画技的美丽的油画。 “我很爱画画，特别爱画油画。我成绩不太好——我是指文化课学习，因为画画已占据了我所有的思想。我老爸他死脑筋，他无法忍受我那惨不忍睹的成绩。”她顿了顿，又说：“我被退学了，于是我的画室被我老爸上了锁，他认为我不可理喻。我有自己的打算，我要考美院，我要以我画画的成绩叩开美院的大门。” 后来，枫走了，她去闯“江湖”了。也许我该理解为，她不想呆在家里，让伯父担心，她要自己去闯出一片天地来。伯父说，她是好样的。我仍然在N市继续求学。又是一个枫叶红的季节，枫寄来了一个很大的邮包。包里，有一张名为“蓝色枫叶”的油画。画中，一片片蓝色的枫叶漫天飞舞…… 评语：作者以“蓝色枫叶”为题，给文章定下了几分忧郁的基调，然后，慢慢地展开故事，字里行间同样渗透着忧郁的情怀。随着故事的推进，人物的个性，作者对现实的思考便自然地舒展，舒展但又不失含蓄之美。 [题目参考] 命题类：《我知道你在想什么》、《你在他乡还好吗》、《我来解开你心结》、《您的爱我能读得懂》、《我为你喝彩》材料类：如果要你为他人做件有益的事，你最希望做的是什么。可能会有很多，把它们一一列举出来，然后写成一篇题为《假如……》的抒情文章。相关链接：作文指导		闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑橆殔缁秹鏌嶈閸撶喖鐛幇鏉跨闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑橆殔鎯熼梺闈涚箚閸撴繈鎮靛鑸靛€甸悷娆忓绾炬悂鏌涙惔銊ゆ喚妞ゃ垺蓱缁虹晫绮欓崹顔剧崺婵＄偑鍊栭悧妤冨垝瀹ュ鐤柨婵嗩槹閳锋垿鏌ゆ慨鎰偓鏇炵毈闂備胶绮敮顏嗙不閹烘桅闁圭増婢樼粈鍐┿亜閺冨洦顥夊ù婊庡灦濮婅櫣鎹勯妸銉︾彚闂佺懓鍤栭幏锟� 闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑樺焾濞撳鏌涢幘妤€鎳愬畷鏌ユ煟鎼淬値娼愭繛鍙夛耿閵嗗啯绻濋崘褏绠氬┑顔界箓閻牆顬婇妸銉㈡斀闁绘劘娉涙禍鐟扳攽椤旇姤灏﹂柍銉閹瑰嫰濡搁敃鈧壕顖炴⒑閹呯濠⒀嶇秮閺佸秹宕熼鐙呯床闂備礁鐤囧Λ鍕箠韫囨洍鍋撳鐐 婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鏌涢敂璇插箺缂佺姵甯炵槐鎾诲磼濞嗘垵濡藉┑顔硷工缂嶅﹪鐛幇鏉跨闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鏌涢敂璇插箺缂佺姵甯炵槐鎾诲磼濞嗘挻顎栭梺鍛婃煥椤﹂潧顕ｉ弻銉﹀亹闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鎮峰▎蹇擃伀濞寸姵宀稿缁樼瑹閳ь剟鍩€椤掑倸浠滈柤娲诲灡閺呭爼顢氶埀顒勫蓟濞戙垺鍋嗗ù锝夋櫜閸犲﹪鎮楃憴鍕┛缂傚秮鍋撶紓浣哄У閻╊垰顕ｉ幘顔藉亹闁汇垽娼х敮顒勬⒒閸屾瑨鍏岄柟铏崌閹椽濡歌瀹曟煡鏌涚仦鍓х煁鐎规洘褰冮妴鎺戭潩閿濆懍澹曢梻浣告惈閺堫剟鎯勯姘煎殨濞寸姴顑呴崹鍌涖亜閹扳晛鐒哄ù纭锋嫹 ·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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