| 话题作文行文之前五定位(网友来稿) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 手机版 | ||||
汪国华 近几年来高考作文一直是话题作文，话题作文一般说所给话题范围交宽，降低了作文审题的难度，有利于同学们打开作文思路，扩展作文协作内容，让大家发挥出较好的水平。但是，这并不意味着，像许多同学想的那样话题作文就什么都可以写，怎么写都可以。任何作文写作前都要进行思考酝酿，然后构思整合成文。我觉得话题作文在行文前要做到五个定位： 1立意定位。“意”是文章的统帅和灵魂。虽然一篇好文章常常是由多方面的因素决定的，但在实践中，一篇文章的立意，常常是关键之关键。所以，我们通过对话题的内容和要求分析，把握话题以后，就需要从跟话题有关但角度比较小的范围内，拟定自己要写文章的立意。立意定了，文章就容易写得集中，重点突出，主线明了；就不会旁枝斜出，就不会无所不及，就不会东拉西扯，就不会不知所云。虽然有了一个立意是第一步，更好的是立意要新和深。但只有走出了第一步，才能向更好的发展。 2文体定位。话题作文一般都会有一个“文体不限”的要求，同学们写作的自由度是增大了。但不管自由度有多大，文体不限并不是不要文体，而是说在同学们学过的几种文体中选择一种。我们选择了一种文体，就必须遵守这种文体的写作规范。否则好似一个人穿着中山装，却系着领带，不伦不类，就会让人笑掉大牙，作文自然得不到高分了。2004年高考大纲对文体的要求，在原来会写记叙文、议论文的基础上，改为会写记叙文、议论文、说明文和应用文。可见高考对文体的要求更广也更高，我们切不可在这个文体上过于随心所欲而失误哦。 3题目定位。许多同学都会把话题当成题目，这样会有一些不妥。话题一般都是很大的，它只是给了我们一个作文的范围或切入口，如果用话题作为题目，往往会使文章帽子大个子小，头与身子不相称；常常还会抽象笼统，写不深刻，不能深入。所以我们写的每一篇作文都应该是话题的具体化。在同学们已经定位了写作的主题（立意）和大致的文体后，接下来要同学们根据主题与作文要求拟一个合适的题目。所谓合适的，是指题目要切合话题，适应文体，扣住作文的中心。因为话题是写作范围，同学们写作不能超出这个范围。。而作文题目是写作时首先要考虑的。议论文的题目与记叙文的题目区别明显。题目要扣住中心，这是刚学写作文就提出的要求。当然作文题目尽量能力求创新，注意文采，能够借用古诗、成语改写等等多种方法是题目精彩独特。因为文章的题目，就如人的眼睛，往往给人一种深刻的印象。 4开头定位。好的开头是成功的一半。此话不错，对于文章写作来说，更有着十分重要的意义。特别像高考，只有800字左右的一篇文章，怎样开头往往就就决定了整篇文章的大致走势，如果按着开头顺势而写，就会自然流畅。而开头的文字也是往往也是阅卷老师看得最认真的地方。所以开头用什么样的文句，文句的表达是否通顺流畅，对文章的成形和文章的展开是十分关键的。因此必须十分重视开头，在考场没有时间全文打草稿的情况下，最起码开头要打好草稿，然后在抄到试卷上去。开头方法很多，在此陷于篇幅不能意义作介绍，现推荐《开头歌》供大家参考：“开头方法有五条，一条一条都有效。 开门见山点题式，时间地点有分晓。 渲染气氛描写式，写景开头定格调。 抒情开头方法好，激发读者感情高。 先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。 设问反问作开头，引人入胜添气氛。” 5结尾定位。如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就是“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”因此结尾也是不容忽视。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。现代文学大师师陀他创作时就是先把结尾定位，然后再来构想全文，这样的文章就首尾一贯，一气呵成严谨而有味。当然结尾的方法也很多，这里也只能推荐《结尾歌》以供参考：“结尾也有好方法，每种方法都奇妙。 自然结尾收束式，干脆利索废话少。 总结结尾电题式，画龙点睛笔法妙。 抒情议论做结局，突出中心让人明。 结尾利用反问式, 引人深思受启迪。 首尾呼应照应式，结构完整好文稿。” 在行文之间，一篇话题作文在这样五个方面作了定位，有了落实，那么行文时心中有数，落笔也就流畅自然，文章也便相映成趣，高分的希望就在其间啊。 浙江省舟山中学 邮编：316000 作者邮箱： jiuxian9987@sina.com 相关链接：作文指导
|
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955