| 高一必修（上）语文作文复习课学案 |
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| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2023-12-03 手机版 | ||||
A、考题回顾 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 怀揣着美丽的梦想，你踏进了高中校园，开启了寻梦之旅。此刻，你一定满怀憧憬，满怀希望。请围绕你的梦想，写一篇演讲稿，在全校开学典礼上进行演讲。 要求选好角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 （一）审题： 1、“写一篇演讲稿，在全校开学典礼上进行演讲。”—此部分有文体要求、写作情境和写作对象三方面内容。 2、文体要求：演讲稿的格式（标题，称呼，开场白，主体，结尾） 3、写作情境：秋季全校开学典礼 4、写作对象：作者——我，高一新生；听者——全校师生（此处点明交际对象，并要求行文体现对话意识） 5、交际内容：自己的梦想是什么？为什么会有这个梦想？怎么样实现梦想？ 6、“要求选好角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字 ”——立意和其他方面的任务指令。要求考生整体立意，考试要求不得泄露个人真实信息。 7、演讲主题：自己的梦想。 8、写作要点：自己的梦想是什么？为什么会有这个梦想？怎么样实现梦想（重点）？ （二）优秀例文： 以梦为马 扬帆远航 高一（18）班 林小琪 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 金秋九月，我怀揣美丽的梦想来到了高中校园，开启属于我自己的寻梦之旅，我将在这里为自己的梦想努力奋斗三年。在这个充满激情的开学典礼上，我演讲的题目是——《以梦为马,扬帆远航》。 梦想，一个美好而又神圣的东西，我们每一个人都拥有自己的梦想，也正在朝着梦想不断前进，努力奋斗。我也是一个追梦人，也一直在朝着我的梦想努力奔跑，我的梦想很简单：希望长大之后能成为一个天文学家，去探索神秘而又浩瀚的宇宙。 我的梦想，如夜空中闪耀的星星，看似美好，却又遥不可及，但即使遥不可及，为实现梦想而努力所散发出的光芒。梦想从来就不是说说而已，而是必须为此不断努力，我会在高中这三年的学习，生活中努力学习科学文化知识，进而考入理想的大学，不断充盈自己，争取以后为国家的天文学事业贡献出自己微薄的力量。 高中三年里，课上我要认真听课，课后要完成好各科的作业，与同学们友好相处，互帮互助，和同学们一起实现各自的梦想。在课余时间，我会寻找并深入阅读有关天文学类的书籍，使自己对天文学有更加深入的了解，可以更好地为实现梦想夯实基础。在追逐梦想的道路上，有时难免会遇到挫折，这时候我们不能轻言放弃，因为放弃很容易，坚持很难，但当自己梦想实现的那一刻，那种幸福感一定是任何事情都代替不了的。 亲爱的同学们，我们要勇于面对挫折，战胜它，克服它，才能成就美好的未来。挫折其实并没有那么可怕，可怕的是自己的胆怯、懦弱而轻言放弃，“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，追梦这条道路也望不见尽头，我们只能一直不断地向前走，直到看见光明，看见梦想的彼岸。 最后，衷心祝愿各位同学都能活出自己想要的样子，让我们一起努力，一起加油，一起追梦吧！愿我们都能以梦为马，不负韶华！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 二、阅读下面的材料，根据要求写作。 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇记叙文。不少于800字。不得抄袭和套作，注意书写规范和整洁。 （一）审题 1.题目：走过，才明白 2.中心：走过……，才明白……（1.走过山川田野，领略自然风光；2.走过街市阡陌，感受世俗万象；3.走过任性自我，磨砺青春锋芒；4.走过困惑迷惘，把握前进方向……对蓝色字体进行独特清晰解读，注入新的内容. 3.方向：从4项里选择能激发自己才思的一项，当然，也可以根据材料的提示，写出别有新意的一项 4.行文思路：必须写清楚“走过什么？明白什么？”写清楚“走过”的具体内涵和经过，写清楚“明白的具体内涵”，从而由浅入深，阐释主题。 考场作文最好有较为明确的写作主旨的揭示，这是文章的立意。可以用扩充点题法：走过……，才……，如：走过泥泞，才明白晴天的可贵；走过风雨，才明白彩虹会升起；走过成长的岁月，才明白长大不是一个人的事…扩充的内容必须与主题中心吻合 （二）优秀例文 走过，才明白 江南又笼上一层轻纱,雨丝密密麻麻,与缕缕炊烟缠绕交融,青石板路被雨丝润得黝黑发亮,我又回到那片久违的故土，重会那条伴着我童年的小巷。 我轻轻踏入那条幽深的小巷，一切都还是老摸样——青葱的苔藓吞噬着古老又陈旧的小巷,蜗牛们三三两两地栖在墙角 慢慢悠悠地拖着小房子在石板上散步, 空气中弥漫着青草的香,这淳朴的香气又将我拉入过往的回忆…… 在我还在初一时,我常常需要走过这条小巷,而那时的小巷并没有现在看来有诗意,尤其是当月色腺胧时小巷里没有一丝光亮， 因为害怕,我常常飞奔着穿过那条苍子，有好几次我都因为绊倒石头摔倒了。直到有一天夜晚，月亮睡眼惺忪地伏在云边。草丛里时不时传来虫子们跳动的声音,我极不情愿地走向小巷，却发现那竟安了个“灯"——其实只是将手电筒悬挂起来了，手灯简那微弱的金黄色光却给我心里带来了温暖。后来手电筒被更换了好几次,晚上总会准时亮起,让那一段路变得明亮些，走起来轻松些。 可是,是谁挂的呢?我那时心怀感恩,想找到这个挂“灯"人,问遍左邻右舍都没有找到。 一滴雨打在我的脸上，将我从回忆中拉回，我匆匆地走过小巷,才发现小巷尽头的草丛边不远处有一所小房子，那小房子陈旧不堪 ，瓦片都已有了阳光和雨露留下的痕迹 ，我突然想起那个挂灯人,拨开草丛,踏过了草丛,在小木门上敲了两下,吱呀——门开了，开门的是一个老奶奶，我向她询问手电筒的事，她的眼中闪过一丝悲伤,她的目光落到了一张黑白照片上 ——那是个脸上带着慈样笑容的老人，脸上满是皱纹却挡不住他满是爱心的笑,但这照片是黑白的,我心中充满了愧疚与感动。 从老奶奶那我得知挂灯的年爷在几个月前已经因病重去世了，三年来他在小巷挂了一个又一个手电筒，为的是照亮我们这些怕黑的孩子的心。其实老人并不富裕，但仍然坚持着为孩子们挂灯。夕阳渐渐落下山头，在夕阳中，我看到挂灯爷爷慈祥的笑，看到他佝偻着背小心翼翼地挂起手电筒。夕阳的余晖撒向大地,留下它最后的温暖，我的眼泪流不听使唤地流了下来,我为那素未谋面却又亲如血肉的挂灯爷爷而哭。 走过那小巷，我才明白人与人间的温暖与爱，我们素未谋面，他却一次又一次地温暖着我。爷爷不仅在小巷挂了灯，还在我的心中挂上了友善的灯 ，而我也将带着这盏灯，走过更多路,为更多人点亮他们心中的灯。 三、阅读下面的材料，根据要求写作。 遇见，是一种状态，一种进行式。董卿在《朗读者》中说，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。” 这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？” 这是《罗马假日》 里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见…你予我的，我予你的 ，总有亮丽的风景和难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。 请以“遇见”为话题，写一篇不少于800字的记叙文，可以记叙经历，展开想象，抒发感情等等。要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟，自主确定立意，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 （一）审题： 1、遇见常见的人身上不寻常的东西 比如爷爷奶奶争争吵吵里偶尔泄露的爱情；比如节日里公众场所执勤的武装警察，他们其貌不扬也并不威风，但齐整的队列、笔挺的躯干却无声地站成了共和国的脊梁。 2、遇见不常见的人 生命中总有一些人会带给我们特别的体验。比如你曾经遇见过一位骑行客，单车一辆行囊一包地图一本，就这样简简单单地骑行中国。再比如藏庙里向你递来一炷香的枯瘦的喇嘛，神山上的转经人；或者在异国他乡的街头或吹唱或写生或与黑人斗着街舞的华人少年…… 3、遇见你想要遇见的人（经典文学名著、影视剧中的人或其他名人） 无论从哪个方面去选材立意，都要既写出“遇“，又要写出“见”，要“遇”中有“见”，“见”在“遇”中。 4、开头段：必须开门见山，写遇见的场景，或者写遇见的对象，遇见的感受等等。 中间段：写这场相遇带给自己的影响或感受（情或理）。（影响需是积极的，向上的 ，有 某种人生道理）最好是通过叙写一件完整的事情，从细致描写中突出道理或情感。关键是要有对自己的启迪、洗礼、陶冶；要用大量细节描写，去突出中心；写记叙文，要尽量写出事情的波折。 结尾段：必须回应开头，有点题句，最好能结合社会主义核心价值观升华主题。 （二）优秀例文 遇见你，是我最大的幸运 高一（17）班 胡勋朝 在时间的长河中，我们曾有过无数次的插肩而过，也会有无数次的遇见，幸运的是：花季的我遇见你的花季，我带走一缕花香，留下一串足迹，却燃烧了一整个青春。 自那次神奇的遇见之后，我才能重振旗鼓，把你告诉我的道理，化作勇气，在求学的路上奋起努力。我的思绪，仿佛又回到了我们的第一次遇见…… 风毫不留情地肆虐着，雪随后落下，一片白。路上一道道雪痕，路人嘴里哈出的丝丝缕缕白气，仿佛勾勒出一幅清新淡雅的画。我快速背上书包，带上帽子，扣紧棉衣，一整套动作，几秒完成，大踏步走出教室，手中紧紧地握着一幅试卷，卷面上一片猩红的“××”，仿佛一根根针刺痛着我的心。 我很难过，这次的考试又砸了……风雪打在脸上，冰凉刺骨。双腿，在雪地中沉重的起起落落，吃力地向前迈进。仿佛有什么东西撕扯着我的心，泪水忍不住冲出眼眶，融化了落在脸上的雪花，冷飕飕的。抬头望去，远处一片眼花缭乱的，隐约看到了一个个红点，刚开始时以为哪里着火了，不自觉地加快了脚步，越来越近，才看到一片火红，再走近一看，竟是一片怒放的梅花。这片梅花开得正红，仿佛用尽自己所有的力气，绽放着这短暂的美丽。在这寒冷萧瑟的冬季，能开的花实在寥寥无几，更别说能开的灿烂，开的绚丽。 仔细观察梅花的花瓣，瓣小繁多，花萼紧紧的贴在树枝上。雪越下越大，越积越厚，树枝本就细小，被那厚重的雪花一压，便压弯了腰，随着树枝一点点的往下坠，一瞬间积雪全被弹飞了，树枝上的梅花却灿烂依旧。看着眼前依然盛放的红梅，我想起了手上的试卷，不禁暗暗咬牙：这次考试并不能把我压断，我要像这一枝枝的红梅一样，蓄势待发，一发冲天。梅花的花季，只在严酷的寒冬，这也铸就了它顽强的生命力和坚韧不拔的信念，我的心与梅花的信念相融，变得顽强，坚韧。敢于拼搏，敢于向前！ 十分幸运，花季的我，遇见了你的花季；花季的你，教会了我坚强的信念，所有的事物，擦肩而过之后，便是回头寻找。我驾驶着青春的船，向远方航行，有时会有风暴，有时会有强盗，有时会有鲨鱼，他们都阻止我前行，但梅花的信念支撑着我。坚强勇敢的梅花，感谢有你，遇见你是我莫大的幸运！ 四、阅读下面的材料，按要求作文（60分） 人生在世，就得担当责任。为人子女者孝顺父母，是一种责任；为人父母者爱护子女，是一种责任；为官一任造福一方百姓，更是一种责任……一个人在社会中扮演什么样的角色,就得担当什么样的责任。 请根据以上材料写一篇不少于800字的文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事。 要求：度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 （一）审题： 1、责任的含义 指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等；指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。如担负责任、承担后果等。 2、举例： 角色：子女、父母、官员等，不同角色就担当不同责任。 3、责任要具体：写出是什么责任 写记叙文可以写父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任…… 4、写议论文可以写古今中外有责任的名人，也可以写有责任的普通人。 （二）优秀例文 孝敬之风 高一22班 包雨晨 俗话说得好，百善孝为先。孝敬，是为人子女的责任，也是中华民族在悠久的历史长河中所流传下来的传统美德。如今它化成了一股和熙的春风，吹开了我家的大门，吹进我的心里，绽放美好的责任之花。 从小时候开始,我每次回外婆家,总是能看到这样温馨的一幕,妈妈每次都会让外婆坐在那张古老的椅子上,用一把旧旧的木梳子慢慢地帮外婆梳着满头花白的头发。直到不久前,我终于忍不住问妈妈：“外婆的头发不是很长,为什么您老是爱帮外婆梳头呢？”妈妈听完我的话,脸上露出了温暖的笑容,回答说：“我小时候呀,你外婆很忙,但是无论多忙,她都会经常帮我梳头,我那时候最喜欢的便是你外婆帮我梳头了。”说到这里,妈妈的脸上满满的都是回忆。“你外婆总是很细心的帮我梳头,但是她经常都来不及打理自己的头发,现在我有空了,就该让我帮她打理她的头发了。” 周末的时候，我和妈妈回到了外婆家，这次我仔仔细细地观察了妈妈帮外婆梳头的每一个动作:妈妈先把那张古老的椅子搬到温暖的阳光下，然后让外婆坐到椅子上，用自己那双灵巧的双手一点一点地将外婆的头发梳顺。妈妈那双眼睛饱含着深情，也一直注视着外婆那一头被岁月染上了沧桑的银发。妈妈的动作极其温柔，仿佛手上捧着的是这世上最可贵的珍宝，舍不得有一丝一毫的损伤。妈妈缓缓地开口问：“妈，这样舒服吧？”外婆的脸上是满满的笑意说：“舒服啊！你啊，每次回来负责帮我梳头，我最喜欢了！从前都没什么时间打理头发，现在呀，是轮到我享受的时候了。”妈妈和外婆脸上都绽放着幸福的笑容，温暖的阳光泼洒在她们两个人的身上。这一幕是那么美好，站在一旁的我也被这份幸福感染，心中偷偷做了个决定。等到妈妈帮外婆梳完了头，我也让妈妈坐在的那张古老的椅子上面，妈妈一脸疑惑的摸不着头脑，我拿起那把给外婆梳头的梳子，解开了妈妈那扎起的马尾，学着妈妈帮外婆梳头的样子，帮妈妈梳起了她那头柔软的长发。我一边梳着头一边调皮地说：“既然妈妈负责帮外婆梳头了，那我就负责帮妈妈梳头啦！”妈妈望着一脸笑意的我，脸上露出了欣慰的笑容。 孝敬，已经成为我们母女心中永恒的责任，并且代代相传，它就像一阵春风，吹进了我的家，温暖着我的心。“老吾老，以及人之老”，我愿这春风能够吹遍这中华大地的每一个角落，吹开幸福之花，温暖所有的人，让我们共筑和谐美好家园。 五、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人说，一本书，一杯牛奶，一个手机，这简简单单的东西，是我所需要的东西；也有人说，自由、空间、丰富的精神生活等是我所需要的东西。 请以“这才是我最需要的”为题，写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事。不少于800字。 （一）审题： 1、写作关键：是我需要的 2、写作角度：既可以写物质方面的需要，也可以写精神层面的需要。（如：阅读、温暖、幸福、理解、陪伴、鼓励、关爱、诚信、善良……） 3、写作时要注意“我”的限定，要写自己，切忌写成“我”之外的人或物，否则就跑题了 4、首先明确“这”是什么？一定要点出“这”的具体内涵，如前所述。 “才”表示在某种条件下，必须有个前提，然后怎样。“才”隐含着对于“这”的渴望程度和寻找它的过程。 “最”要求考生要集中一点来写，不要面面俱到。 “这才是我最需要的”说明在某种情况下，“我”缺少或失去某种东西，我急切需要这种东西。 5、本次作文题是句子型的作文题，也可以利用“扩充法+点题句”法，提高审题立意能力，一定要注意题目中的关键词“这”“才”“最”。在……情况下，……才是我最需要的。 例如： 寒冷时，温暖才是我最需要的；我生性胆小，勇气才是我最需要的；我是留守孩子，陪伴才是我最需要的；我遭受他人质疑，信任才是我最需要的；父母闹离婚，我深受伤害，有一个温暖的家（幸福生活）才是我最需要的；在物欲横流、诚信缺失的社会，诚信才是我最需要的；在智能化时代，我沉迷于手机中，古典诗词才是我最需要的。 （二）优秀例文 这才是我最需要的 高一21班 李萱萱 在这最美年华里，恰好遇见你。就在不经意之间，你悄然点醒我沉睡中的音弦。弦乐之间，我恍然明自，原来，这才是我最需要的——唯美的古典诗词，予我秋叶般的静美。 科技时代，人们依赖其智的化来消遣闲暇时光，我也是其中一者。我的生活离不开手机，无论我走到哪里，手机形影不离。有好几次，丢失了它，就像没了灯塔指引的孤舟般漫无目的地，像只无头苍蝇般的找着人生的路。但命运这时光轴的转变,把我带进另一个不一样的世界——这是一家图书店，刚好开在我家对面，为了“尝尝鲜”，我踏进了这图书店小小的门。这家店跟我以往看过的很不一样:它的书架有些陈旧，有厚重的檀木香，有些书页泛黄，氤氲在空气中的是古朴酷香的历史味道。久于这书室中，我渐渐这密股气味所吸引，沉醉于此。 拣书的是个老人，她刚把一本书放上书架,书随即就掉落下来，清脆的响声将我吸引。我向她要了这本书。是因为它奇特的外壳让我有种似曾相识的感觉。它蔚蓝色，书签穗味在它的尾尖活轻地转着，那苍劲有力、宛若惊龙的书法字与它显得有所不搭。我用指尖轻轻地翻动着那泛黄的书页,一股旧重的气味扑鼻而来。但嗅觉远不及视觉，视觉远不及心灵受到的震撼。这是一本古诗词集，它里面的内容详细具体。虽很陈旧但字迹依然清晰可见，最让我喜欢的是它带给我的古风韵味，字里行间里满是精辟的真知灼见，是古代文人对诗词的厚爱与敬重，赋予它有生的鲜活。而它，也正是我最需要的。 在这里，我看到了屈原“亦余心之所善兮、虽九死其犹未悔”的“举世皆浊我独清”的坚贞节操，感受到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀，体会到了庄子"“至人无己，神人无功，圣人无名”般的真正逍遥。天下之大，于诗词间，尽显英姿，名流千古，垂范后人。从那以后，我抛开了手机，常常过来这家书店，因为我知道，古典诗词，才是我最需要的。在这里，我寻觅古典美，寻找文人志士的身影，与英雄豪杰相遇。伴我丝丝细雨，予我清流甘露，这牵绕指尖，萦绕心间，畅流心海的正是古诗词。 它带给了我人生的启迪，教会我如何面对生活中的逆境，指引我如何走向心灵的殿堂，找到心灵的归宿。我最需要的是一方澄静和祥的乐土，并乐有所依,我可以独自一人置身于此，不受外界喧器的干扰。这个世界将烦恼弃之于云烟，随书香的古朴气息顺风而去，幻化成云，也就成了美好。古诗词流传千年之间，流光一瞬，,但它仍屹立不倒，它泰然处之，气定神闲，汲取尘世间虚无的精华，随的光定韵，我深陷于中。 这正是我最需要的，我的人生导师，我的心灵风帆，我的极乐净土——古典诗词。是前世的多应次回瞬眸与虔诚的期许，才换来今世的相遇啊！好在，江河三千里，我遇见我所需的。（张飞燕） |
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