《窗》教学设计
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一、教学重点

1、人性的美与丑

2、精巧的构思,精练、含蓄的语言

3、独特的写作手法

二、教学设计

（一）、导入

窗在我们生活中是很常见的，透过窗我们可以看到许许多多的风景，同时，透过窗，我们还能读到许多故事，下面就让我们一起来走近《窗》的故事。

（二）阅读与理解

请同学们以自己喜欢的方式读课文,用一个词或一句话来说说这是一扇什么样的窗?并说说你的理由.

（三）赏析与评价

请从小说的情节结构、细节描写、语言艺术、独特的写作方法等角度中任选一个角度切入，对小说进行赏析。

（四）创造与发挥

1、了解了欧•亨利式的结尾后，请你任选两则故事中的一则也给它设计一个这样的结尾。

2、请你运用对比的写作手法编一个小故事。

（以上两题任选一题完成）

（五）教师总结

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