| 口技教法一例 |
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1。教师引导学生给口技下定义。对品技技法与内容加以讨论。 明确口技技法特点：条件简单。内容众多。 2。引导学生模仿一段口技，内容不限。 3。分组读课文。全体诵读课文。 4。讨论。 A。口技的条件。 B。口技的内容。 C。分两次讲。 D。口技的技艺水平。 5。点拨：口技水平高超。 6。诵读课文。 7。作业：演绎口技的内容，使之成为一篇小文章。 下课。 |
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