论费厄泼赖应该缓行教案教学设计 -- 中学语文教学资源网

论“费厄泼赖”应该缓行


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(广东省珠海市第六中学语文科组招明乐 E-mail:Z@zhao.com.cn) 目的要求 1.领会本文正反结合、逐层深入、反复论证的论证力量，学习运用这些论证方法。 2.领会本文运用比喻、拟人等修辞方法的表现力量，和生动形象、幽默含蓄、辛辣嘲讽的语言风格，理解议论文的语言特点。 3.学习鲁迅“打落水狗”的对敌斗争精神。要点难点阅读本文难度较大，要点难点应放在以下几方面：本文的写作背景，结构层次，中心论点，语言的幽默含蓄，论证方法。写作背景《论“费厄泼赖”应该缓行》，文章选自《坟》，发表于1926年1月10日《莽原》半月刊第1期，两篇文章发表的时间十分接近。当时的时代背景是： 1925年，我国第一次国内革命战争正在形成高潮。在中国共产党领导下，“五卅”运动和省港大罢工震动中外。全国正处于北伐进军前夜，北洋军阀政府面临覆灭。北京发生女师大事件（学习《记念刘和珍君》时已作介绍），这里可着重提一下：女师大学生的斗争在广大人民群众的支持下，取得初步胜利，反动校长杨荫榆被撤职，段祺瑞执政府教育总长章士钊被迫下台。当时以胡适、陈源（陈西滢）为骨干的现代评论派，以资产阶级改良主义作为理论基础，宣扬“公平”“正当”“和平”“稳健”的中庸之道，实质上是反对人民群众的革命，为反动势力帮忙。而林语堂的《插论语丝的文体——稳健、骂人及费厄泼赖》这篇文章与现代评论派的反动言论是基本一致的。在这种情况下，鲁迅写了《论“费厄泼赖”应该缓行》。作者简介【鲁迅】(1881－1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落的封建家庭。青年时代受进化论思想影响。 1902年去日本留学，原学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。 1905年至1907年，以孙中山为首的革命派和以康有为、梁启超为首的改良派展开大规模的论战时，鲁迅站在革命派一边，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等重要论文。 1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。 1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的封建制度进行猛烈的揭露和抨击，奠定了新文学运动的石。五四运动前后，参加《新青年》杂志的工作，站在反帝反封建的新文化运动的最前列，并同早期共产主义者李大钊等取一致步调，坚决反对资产阶级知识分子的妥协、投降倾向。 1918年至1926年间，陆续创作出版了《呐喊》、《坟》、《热风》、《徬徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集，表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特色。其中， 1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上最杰出的作品之一。在这一时期，鲁迅开始接触马列主义，阅读过《共产党宣言》、《国家与革命》等著作。 1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为反动当局所通缉，南下到厦门大学任教。 1927年1月来到当时革命中心广州，在中山大学任教。“四一二”蒋介石反革命政变后，愤而辞去中山大学一切职务。其间，目睹青年中也有不革命和反革命者，受到深刻教育，彻底放弃了进化论思想。 1927年10月到达上海，认真研究马克思列宁主义理论。 1930年，左翼作家联盟成立，成为中国共产党领导下的左翼文学运动的主将。这期间，先后参加中国自由运动大同盟和中国民权保障同盟等进步组织，不顾国民党反动政府的种种迫害，积极参加革命文艺运动，介绍马克思主义文艺理论，同国民党反动派御用文人及其他反动文人、反动文学进行不懈的斗争，逐步成为我国文化革命的旗手和无产阶级的伟大战士。1936年初“左联”解散后，响应党的号召，积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。从1927年到1935年，创作了《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文。后十年的杂文，是以马克思列宁主义思想为指导，全面地、深刻地分析了各种社会问题，表现出高瞻远瞩的政治远见和韧性的战斗精神。这些作品收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》等专集中。鲁迅对中国的文化事业作出了巨大的贡献：他领导和支持了“未名社”、“朝花社”等进步的文学团体；主编了《国民新报副刊》（乙种）、《莽原》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译介绍外国进步的文学作品和绘画、木刻；搜集、研究、整理了大量中国的古典文学，批判地继承了祖国古代文艺遗产，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂集》、《古小说钩沉》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》等等。 1936年10月19日病逝于上海。 1938年出过《鲁迅全集》（二十卷），新中国成立后，鲁迅的著译已分别编为《鲁迅全集》（十卷），《鲁迅译文集》（十卷），《鲁迅日记》（二卷），《鲁迅书信集》，并重印鲁迅编校的古籍多种。 1956年，党和人民政府迁移重建了鲁迅墓。毛泽东亲自为鲁迅墓题字，并多次号召全党和全国人民向鲁迅学习。北京、上海、绍兴等地建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。段落大意第一部分（第1段）提出了“打落水狗”这个中心论点第二部分（第2—6段）是对全文中心论点的论证部分，在从正、反两方面论述了必须痛打落水狗之后，指出在现今的中国，“费厄泼赖”应该缓行。从论证分论点论证中心论点。第三部分（第7段）在论证了“费厄泼赖”应该缓行之后，指出打落水狗的原则和方法——针锋相对，“即以其人之道还治其人之身”。这一段运用了正反论证方法。第四部分（第8段）第8段全文总结，号召革命者要毫不疑虑地以“痛打落水狗”的精神，夺取斗争的胜利。主题思想作者通过对历史的和现实的阶级斗争经验教训的总结，批判了资产阶级改良主义和封建主义的中庸之道，明确地提出了革命人民在对敌斗争中应该采取的原则、策略、方法，号召人们发扬“痛打落水狗”的精神，把革命进行到底。写作特点结构严密，论证灵活，层层深入，逻辑性强。作者在论证“痛打落水狗”这一中心论点时，先摆出敌论，从批判对方的论点、论据入手，从正面到反面，从历史教训到现实斗争，从理论到事实，正反对照，破立结合，环环相扣，层层深入地论证了中心论点。本文中间六节正反对照，破立结合，从历史到现实，进行了层层深入的论证。第2—5段运用了正反论证，其中2—3段正面论证，4—5段反面论证；比喻论证，第4段中以叭儿狗比御用文人；举例论证，举秋瑾死于告密，王金发不惩治告密者，反遭其害。第5段结合现实斗争，说明塌台人物并不是落水狗，尤其不能对他们实行“枉道”，否则他日复来，仍旧先咬老实人，这是反面论证。第6段运用因果论证，说明我们现在不能实行“费厄”是因为敌人不给人民群众平等自由，不给我们“费厄”。这里作者用“请君入瓮”法，用反动统治者及其文人的说法来驳斥他们自己，然后又从中国社会的黑暗现状出发加以论证，并进一步从当前中国的现状说明一味“费厄”只会保护坏人。最后总结，指出一味姑息坏人，中国将永远沉沦在黑暗中。各节都有小标题，各有中心论点，又能独立成篇；但从全文看，各节又是不可分割的，有着紧密的内在联系。这样，使“打落水狗”这一中心论点表现得非常突出，论述的非常充分。第八节总结全文，阐明写作目的，与第一节遥相呼应。文章结构非常严密，环环相扣，一气呵成，无罅可击，具有强大的逻辑力量。作业练习一 “费厄泼赖”原指什么？作者为什么提出“费厄泼赖”应该缓行？作者在《解题》中说：“题目上不直书‘打落水狗’者，乃为回避触目起见，即并不一定要在头上强装‘义角’之意。”这句话的深刻含义是什么？二文章在第2节至第5节论证中心论点时，选取了哪些论据？采用了哪些论证方法？为什么作者主张对叭儿狗尤其应该痛打？三划分下列多重复句的层次，并分析句子的含义。 ①总之，倘是咬人之狗，我觉得都在可打之列，无论它在岸上或在水中。 ②叭儿狗如可宽容，别的狗也大可不必打了，因为它们虽然非常势利，但究竟还有些像狼，带着野性，不至于如此骑墙。 ③这就因为先烈的好心，对于鬼的慈悲，使它们繁殖起来，而此后的明白青年，为反抗黑暗计，也就要花费更多更多的气力和生命。 ④假使此后光明和黑暗还不能作彻底的战斗，老实人误将纵恶当作宽容，一味姑息下去，则现在似的混沌状态，是可以无穷无尽的。四阅读下边的一句话，回答后面的问题。但可惜大家总不肯这样办，偏要以己律人，所以天下就多事。 1.“大家”在此有四种解释，哪一种对？为什么？ ①专指鼓吹“费厄泼赖”的林语堂之流的反动文人； ②专指那些不主张“以其人之道还治其人之身”的人； ③泛指当时的北洋军阀及其走狗文人； ④泛指当时的中国人。 2.联系上文看，“这样办”指什么？ 3.“以己律人”原意是什么？在此又指什么？ 4.这句话在联系上下文中有何作用？五给下边加黑的字注音，并解释词语。 1.恣行无忌 2.声势赫奕 3.疾恶如仇 4.臻于郅治 5.深恶痛绝 6.恻隐之心 7.犯而不校 8.请君入瓮参考答案一、 “费厄泼赖”的原意见“词语解释”的第一条。林语堂先生补充“费厄泼赖”的意思，将“不打落水狗”也作为“费厄泼赖”的内涵。鲁迅先生针对“不打落水狗”的说法，提出了“费厄泼赖”应该缓行。第三问是作者对批判对象以外的论敌顺手一击，因为陈西滢污蔑鲁迅为了讨好读者假装成一个战斗者，所以鲁迅说：“题目上不直书‘打落水狗’者，”亦即无须假装，而作者在第1节写这一句，更重要的是点明陈西滢就是一只必须痛打的落水狗。二、选取了如下论据： 1.落水狗不同于死老虎； 2.狗不解“道义”，不可与刚勇的拳师齐观； 3.叭儿狗善于“骑墙”，更有欺骗性，因此尤其该打。 4.辛亥革命的历史教训。 5.塌台人物远没有落水。第(1)(2)(3)(5)条是事理论据，第(4)条是事实论据。主要采用了正反论证的方法，其中2─3节正面论证，4─5节反面论证；比喻论证，第4节中以叭儿狗比喻御用文人；举例论证，举秋瑾死于告密，王金发不惩治告密者反遭其害。第5节结合现实斗争，说明塌台人民并不是落水狗，尤其不能对他们实行“枉道”，否则他日复来，仍旧先咬老实人，这是反面论证。第三节对叭儿狗的刻划，“它却虽然是狗，又很象猫，折衷、公允、调和平正之状可掬，悠悠然摆出别个无不偏激，惟独自己得了‘中庸之道’似的脸来。”“它的事业，只是以伶俐的皮毛获得贵人豢养，或者中外的娘儿们上街的时候，脖子上拴了细链子跟在脚后跟。”真是一幅绝妙的叭儿狗丑态的漫画像，它把买办资产阶级文人的反动本质和奴才相揭露得淋漓尽致，既击中了敌人的要害，又使敌人陷于无言可对，狼狈不堪的境地。强调了要打叭儿狗。再申述叭儿狗如可不打，别的狗也大可不必打了的理由：别的狗“虽然非常势力，但究竟还有些像狼，带着野性”，人们容易识别，产生警惕；叭儿狗却“如此骑墙”，是狗像猫，伪装公正，善于欺骗，危害更大（板书：伪装公正善于欺骗），强调了叭儿狗更要打。三句子含义是反动派反动本性不会改变，必须痛打，表现了鲁迅坚决彻底的革命精神。句子含义是不能为封建的、买办的反动派帮凶的虚伪性、欺骗性所迷惑，不能宽容手软，表明鲁迅鲜明的态度。句子含义是指出不打落水狗的危害，表示对革命不彻底性的痛惜。句子含义是如果对反动派宽容一味姑息只能使革命遭到挫折，中国永远沉沦在黑暗中。四 1.从题义看，是②对，因此这里显然指的是自己阵营里的一些糊涂人，所以不是指林语堂，也不是指北洋军阀及其走狗文人，而④“泛指当时的中国人”里，“中国人”是包括了革命者与反革命者的。 2.“这样办”指对敌人实行“以其人之道还治其人之身”的斗争方法。 3.“以己律人”的原意是：用自己定的标准去要求别人。在这里是指：用自己的好心去看待、对待别人。 4.这句话对上文是转折，由上面的正面论述转入反面论述。对下文是提出小论题。五 1.恣ｚì 2.奕ｙì 3.恶è 4.臻ｚｈēｎ 5. 恶ｗù 6.恻ｃè 7.校ｊｉàｏ8.瓮ｗèｎｇ相关链接：教学设计人教版教学设计		闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾剧懓顪冪€ｎ亝鎹ｉ柣顓炴閵嗘帒顫濋敐鍛婵°倗濮烽崑娑⑺囬悽绋挎瀬鐎广儱顦粈瀣亜閹哄秶鍔嶆い鏂挎处缁绘繂顕ラ柨瀣凡闁逞屽墯濞茬喎鐣烽鐑嗘晬婵ǹ椴稿▓楣冩⒑閸濆嫯顫﹂柛搴㈢叀閹繝宕橀鍛瀾濠电姴锕ら悧鍡欑矆閸喓绠鹃柟瀵稿仧椤ｅ弶銇勯锝嗙闁哄瞼鍠栭幃婊冾潨閸℃ḿ鏆ョ紓鍌欑贰閸嬪嫮绮旇ぐ鎺戣摕鐎广儱鐗滃銊╂⒑閸涘﹥灏甸柛鐘崇墵閹即顢氶埀顒勭嵁閸ヮ剙绾ч悹渚厛濡蹭即姊绘担钘変汗闁冲嘲鐗撳畷婊冾潩椤戣姤鐏佹俊銈忕到閸燁垶鍩涢幋锔解拻闁割偆鍠嶇欢杈ㄤ繆閹绘帞鍩ｉ柡灞剧⊕閹棃濮€鎺虫禒銏ゆ倵鐟欏嫭纾搁柛搴㈠▕閸┾偓妞ゆ帒锕︾粔鐢告煕閻樻剚娈滈柟顕嗙節瀵挳鎮㈤搹璇″晭闂備胶鎳撻悺銊ф崲閸岀偞鍤嬬憸鐗堝笚閻撶喖鐓崶銉ュ姢缂佸鍣ｉ弻鈥崇暆閳ь剟宕伴幘瀵割浄闁挎洖鍊哥壕鍏兼叏濮楀棗澧悮婵嬫⒒閸屾瑧顦﹂柟纰卞亰閹本寰勫畝鈧粈濠傘€掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢崯鎾春閿熺姴纾兼繛鎴炴皑鑲栭梻鍌欑閻ゅ洤顩奸妸褏鐭嗗〒姘ｅ亾闁炽儲鐗楀鍕箛椤撶姴骞楅梻浣虹帛閺屻劑骞楀⿰鍫熷剹閻庯綆鍋嗙弧鈧梺闈涚箚濡插嫰鎳撶捄銊㈠亾鐟欏嫭澶勯柛銊ョ埣閻涱喖顫滈埀顒勩€佸▎鎾村殐闁冲搫鍟В鍥⒒閸屾瑧绐旀繛浣冲泚鍥敃閿曗偓閻ょ偓绻濇繝鍌滃闁汇倝绠栭弻鐔兼⒒鐎电ǹ濡介梺缁樻尪閸庣敻寮婚敐澶婂嵆闁绘劖绁撮崑鎾诲捶椤撴稑浜炬慨妯煎亾鐎氾拷闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾剧懓顪冪€ｎ亝鎹ｉ柣顓炴閵嗘帒顫濋敐鍛婵°倗濮烽崑娑⑺囬悽绋挎瀬鐎广儱顦粈瀣亜閹哄秶鍔嶆い鏂挎处缁绘繂顕ラ柨瀣凡闁逞屽墯濞茬喎鐣烽鐑嗘晬婵ǹ椴稿▓楣冩⒑閸濆嫯顫﹂柛搴㈢叀閹繝宕橀鍛瀾濠电姴锕ら悧鍡欑矆閸喓绠鹃柟瀵稿仧椤ｅ弶銇勯锝嗙闁哄瞼鍠栭幃婊冾潨閸℃ḿ鏆ラ梺璇″灣閸犳牕顫忓ú顏咁棃婵炴垶姘ㄩ悾楣冩⒑閸涘﹥灏扮紒璇茬墦楠炲啴妫冨☉杈ㄥ兊闂佸吋鎮傚ḿ褔鍩€椤掑倹鏆柟顔煎槻閳诲氦绠涢幙鍐х棯缂備礁澧介崑鎾诲箖閸岀偛钃熸繛鎴炵懄閸庣喖鏌曟繛鍨偓鏍窗濮橆剦娓婚柕鍫濆暙閻忣亪鎷戞潏鈺冪＜闁惧繗顫夊▍鏇犵磼椤旂晫鎳囩€规洖缍婇、娆撳礈瑜嶉弰銉︾節绾板纾块柛瀣灴瀹曟劙寮介鐔蜂罕濠德板€曢崯顐﹀垂濠靛牃鍋撻獮鍨姎妞わ富鍨堕幃鍧楊敋閳ь剟寮婚妸銉㈡斀闁糕檧鏅滄晥闂備焦濞婇弨閬嶅垂閸ф钃熼柕鍫濇閸欏繘鏌熼柇锕€鍘撮柛瀣崌瀵挳鎮欓崹顐ゆ闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍ㄧ矋閺嗘粍銇勮箛鎾搭棤濞戞挸绉归弻鐔兼倻濮楀棙鐣舵俊妤€鎳樺娲捶椤撶儐鏆┑鐘灪宀ｈ法鍒掗崼銉ョ闁崇懓銇樼花濠氭⒑閸濆嫬鏆欐繛璇х畵钘熷璺衡姇閻熸壋鍫幖杈剧磿娴犵ǹ鈹戦纭烽練婵炲拑缍侀獮鎴﹀礋椤栨鈺呮煏婢舵稑顩憸鐗堝哺濮婄粯鎷呴悜妯烘畬闂佹悶鍊栭悧鐘荤嵁韫囨稒鏅搁柨鐕傛嫹闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾剧懓顪冪€ｎ亝鎹ｉ柣顓炴閵嗘帒顫濋敐鍛婵°倗濮烽崑娑⑺囬悽绋挎瀬鐎广儱顦粈瀣亜閹哄秶鍔嶆い鏂挎处缁绘繂顕ラ柨瀣凡闁逞屽墯濞茬喎鐣烽鐑嗘晬婵ǹ椴稿▓楣冩⒑閸濆嫯顫﹂柛搴㈢叀閹繝宕橀鍛瀾濠电姴锕ら悧鍡欑矆閸喓绠鹃柟瀵稿仧椤ｅ弶銇勯锝嗙闁哄瞼鍠栭幃婊兾熼搹鐟板Ъ婵犵數鍋為幐鎼佲€﹂悜钘夎摕婵炴垯鍨圭粻缁樹繆閵堝倸浜鹃梺纭呮珪閸旀洟鎮鹃悜钘夎摕闁靛濡囬崢浠嬫煙閸忚偐鏆橀柛濞垮€曞玻鍧楀箛椤撶姷顔曢梺鍛婄懃椤р偓闁兼澘娼￠弻鏇㈠幢濡も偓閺嗙偟绱掔紒妯肩疄鐎规洘枪椤﹀绱掗悩瀹犲闁宠鍨块、娆撴偩瀹€鈧悾鐢告⒑濞茶骞栭柣妤€妫濋垾鏍ㄧ節閸ヮ灛鈺呮煏婢跺牆鐏柡鍌楀亾闂傚倷鑳剁划顖炲礉濡　鏋栨繛鎴炵懅椤╂煡鏌ｉ悢绋款棎闁衡偓閼恒儯浜滈柡鍐ㄦ搐琚氶柣蹇撻獜缁犳捇寮诲澶娢ㄦい鏍ㄥ嚬濞差參姊洪崷顓熷殌閻庢氨澧楁穱濠囧箹娴ｈ娅囬梺閫炲苯澧板瑙勬礋椤㈡盯鎮欑划瑙勫闂備浇顕栭崹搴ㄥ川椤栵絽鏁规繝鐢靛Л閹峰啫顓奸崶鈹粓姊烘潪鎵槮缂佸鎳撻悾鐑芥偄绾拌鲸鏅ｉ梺缁樼懃閹虫劖鎯旀繝鍥ㄢ拻闁稿本鐟чˇ锕傛煟閵堝懏鎼愰摶鐐烘煕閺囥劌鐏犵紒鐘靛█閻擃偊宕堕妸锔撅紩闂佺ǹ顑嗛幐鎼侊綖濠靛鍊锋い鎺嗗亾妞ゅ骏鎷� 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