| 评析征联，试作应联(陈祥书随笔) |
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江苏省木渎高级中学 陈祥书 近日，偶然上网，发现一条征联：古风古韵，古县古牡丹，古今飘香。随后，再作点击，又发现一则公示：古县第六届“千年牡丹文明古县”全国征联评审结果。细读征联，大开眼界；粗品应联，大跌眼境。 征联，颇为奇特。 就“古”而言，跌宕起伏，气势磅礴。五个“古”字，皆是名词。但第三“古”字，是县名；其他“古”字，为“古代、前代”之义，不是“古老、古旧”之意。自然，也就不能用“新”“旧”来对。连用五“古”,既加重了历史纵深之感，又增强了五谷（古）丰登之意。从风韵来说，拆开嵌入，独特巧妙。风韵，名词，是一个词语。不可颠倒次序，说成“韵风”。而古风古韵，是“风韵”演变，嵌“古”而成；是ABAC式，固定性词组；不宜改变顺序，说成“古韵古风”。因而，不仅非常独特，而且特别巧妙。由平仄来谈，联尾三平，犯忌奇妙。古今飘香，为仄平平平。显然，犯了三平尾大忌，但也由此显得奇妙。古机巧对，有许多是“三平尾”的。若改为“今古飘香”，三平尾没有了，但也缺少了气势；如改成“古色古香（多指建筑、物品）”，平仄没问题了，但与牡丹又不是很切。其实，最佳办法，就是用三仄尾来补救，化解大忌。再有一点，蕴含丰富，理解多样。分段说，古县古风古韵，古牡丹古今飘香。或古风古韵之古县，古今飘香之古牡丹。整体看，古风古韵之古县，有着古今飘香之古牡丹。或古县古风古韵，有着古今飘香之古牡丹。或古风古韵古县之古牡丹，古今飘香。 应联，多有不佳。 据评审结果公示，获等级奖的，共有六幅应对联：一、奇景奇缘，奇花奇仙子，奇绝冠世。二、天意天缘，天娇天仙子，天地呈瑞。三、新岁新春，新潮新时代，新美如画。四、美水美山，美林美图画，美丽呈瑞。五、花影花容，花潮花都市，花木争艳。六、天色天姿，天宫天使者，天地溢美。对照征联，不难发现：所有获奖联，皆不是佳作。“奇”、“新”、“美”，都是形容词，皆与“古（名词）”的词性不对。“景缘”、“意缘”、“岁春”、“水山”、“影容”、“色姿”，皆是两个词，不是一个词；无论是在结构上，还是在词义上，都与“风韵（一个词）”不对。“奇景奇缘”、“天意天缘”、“新岁新春”、“美水美山”、“花影花容”、“天色天姿”，虽然也是ABAC式，但皆不是固定词组。因此，在结构上，就都与“古风古韵（固定词组）”不对。“古”与“今，皆是名词；“古今”，为联合式词语。而“奇绝”，为形容词补充式词语，“新美”、“美丽”皆是形容词。因而，不论是词性，还是结构，皆与“古今”不对。“香”，香气、香味，属于名词。而“艳”、“美”，属于形容词。无疑，在词性上根本不对。“天地呈瑞”、“新美如画”、“美丽呈瑞”，皆是平仄平仄，不是三仄尾；毫无疑问，都未能补救征联大忌，化解“古今飘香”的三平尾。更有甚者，“奇绝冠世”是平平平仄，竟然在节点上都平仄不对：用“绝”对“今”，是平字对平字。 鉴此，试作应对。 根据征联特点，试作应对一联：龙子龙孙，龙国龙花纸，龙凤展瑞。对比征联，略作分析，以期方家指正。“子孙”，名词，与“风韵”词性相同。龙子龙孙，旧时多指神童，原为佳弟子代称，后多比喻英才；其结构，为ABAC式，也是固定词组；跟“古风古韵”相比，格式结构上，完全一致。花纸，年画，切合“龙凤展瑞”。不管是词性、平仄上，还是结构、意思上，都能与“牡丹”相配对。当然，依平仄要求，还可用“年画”“图画”来替换。如果只强调节点平仄相对，无疑用“剪纸”来对更好。因为“古牡丹”是红花灌木，“龙剪纸”为民间工艺；前者特产，后者特色，二者对仗工整。“龙凤”，两个名词组合，与“古今”词性结构无异。“龙凤展瑞”，是平仄仄仄，为三仄尾；正好，补救征联大忌，化解“古今飘香”的三平尾。其实，对联对联，关键在对：对得工，对得巧。记得今年二月，有一征联：核酸核心，核查人间阴阳。征联奇特，全是平字。斥责诟病无益，关键在于应对。若皆用仄字来对，就能补救化解。基于此，本人试作应对：关口关键，关检天下善恶。征联，测核酸，全用平字；应联，设关口，皆对仄声。上下工对，堪为绝联。 大凡征联，常常别出心裁，奇特奇妙；往往独具特色，颇有难度。而要应对征联，就得仔细体味，深入研究，理解内涵，抓住要旨；就得悟出奇特，味出奇妙，把握特色，掌握难点。如此，才能冲破难关，破解险阻；才能化解难点，增添特色。进而，应对工整，对出佳联。 陈祥书 相关链接：教师随笔
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