| 2024年1月九省高三适应性考试语文作文导写：报考大学时选专业 |
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【2024年九省联考江西、新疆用】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 这个作文算是紧跟时事，前段时间张某峰几次三番对文科、新闻学专业都发表过不太礼貌的言论，也使得引导学生正确选择专业变得尤为重要且迫在眉睫。这道“与时俱进”的题目写作难点在哪呢？在“你”，题目材料中反复再说：“你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？”因为大部分学生写出来的，肯定是选择专业要满足国家需要，选择专业要为国效劳等，因此，命题人在材料设置上，反复强调“个人发展”，强调“你”，当然，写到最后，个人肯定和要和国家需要对焦，但是，如果一上来就写国家需要，那么，写出来的作文一定会和别人雷同，不能出类拔萃，这道题，其实本质上讲是在考学生的写作身份意识。 这一道作文题是关于“选专业”的题目，可以说不回避社会热点已经是高考命题的共识，尤其是对于考生切身利益的问题成为了预测的重点，相信很多地区和学校在平时的模考中都有类似的作文题，因此这个题目看起来并不难，而且命题人为了降低难度还有意设置了两个问题“你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？”那么考生在写作时基本可以确定必须是围绕这两个问题展开，当然肯定是第二个问题最重要，考生可以根据自己的理解回答这个问题。这个作文题目强调了个人选择，人生规划，学生对个人成长发展的思考，亮点在于有“我”在场。写作要点可以从“个人兴趣，个人特长，自我价值与所选专业的关系来写。 但是这样的作文题很难写出精彩，因为这更像是一个问卷调查，大家虽然选择的专业不相同，但到底怎么就产生重要性了，可能原因会极为雷同。建议考生认真思考“对你重要”这个点，因为这篇文章不是让你去论证一个专业对人类、对国家、对他人很重要，而是“对你重要”，我想这是本题目最难的一个部分，如果考生忽略了这点，作文很可能偏题。那么一个专业对你怎么就会重要了？我想考生如果只是一味谈能挣大钱、当大官这些原因，也许是真心话，但还是会被认为格调低下。不建议考生唱高调，但也不建议考生眼界狭隘、心胸狭窄、品格卑微。所以可以从自身出发，谈谈自己的理想，谈谈发展的方向，如果能联系起祖国的命运和民族的复兴，那么可能更好一些。 本题目写纯粹的议论文难度较大，写成夹叙夹议的文章可能会不仅体现真情实感，也能体现深刻思想。写此作文要有就事论事的写作思维，绝不能只就“专业与个人发展”的关系泛泛而谈，而要结合自己选择的专业来具体而论。讲清楚自己为什么选择这个专业，讲明白这个专业对自己的意义所在。可以考虑从自己对所选专业的认识、个人兴趣、专业的重要性和未来规划等方面具体论述。这是一篇要求“对自己负责”的文章，如果对选择专业没有认识，对自己未来的发展没有思考，光靠闭门造车和划拉素材是很难写出一篇好作文的。这恐怕就是当下高考作文要求的“在真实情境下的作文”的表现之一。引导学生思考真实情境下的现实问题，用成熟的思维方式进行思考，思考完后用语文式表达写出文章。 具体到这篇作文，我为什么选新能源这个专业？因为这个专业是新兴专业，钱多；因为选这个专业是我父母的建议；因为这个专业代表未来的发展，毕业后好找工作，等等之类的，尽管很真实，但作文不能样写。 什么是成熟的思维方式和语文式的表达？ 1.多角度思维：从专业的角度，新能源是代表未来发展的朝阳产业，有巨大的发展潜力与空间，更有利于成就个人梦想和实现自我价值。从个人角度，一方面是自己的兴趣，另一方面与时俱进、与时代同命运共呼吸是每一个青少年的历史使命与责任。 2.一分为二思维：虽然专业选择与个人发展并不是绝对的统一关系，但在专业选择的起跑线上，如果有知己知彼的正确选择，往往有利于个人的发展，拔得先筹。当然，如果最后没有落到自己所选的专业上，也不会灰心，因为没有被选上，并不等于不可以学习该专业。 3.透过现象看本质的思维：选择专业表面上是思考个人的发展问题，实际上是思考个人发展中兴趣与职业的关系问题，是思考个人发展与时代责任的关系问题，等等。 作文命题的启示 1、这个题是“我手写我心”理念的真正落地，是对写作内容个性化的底线击穿，是一道真正的人人都能说话、人人都有话说的题目。 2、这个题最有魅力的地方是，让每个学生都有真正直面自己、真正为自己选择、真正悦纳自己的机会，这个机会在当下的社会是多么的难得。我们的选择会受到家长的左右、时代的影响、国家的投射，我们被太多的“除我之外”的现实因素摆布，无奈又可悲。而在这样的一份备受瞩目的试卷面前，我们可以对自己说说话了。 3、这个题目的思维进阶是——暗含时代契合。 逻辑链条是： ①选专业关系到个人发展——选择什么如何选择受很多因素影响（正向、反向）——去除杂质，回归自身，呈现重要性——重要性之所以重要有其主客观考量——回到主观客观统一、现下未来统一、专业职业统一、个人社会统一等等等等。 ②这个逻辑链条的高级之处在于，在论证因素影响的过程中突破了简单的“阻滞论”，淡化了偏激和对立，能更加冷静清晰客观地分析利好和进步之处。 一苇以航，素履以往 曾几何时，当我们踏入高中校门的那一刻，面临的第一个重大决策就是进入象牙塔后选择何种专业。这个决定或许看似微不足道，却深刻影响着我们未来的人生轨迹。在我个人的思考中，我倾向于选择汉语言文学专业，因为这不仅关系到我的个人兴趣，更是对我内心追求的一种深层肯定，我愿一苇以航，素履以往。 正如莎士比亚曾经言道：“语言是思想的影子。”选择汉语言文学专业，就是追求更深刻的理解语言背后蕴含的文化和思想。母语是我们思考的起点，选择深入研究汉语，不仅可以加深对语言的理解，更能够深入挖掘中文文学的精髓。“言之凿凿，字字珠玑。”汉语言文学专业让我有机会在文字的海洋中追逐那些凿凿有力、珠玑般灿烂的文字，从而使我的思想更加深邃丰富。 同时，选择汉语言文学专业也是对中国传统文化的一种传承与弘扬。古往今来，文学一直是中华文化的重要组成部分，包括《诗经》、《论语》、《全唐诗》、《菜根谭》、《红楼梦》等经典作品，都是我们文化传统的瑰宝。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”通过深入学习汉语言文学，我有机会汲取中华文明的精华，使之在我的思想中发扬光大，从而成为文化传承的一份子，为中华文明的传统贡献自己的力量。 选择汉语言文学专业，也是为了更好地理解人性、拓宽自己的人文视野。文学作为人类思想的抒发和交流工具，通过文学作品我们可以更好地理解人类内心的喜怒哀乐，感知各种复杂的情感与情绪。正如卡尔维诺所说：“文学是一座大桥，横跨在两个人之间。”选择汉语言文学专业，意味着我将能够通过文学之桥，与作者、与读者共鸣，共同探讨人生百态，使我的人文关怀更加深厚。 也许总有人会泼冷水，说选文科的将来从事的都是服务业，都是一个字“舔”，但是我很坚定！我不受网红的洗脑和左右！选择汉语言文学专业，就是为了找到与我内心深处的那个“合奏”，在这个人生的大舞台上奏响属于我的旋律。正如汉语言文学专业是一场关于文字、思想、文化的盛宴，我愿成为其中的一员，用心弹奏属于自己的旋律，为人生增添更多的色彩。 总而言之，选择汉语言文学专业并非只是一项学科的选择，更是对个人内心深处追求的一种回应。通过对汉语言文学的深入学习，我将更好地理解语言、传承文化、关怀人性，为我未来的发展奠定坚实的基础。毕淑敏道：“语文，是一扇窗；文学，是一片海。窗外的景色虽美，但海的辽阔更为深沉。” 诚哉斯言！选择汉语言文学，是为了更深刻地体验这片文学之海的浩瀚，与其互相交融，谱写属于自己的华章。 择文学之业，成文明栋梁 交上高考试卷，专业选择是横亘在青年前的难题。一念之间，可决定你的发展前途，可决定你半生的职业规划。依吾之见，择专业之时，当审专业于自身之意，不可草率决断；亦当遵兴趣爱好，更应关注国家所需和民族所驱。于我而言，文学为我之好，也为文明传播之载体，我愿择文学之业，成文明栋梁。 汉语者，民族之慧也。愿择其为吾业，皓首以学，经世致用。月余之前，张雪峰曾言：“文科都是服务业”，这犯了众怒，其对文字和文明的漠视可见一斑。汉语是民族的智慧，更是中华民族的载体：俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵文化财富。但是，纪录它们的是汉语，令其在呕呕相传中冠绝古今的亦是汉语。周国平先生曾有言：“文化是生命的花束，离开生命本源，文化不过是人造花束。”于我之见，汉语于中华民族，恰如花束之于生命的本源。从甲骨文到电脑字体的千年之间，我们看到了方块汉字流传的不朽，也看到文明薪火在今朝新的映刻。 择业之向，在于兴趣，以文字为心之所向，吾之幸事。选择为了国家和民族不朽的事业努力，是是志向；而选择自己所喜欢的事业付诸一生，是幸福。在落寞时读苏轼的《定风波》，“一蓑烟雨任平生”令人畅怀；在困顿时读史铁生的《病隙碎笔》，“生病的经验是一步步懂得满足”令人珍惜当下。数不清楚多少次在骆宾王的诗篇里的牙牙学语，在滕王阁前为王勃惜时畅怀，也曾来到黄鹤楼看看“芳草萋萋的鹦鹉洲”……《长安三万里》中有言：“只要诗在，长安就在！”于我而言，莫让文明圣火逐渐暗淡，云海苍苍，江水泱泱，汉语之风，山高水长，这便是我的心之所向。这个夙愿非物质依托，但在悄然之间成全了我的精神的满足。 “惟殷先人，有册有典。”愿执文脉之笔，用吾之光芒，长映民族诗篇。将传承语文作为责任和奋斗的志向，虽有艰难坎坷，荆棘遍布，但我将会一往无前，越过山丘，让中华文化之火长燃不息。“在齐太史简，在晋董狐笔”，合上史册，史官坚守和传承令人动容，但是，刺秦的荆轲，不为赵襄子所释而易节的豫让，以剑自毁其面的聂政……拔刀相向的文字纪录之间，是一颗坚贞不屈的刚直之心。还有张良椎、苏武节、严将军头、嵇侍中血、张睢阳齿、颜常山舌……不知何时起，充满人文美和记载着誓死不屈龙脊柱的语言文字，成为了随意应试的学科，“背背模板”，“记记真题”，语文教学似乎变成了和分数打交道的工具。我曾想：传承文化的道路是柔软的，更是坚硬的，它是日月星辰，挥洒光芒而不与萤火争辉。中华文明的韧性支撑着这座华夏大厦屹立不倒，在未来强盛之路上破浪前行。 择文学之业，成文明栋梁。专业选择在一念之间，文明传承的道路却任重而道远。 行科研苦旅，践中国精神 南湖赤船，书生赤心换天地；西陲碧波，将士碧血护金瓯。从我党一大到河谷冲突，从革命先驱到戍边军人，在复兴之路上，中华民族凝炼出了诸多可贵精神，也涌现出了无数践行这些精神的不同职业的赤子。身为“00后”的一员，我也愿与大家分享自己的职业规划——我要当一名科研报国者。下面请允许我谈一谈：行科研苦旅，践中国精神。 首先，在科研之路上，我要以一双“自缘身在最高层”的眼践行敢想敢梦的中国精神。西风碧树中同上高楼，我们会在望尽天涯路后确立高远的中国之梦。从太白“俱怀逸兴壮思飞”的慷慨高歌到如今神舟十一号与天宫二号8倍于子弹速度的太空牵手，从东坡“不知天上宫阙，今夕是何年”的望月遥想到如今嫦娥五号在月球表面“起舞弄清影”，从屈子“日月安属，列星安陈”的百句《天问》到如今天问一号完成探测火星的绕、落、巡三步，我明白，敢想敢梦的中国精神，可助我的职业生涯仰望星空，胸怀远方。 其次，在科研之路上，我要以一双“千磨万击还坚劲”的脚践行奋斗克艰的中国精神。科研报国之路注定坎壈，而我会向着目标脚踏实地，无畏前行。如潘建伟一般，穷十三载光阴潜心研究，终发射世界首颗量子卫星墨子号，实现“解带围城，守御有余”；如林鸣一般，于伶仃洋上栉风沐雨，终建起堪称新世界奇迹的港珠澳大桥，实现“长桥卧波，未云何龙”；如珠峰测量团队一般，在世界之巅顶风冒雪，终以8种测绘方式确定珠峰高度，实现“山登绝顶我为峰”。艰难显勇毅，磨砺得玉成，奋斗克艰的中国精神，可助我的职业生涯暴霜斩荆，无远弗届。 最后，在科研之路上，我要以一颗“化作春泥更护花”的心践行无私奉献的中国精神。鲁迅说：我以我血荐轩辕。既言以身许国，从此我将无我。听，那句“我回去，要竭尽全力让中国人过上有尊严的生活”，是奉献精神让钱学森穿越封锁，越洋归国；听，那句“南修窝凼落星辰”，是奉献精神让南仁东不顾病体，擦亮天眼；听，那句“愿一生和致命病毒短兵相接”，是奉献精神让陈薇雪夜逆行，力抗病魔。投身科研，所为何事？无私奉献的中国精神，可助我的职业生涯苟利国家，不避祸福。 不由想到了李大钊先生的发聩之呼：“青年锐进之子，宜有江流不转之精神，屹然独立之气魄！”因此，休言自己肩膀尚稚，莫谈家国与我无关，民族复兴已势不可挡，时代使命亦在等待我辈承担！我愿带着这些精神，在选定的科研之路中穷尽一生，无怨无悔。 【可用名言】 1、我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解;要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。 ——罗曼罗兰 2、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。 ——苏辙 3、人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来;无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名 4、为人务须振作精神。不可稍形颓丧。人生处世必有不如意之时。愈不得意，愈能振作，便不难人定胜天。 ——张元济 5、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。——华罗庚 6、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺 7、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。 ——吴玉章 8、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅 9、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊 10、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田 11、金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人。——约翰 12、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基 13、要是你晓得善用人生，生命毕竟是悠长的。——辛尼加 14、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基 15、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 16、 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 ——斯宾塞 句段 1.作家路遥曾说，只有拥有初恋般的热情和宗教般的意志，才能成就某种事业。了解自己兴趣，发现自身特长是职业选择的依据。很多人艳羡网红，向往成为主播，其实并非源于兴趣，而只是想像李子柒“一夜成名”，只需对着屏幕笑靥如花，便有打赏源源不断。还能告别秉烛的夜晚，告别如山的试卷，告别酸涩的眼和僵直的背。想当网红，不过是想避开寒窗苦读的苦与累罢了。这种选择的背后不是理性的思考与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。 何况，他们对“网红”职业的认识有失偏颇，只看到轻松获取日进斗金的舒适和惬意，却看不到“网红”成功背后的漫长奋斗与艰辛付出。其实，没有哪份职业是轻松的，只有内心真正地热爱，才能不惧工作中的困难，坚持到底；也只有干一行，爱一行，脚踏实地才能做成、做好一番事业。 2.职业的选择还与国家、社会息息相关。“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，无数人对此作出了生动的诠释。58年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；同在那一年，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守了半个世纪，以保护敦煌为终身事业；还有放弃百万年薪选择回到最贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美逆行者……“到祖国最需要的地方去”，成为他们自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中无愧于心，才能实现自身的完美与人类幸福的统一。 诚如马克思所言，在职业的选择上，个人的完美与人类的幸福并非敌对、互相冲突。时代与祖国的发展给了我们更多选择职业的机会，我们的奋斗与收获，也能为国家的建设添砖加瓦，为时代的幸福增色，这是一个成就他人与自我成就的过程。将个人选择与国家发展相统一，融“小我”于“大我”，则涓滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长。 3.你看那，以卓越功勋获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森，为强国，功成有我立下“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”誓言；你看那，被誉为“人民的数学家”的华罗庚，为科研，功成有我抱定“为了抉择真理，我们应当回去”信念；你看那，擦亮北斗“国家名片”的谢军，为圆梦，功成有我实现“三年一腾飞，十年一跨越”。我辈青年以前辈为榜样，萤烛之光增日月，微尘之力崇峻极，微光照华夏，己力助国家。 背负青天适南冥，挂云帆而济沧海。功成不必在我，未来路上，以我之岂邀名、不图利忱奉献。你且看，兰考换新颜，“千年沙丘无觅处，百里河堤尽绿洲”，是功成不必在我的焦裕禄孜孜不倦不计名和利；你且看，“冲天云雷震世界”，中国核弹响天边，是功成不必在我的林俊德一生许国岂邀名的淡泊一世病榻之上仍拼搏……原作天上星星火，化作人间万丈光。我辈青年亦需学习他们，功成不必在我，以理想领初心，以初心印理想，扬鞭奋蹄闯时代，争做时代好青年，丹心一片报家国，莫做神州袖手人，济世不为名，己力助国兴。 4.集美大学校长在开学典礼上说：没有理想信念就不该申请入党；没有家国情怀就不要考公务员；没有爱心就不要从事教育事业，否则误人子弟；没有创新能力就不要从事高科技开发，否则误国误民；没有兼济天下的境界，最好也不要从事商业活动，否则可能一地鸡毛。 5.梁启超在《无负今日》中说：“一切事业皆自今日始 ，一切学问皆从今日作。一切发想皆于今日起，一切志向皆在今日立。今日自强，则明日宏阔。今日蕴聚，则明日丰沛。今日努力，则明日可成。今日有为，则明日可期。” 6.习近平总书记指出，青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。 7.马克思中学毕业时在《青年在选择职业时的考虑》一文中论及“职业选择”：我们应当认真考虑，所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。如果我们因为虚荣心激发的热情选择了力不能胜任的职业，那么，我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄。还有比这更痛苦的感情吗？在选择职业时，我们应该遵守的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。如果我们选择了最能为人类谋幸福的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 8.青年人择业的前提，应该是对这份职业的尊重与喜爱，选择一份职业，就意味着要承担起一份责任。如今，很多大学生都向往成为网红，希望能如董宇辉等网红“一夜成名”，却忽视了他们在成名前默默的努力与坚持。他们用才艺与实力诠释了对职业的热爱；用良好的名誉与销量证实对职业的责任感。而作为公众人物，他们始终自觉担当社会责任，帮农民免费带货，推动国货品牌的发展，他们用自己的影响力为更多的人带来福祉。职业选择并非儿戏，而大多数想成为“网红”的人，不过是想逃避苦累一夜暴富罢了，只有正确认识职业的责任与意义，才能成功抵达彼岸。 9.一代人有一代人的择业观，我们这一代人无疑是幸福的，随着科技的发展，新兴行业不断涌现，电竞选手、AI设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更多的选择。然而越是多元的选择，越需要有清晰的规划和坚定的原则。正如伟大哲人马克思告诉我们的：“职业选择应该遵循的指针是人类的幸福和我们自身的完美。”我认为，职业的选择应将个人兴趣与时代需要、国家需要结合起来，这样才能既无愧于心，又实现自我价值。 10.“望流之远者，必浚其泉源。”“高学低就”现象是指，拥有高等学历，却选择与之不适配的低层次职业。而造成这一差异的社会根源，即为社会人才配置与流动的不完善性。揆诸当下，小到企业单位，大到政府基层，无一不上演着“丛林法则”般的人才争夺战。一些本不需高端人才的单位却无原则地用金钱俘获人才，以优待肢解人才市场秩序，并且“唯金钱论”的社会价值判断，逐渐背离了“德善”的轨道。舆论风气，也将“高学”人才推入“低就”之潭，可谓失之偏颇，流于片面。这一行为，也将诱发新一代大学生陷入唯金钱论的怪坑，降低社会资源配置与流动，从而拖滞社会发展，累至国家进步。没有伯乐，何来千里马? 侯晓旭 |
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