| 三元思辨性作文“眼界、边界、境界”首段写法（尹老师讲作文） |
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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 青蛙坐井，井口便是它的眼界，井外的一切它皆不知，也就没境界了。《秋水》中河伯“以天下之美尽在己”，此后顺乎东流，突破了河的边界，最终看到北海的壮美景象，感受到了新的境界。 上述中的“眼界”“边界”“境界”及其关系，值得我们认真思考，请你写篇文章，体现你的认识与感悟。 要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【审题】 “眼界”是指视野的宽广、见识的广度和深度。 “境界”是指人的思想觉悟、精神修养和道德水平，思路是行为的先导，一个人的境界决定了他的人生观价值观和世界观，也决定了他的人生方向。 “边界”是指我们做事的原则和底线，人生道路上，我们要时刻注意加强自律，明确自己做人做事的边界，哪些事我们可以做，哪些事不能做，必须要有清醒的意识。 接下来，我们需要分析这三个概念之间的关系。从材料中可以看出，青蛙的眼界受限于井口，庄子的河伯则是通过走出边界，拓宽了眼界，感受到了新的境界。这说明，眼界和边界之间存在着密切的关系，眼界的拓宽需要突破边界的限制。同时，脚底的边界也有时会成为我们前进的阻碍，这时我们需要心存敬畏，望而却步。 【立意】 1．破边界，拓眼界，提境界 2．边界限制眼界，眼界决定境界 3.眼界认知决定人生的高度。 4.敬畏边界，守住底线。 5. 眼界决定境界，境界决定格局。 【“尹氏八段论”首段写法】 破边界，拓眼界，提境界 （文/尹瑞文） 李嘉诚在总结商业成功的秘诀时提到：“如果拿七分合理，八分也可以，那我只拿六分，必须给合作伙伴留足够的利润空间。”（引用）这话充满智慧，体现了李嘉诚的眼界。（阐释引用）青蛙坐井，井口便是它的眼界，这是被边界限制了眼界；河伯顺乎东流，突破了河的边界，最终看到北海的壮美景象，这是突破边界后，眼界拓展所伴随的境界提升。（联系材料）可见，人生的境界取决于我们对边界的态度——突破边界方能拓展眼界，拓展眼界才能提升人生的境界。（引出观点） 侯晓旭 |
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