《听花开的声音》教学设计(教师中心稿) |
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授课时间: 年 月 日 总第 页 一、项目创意: 1、引导学生关爱自我,关爱生命。 2、促进与父母的勾通,成长旅痕,养育之情。 3、培养审美情趣,收集资料的能力和创造能力。 4、培养口语交际、写作能力。 二、项目名称:《听花开的声音》 三、时间安排:2003年 月 日至 月 日。 四、参与人员:学生、家长、班主任、任课教师等。 五、主要活动: 5、自己设计并制作成长影集。 6、请父母写寄语。 7、挑选照片附文字说明。 8、为自己的画像写一段话(写成长文章)。 9、活动表彰并总结报告。 六、过程与描述。 10、激发学生参与兴趣,明确活动目的。 11、学生自己设计活动方案,明确活动步骤。 (1)主要活动。(2)10月8日进行影集展览及文章。(3)装订文章。 12、计影集。 (1)搜集成长故事及附父母寄语。 (2)精心挑选照片并附文字说明。 (3)为自己画像(写成长文章)。 (4)制作影集(可买可自做。命名、设计封面等)。 13、集展览并完成总结报告。 14、装订成长文章(封面设计、人物写生)。 |
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