伶官传序(简案)(网友来稿)

中学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


江苏省金湖中学 梁万年

★★★★ 观点鲜明,论题突出,说理有力,条理分明

第一段提出全文的论点:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!

第二段追述晋王的遗命和唐庄宗如何接受和执行晋王的遗命。

第三段把唐庄宗的盛和衰情况作对比,说明他事业的成败在于人为。

第四段具体指出唐庄宗身死国灭的原因,并推广一层,为后世戒。

★★★★ 对比的手法和情感强烈的句式

文章用对比手法和情感强烈的句式,写出盛衰、成败两个方面。“方其……可谓壮哉!”“及……何其衰也!”两个感叹句,用词不同,却包含着强烈的感情色彩。壮哉,在赞叹中有轻蔑;衰也,在惋惜中有谴责,都表达了作者对这件历史事实的鲜明的观点。接着又用“岂……欤?”和“抑……欤?”反诘语气的选择复句强调后者,说明成败之事“皆自于人”的道理。文章感情充沛,语言寓于变化,长句短句错落得体,多用短句,干脆有力,读起来朗朗上口。结尾处,既是全文的总结,又是格言式的警句,给人以启示。

★★★★ 字词部分

原庄宗之所以得天下 原,推究

函梁君臣之首 函,名词作动词,用木匣子装

抑本其成败之迹 本,名词作动词,考究

忧劳可以兴国 兴,形容词的使动用法,使……兴盛

逸豫可以亡身 亡,动词的使动用法,使……丧亡

而告以成功 成功,形容词用作名词,成功的消息

祸患常积于忽微 忽微,形容词用作名词,细微的事情

系燕父子 系jì 捆绑

★★★★ 欧阳修诗词名句

1、月上柳梢头,人约黄昏后。 元宵佳节,情侣相会,无论情还是景,一切都是那么美好。

2、平芜尽处是春山,行人更在春山外。 不仅写行人越走越远,还写出了情思离愁越来越长,使人有怅然若失之感。

3、夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。 秋天的风吹着竹叶,发出哗哗的响声,思妇长夜不眠,听着这些声音,便产生了离愁别苦。拟人化的手法,触景生情之笔。

作者邮箱: liangwannian@tom.com

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955