| 2023届高考作文备考：文化自信 |
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2021年开春之际，中央广播电视总台推出大型文化节目《典籍里的中国》，在全国引起强烈反响和广泛好评。节目仅播出《尚书》《天工开物》两期，全网热搜就有近60个，视频播放量超过2.5亿，节目相关话题阅读量超11亿。 在《天工开物》这一期里，老年宋应星在“当代读书人”撒贝宁的带领下，感受三百多年后的“天工开物”：他昔日从江西到京城（北京）得花上半年的赶考路，如今坐上中国制造的高铁仅需三个时辰左右，若是坐上中国人自己造的C919飞机，则只要一个多时辰就到了；当听说后世造的大火箭“长征”号可以把月球车载到月亮上，“奋斗者”号深潜器可潜入大海万米之深，尤其是在袁隆平院士的稻田里看到他心心念念的“乃粒”，他既惊讶又欣慰地连呼了不起：“太好了，天下人衣食富足，我无憾了！” 《典籍里的中国》是中央广播电视总台和中国国家话剧院探索传统典籍当代化传播的又一次有益尝试，正如中宣部副部长、中央广播电视总台台长兼总编辑慎海雄在《求是》杂志刊文中所说：“《典籍里的中国》，就是典籍的传播者、转化人，在浩如烟海的典籍中探赜索隐、披沙拣金，通过电视独具优势的语境转换，让更多人爱上典籍，自觉传承中华灿烂文化。” 事件解读： 《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍中的经典名篇，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，充分展现了中华民族的文化自信。节目综合运用环幕投屏、实时跟踪等新科技手段，创新设计出“历史空间”“现实空间”，并以跨越时空对话的形式营造了“故事讲述场”，生动演绎中华典籍精华的源远流长。后之视今，亦犹今之视昔。《典籍里的中国》一面回顾自己的历史文化，从中汲取力量，返本开新；一面以今日之创造致敬先贤的付出，并在心怀敬畏、慎终如始中不辱使命，奋勇向前。 专家组题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 《典籍里的中国》是中央广播电视总台打造的大型原创文化节目。节目将传统文化经典注入时代潮流，聚焦《尚书》《论语》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，展现其中蕴含的中国智慧、中国力量。 首期节目中，最令人动容的是伏生向晁错讲述自己和家人护《书》的故事：公元前215年，秦始皇下令禁止民间私藏经书，儒学博士伏生冒死将《书》（后称《尚书》）从咸阳运回山东老家，藏匿于壁中。途中，他的儿子为护《书》死于兵劫，妻子为护《书》病故。他们为何能有如此决绝的力量？因为典籍中的思想和智慧让每个个体充满力量。 学校举办以“传承文化经典，彰显中国力量”为主题的读书交流会，邀请你作为班级代表在会上发言。请结合上述材料写一篇发言稿，说说你的感受与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题立意： 典籍里蕴含着中国智慧，中国力量，典籍里的思想和智慧让每个个体都充满力量。所以要传承经典文化，彰显中国力量。这是材料的重点。也明确了题目的价值取向。材料内容要求考生关注典籍，重读典籍，挖掘典籍内涵和深邃的思想，传承发扬传统文化，从中吸取精华，把视野放到家国层面，深刻认识传统文化经典的力量及无限的魅力，从而增强文化自信。 考生可聚焦《尚书》《论语》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，展现其中蕴含的中国智慧、中国力量，思考传承问题；亦可将传统文化经典注入时代潮流，欣赏国家现在的美好发展，畅享未来的光明之旅；还可从个体的角度以点带面，阐述典籍中的思想和智慧让每个个体充满力量。也可综合阐释。 佳作展示： 经卷之中，包藏中华之道 一考生 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天能以班级代表的身份在此次读书交流会上发言，我倍感荣幸。我发言的主题为“传承文化经典，彰显中国力量”。 贯穿于华夏五千年文明史，经典始终是难以磨灭的文化载体。 经典中蕴含着中国智慧、中国力量。先贤的思想和智慧亦如匿于壁中的《尚书》般潜藏着通古今究天人的中华之道。君不见诺贝尔奖获得者屠呦呦，自东晋古籍《肘后备急方》中寻得提取青蒿素的灵感，从而造福人类，拯救千万生命？又或习近平主席借《易经》之中“天行健，君子以自强不息”，鼓舞中国人民以变革开放精神再创民族辉煌，成就历史伟业。中华典籍永远是中国同世界人民破除黑暗，踏上光明前程的精神指引。 传承文化经典须有“止于至善”的高远追求，“可镂金石”的坚毅恒心及“躬亲施行”的刻苦实践。 若想达至此等境界，没有内在动力支撑自是不可。实际上，研读经典绝非枯燥。其中自有一番乐趣，这份快乐正是源于它带给我们的智慧和力量。读《论语》，孔老夫子如在身前亲授“仁义德礼”的为人之本，立世之基。又有其弟子颜回“箪食瓢饮亦乐哉”笃于求道不拘于贫富之别的豁达与坚定，凝聚了我辈徜徉学海的榜样力量。如此，研习经典则为我们注入披坚执锐前行的大智慧，大境界，岂不乐哉？ 若已然看透典籍的力量，能做到经世致用更是锦上添花。 新冠疫情肆虐神州大地之时，中国坚持不放弃任何病危者的生命，这样的“人民至上”正是《孟子》中“民为贵”的生动再现。而当疫情出现承载起人类战胜病毒的希望时，中国又最早承诺将其作为全球的公共产品，坚守人类命运共同体理念，不也正和《礼记》中“大道之行也，天下为公”的社会理想吗？这，就是先贤留下的文化经典在今天的现实意义所在，他们以前百年不变的伟大价值追求，向世界彰显着中国人的智慧与力量！ 各位老师，同学，我们是中华儿女，我们的文化典籍亦承载着中华之道。惟愿千百年后的炎黄子孙亦可同我辈一道手执经卷，心藏中华之道！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 技法点析： 本文作为发言稿，符合格式要求，尤其是最后呼吁师生共读经典，传承中华之道，切合学生实际，代入感强，具有很强的情景感。 主体部分展开充分，例证丰富，由古到今，既具有厚重的历史文化底蕴，又具有很强的现实针对性。全文从典籍承载文化，到品读经典，到经世致用，三部分不蔓不枝，由浅入深，具有思想的大纵深。 侯晓旭 |
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