| 2022高考二轮复习课：小说因果题提分专练 |
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考点： 1.谢立安《成熟》 2.谈歌《秦琼卖马》 3.《红楼梦》第三十三、三十四回 4.《红楼梦》五十六回 5. 陈敏《青木》 【考点研究】 一、概念：因果关系复句 一般由两个有因果关系的分句组成。一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果。这种因果关系复句，常用“因为(由于)……所以……”、“……之所以……是因为……”、“因为”、“由于”、“所以”、“因此”等关联词语。 两种表达方式：①一般因果句：前因后果；②因果倒装句：前果后因 二、现代文阅读因果问类型 （一）原因题 1.题目：①……的原因是什么？②为什么说……？（题干是结果） 2.考点：如果问原因，则所提的问题就是结果。 （二）结果题 1.题目：……，会导致什么结果？（题干是原因） 2.考点：如果问结果，则所提的问题就是原因。 三、因果题病因分析 （一）答非所问 撇开作者的主张，以自己的观点代替作者的观点。 对策：审清题目的要求是解答好现代文阅读题的前提，读题要仔细，看清命题的具体要求，题目要答到什么程度，有何限制，都要心中有数，不妨在相关的词语下打上着重号，以提醒自己。 （二）语句不转化 1.尽量使用陈述句组织答案。原文有可能是疑问句，反问句、感叹句等，将这些句子照抄下来作为答案，可能造成答题不全面，意思不明确等的失分。 2.含比喻等修辞格的句子不进入答案。 （三）寻找位置错位 1.答原因可能在其前可找到； 2.答结果可能在其后可找到。 （四）分散信息不筛选 答案分散在全篇。 1.分散信息的筛选：如果问题是全文的主旨句，则信息可能分散在全篇，对我们筛选和整合的要求会更高。 2.根据题干确定筛选对象，根据筛选对象划定筛选范围，在原文中提取中心句或重要词语等有效信息，概括整合。 3.整合信息的方法：①原句移用法；②关键语句、中心词组合法（一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和参考答案较切近）；③综合分析，条分缕析法（有些题目，需要对全文进行分析，作答时就需要在综合分析之后，条分缕析地表述出来）。 四、解题步骤 1.审题干在原文中找到出处并标明； 2.在问题出处的前后搜索答案； 3.尽量用文中原句作答； 4.注意字数要求；⑤适当调整增删。 五、小结 1.如何问就如何答，使“答”与“问”相互照应。 2.善于利用文中的重要词句。 3.整合文中的相关信息。 【考题对接】 一、谢立安《成熟》 成熟 （美）谢立安 家家有本难念的经。我家的那本经满满地记着我家老二凯的叛逆。凯已经大半年不和我说话了。 “你回家过感恩节吗？” 快感恩节了，我再一次尝试着以手机短信这种古老、也是凯接受的唯一方式，去接通我们之间的联系。 “再说。”凯回复道。 这也是凯这半年回复我的唯一单词。总是以太忙为由拒绝接我的电话和所有社交媒体联系渠道。即使是短信也不肯恩赐再多一个字。 我心里愤愤不平，养儿这么大，就对我这个态度？气愤之余，心想，能回一个字总比一声不吭好，至少知道他还好。这年头，新冠肆虐，能健康活下来已经不错了。 这半年被疫情憋在家里，自由支配的时间多了，我常在想，在养儿方面我到底做错了什么？ 当年申请大学，他妈一直希望他报哈佛、耶鲁等名校。可他和高中几个好友自作主张决定只上北卡大学教堂山分校。不上名校就不上吧，可最气人的是还要顶嘴：“你自己没考上名校，想要我圆你的梦啊？” 大学毕业前，他妈跟他谈话：“你本科没去名校就算了，我也不计较。剩下几个月好好准备一下考研。你看谁谁家孩子，也是北卡大学教堂山分校毕业，去了哈佛读研。” “我不是别人家的孩子，也不打算考研。”凯反唇相讥。他最反感的就是他妈妈老拿别人家孩子说事。 凯说到做到，真的没考研。挑了一个离我们最远的西部城市西雅图找了一份亚马逊的工作，远走他乡。 转眼快两年过去了，他很少回家，跟我们沟通也不多。2020年3月美国的新冠肺炎疫情首先从西雅图暴发。这又让我们替他担心。正好亚马逊号召员工回家工作，于是好说歹说把他劝回家了。 趁一起在家这机会，他妈又时不时提醒他考研。家里好不容易轻松下来的气氛顿时又开始凝固。 6月初，凯说因为要去参加一个同学的婚礼，他决定回西雅图。 “疫情这么严重，这时回西雅图怎么能行？参加婚礼不是更危险吗？”我们一致劝他别去。 凯给了一大堆理由：同学情谊重要，婚礼有人数限制，在户外举办，符合政府防疫规定，路上他会保护好自己，等等。要我们别为他担心。 我们想继续劝阻他，可每次都以我们不再坚持己见收场。 那天我把他送到机场。他一路无语。我预感冷战即将开始，也就没多说，只是默默地给他整理了一下口罩，拍拍他的肩膀，让他路上多小心。 凯离开罗利之后，他妈妈成天为他担心，可又不去给儿子打电话，总是要我去联系。我得到的回复总是一个词“再说”。虽然我自认为挺想得开的，不像凯他妈那样有名校情结，但儿子关闭微信等社交软件、不愿跟我沟通这件事渐渐成了我心里一个梗。凯到底在干什么？为什么拒绝和我沟通？ 在信息时代，我忽然想起了互联网的人肉搜索功能。毕竟我手里有他的个人信息。输入相关凯的词条，一条条有关凯的信息映入眼帘。 9月1日美国各大媒体报道：亚马逊无人机业务获得美国航空管理局适航批准，凯被任命为该项目技术总负责。 10月1日凯被评为亚马逊优秀员工，技术职称一年内提升了两级。 这期间亚马逊内部批准了他向美国专利局提交的两项发明专利，并授予他亚马逊发明家称号。 在工资上，他已远超过我了。 掌握了他这段时间的行踪，我准备尝试着以新的方式跟他好好沟通一下，改变一下自己的态度。说来也巧，那天晚上凯主动打来电话，要我帮他预订感恩节前一天回罗利的机票。 凯回家已整整一个月，昨天凯拿着他心仪的一所藤校计算机系的研究生提前录取和奖学金通知对他妈说：“这是我花6个月时间给妈妈准备的新年礼物。” 孩子长大懂事了。 可他妈妈这时却突然哽咽无语。 “妈妈谢谢你的礼物！这些年妈妈一直希望你进藤校，谢谢你圆了妈妈的梦想！虽然妈妈一直觉得是为你着想，但你念不念藤校已经不重要了。你为此付出太多。请原谅妈妈！无论下一步你的人生怎么走，是继续工作还是读研，妈妈都支持你。你的人生你做主。望你倾听自己内心的真实想法，去追求你自己的梦想。你已经很优秀，今后妈妈只希望你做健康快乐的自己！”凯他妈今天像换了个人似的，发出以前从没发出过的感慨。 我忽然觉得是孩他妈成熟了。 （有删减） 1．凯与父母之间存在着沟通障碍，造成这一家庭问题的原因是什么？请结合全文，谈谈你的理解。 2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．本文题目中的“成熟”，前半部分好像只是指向凯，说他不成熟，不理解父母对他的期望，但是结尾让我们发现原来也是指向母亲。 B．凯重回西雅图，给了父母一大堆理由，这说明凯还是理解父母之心的，因为这理由能用来打消父母对他的担心，而且虑事还算周全。 C．“他妈妈这时却突然哽咽无语”，这既因为妈妈担心儿子的安全，也因为妈妈突然间内心充满自责，为自己当年逼迫儿子感到愧疚。 D．作品中的“我”是丈夫也是父亲，是故事的见证者也是故事的讲述人，他表现得理性克制，积极尝试与儿子沟通，又不使关系僵化。 3．结合全文，谈谈你对文中划线句子“谢谢你圆了妈妈的梦想”含意的理解。 一、谢立安《成熟》【答案】 1．（1）家长方面：父母希望孩子将来在社会上有更好的发展平台和机会，但是认识存在绝对化，认为只有上了名校才能达到这样的目的；（2）家长方面：父母不够尊重孩子，过于勉强他们去完成他们或许无法完成的任务，从而造成孩子们压抑、焦虑与无奈。（3）孩子方面：个人的发展规划和父母的期望之间存在着冲突，孩子却疏于沟通。 【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 由原文“当年申请大学，他妈一直希望他报哈佛、耶鲁等名校。可他和高中几个好友自作主张决定只上北卡大学教堂山分校”可知，妈妈希望他报哈佛、耶鲁等名校，是认为只有上了名校将来才能在社会上有更好的发展平台和机会，认识存在绝对化。 由原文“‘我不是别人家的孩子，也不打算考研。’凯反唇相讥。他最反感的就是他妈妈老拿别人家孩子说事”可知，孩子最“反感”老拿别人家孩子说事，说明父母不够尊重孩子，老拿孩子和别人比，过于勉强他们去完成他们或许无法完成的任务，从而造成孩子们压抑、焦虑与无奈。 由原文“转眼快两年过去了，他很少回家，跟我们沟通也不多”可知，儿子很少和家长交流沟通，父亲通过人肉搜索才了解到儿子的有关信息。在孩子方面，个人的发展规划和父母的期望之间存在着冲突，孩子却疏于沟通。 2．C【解析】C.“这既因为妈妈担心儿子的安全，也因为妈妈突然间内心充满自责，为自己当年逼迫儿子感到愧疚”错误，归因分析错误。母亲“哽咽”，更多的原因是意外，是惊喜，是激动，是骄傲。 3．（1）妈妈希望儿子能上藤校，目的是将来能获得更好的发展机会；（2）儿子凯没有上名校，却在事业上发展得很好，也就等于当年上了名校；（3）妈妈认识到孩子的努力是在实现自己的目标，也在帮助妈妈圆梦，所以内心充满感激。 【解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。 当凯拿着他心仪的一所藤校计算机系的研究生提前录取和奖学金通知对他妈时，他妈妈却突然哽咽无语，认为孩子长大懂事了。由句子“虽然妈妈一直觉得是为你着想，但你念不念藤校已经不重要了”可知，妈妈希望儿子能上藤校，目的是将来能获得更好的发展机会。 由原文“9月1日美国各大媒体报道：亚马逊无人机业务获得美国航空管理局适航批准，凯被任命为该项目技术总负责。10月1日凯被评为亚马逊优秀员工，技术职称一年内提升了两级。这期间亚马逊内部批准了他向美国专利局提交的两项发明专利，并授予他亚马逊发明家称号。在工资上，他已远超过我了”可知，儿子被任命为技术总负责人，被评为亚马逊优秀员工，技术职称一年内提升了两级，被授予亚马逊发明家称号等，表明儿子凯没有上名校，却在事业上发展得很好，也就等于当年上了名校。 由原文“你为此付出太多。请原谅妈妈！无论下一步你的人生怎么走，是继续工作还是读研，妈妈都支持你。你的人生你做主。望你倾听自己内心的真实想法，去追求你自己的梦想。你已经很优秀，今后妈妈只希望你做健康快乐的自己”可知，妈妈认识到孩子的努力是在实现自己的目标，也在帮助妈妈圆梦，所以内心充满感激。 二、谈歌《秦琼卖马》 秦琼卖马 谈歌 民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门，伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。 “我找韩定宝先生。”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。” 王超杰，人称北方铁噪，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。 不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会，我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。 杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢?”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。 王超杰到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便多了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人耳福呢。”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡琴来。” 胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。 说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。” 第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。 王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴？”杨成岳击掌大笑：“正是此意。”王超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一声太爷听端详……” 杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道：“也唱过了，就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。”王超杰摆手道：“不必不必。” 王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。 张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢？”猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了。张小武大吃一惊：“你……”杨成岳道：“请随我来。”进了里屋，只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道：“这才是真的。”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。 张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。” 张小武默默无语，转身要走。杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下，就坐下，操起了琴。杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……” 门外已经是秋风一片。 （有删改） 1．王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。（6分） 2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A．王超杰说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪洒下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。 B．杨成岳当着张小武的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向高潮，也使杨成岳形象更为饱满。 C．小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。 D．小说从立秋这天的知了鸣叫写起，以“门外已经是秋风一片”收尾，借秋意加深来传达人世的苍凉之感。 3．买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。（6分） 二、谈歌《秦琼卖马》【答案】 1.（1）示例一：人物情感的揭示点，借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情；2.全文的线索，推动情节的发展，把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自己渡过难关；3.表现人物形象特点，唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受，揭示了人物当时的生活处境。 【解析】第七段提到“王超杰笑道：‘秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊’”，第八段提到“王超杰笑道：‘超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊’”。结合王超杰的话可以得知，王超杰来卖瓷器，就和秦琼卖马一样，秦琼卖马有单雄信买，而自己卖瓷器，杨老板不肯成交，这是把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，想到自己的瓷器卖不出去，难免唱得壮气不足，他是借唱《秦琼卖马》表达内心的真实感受，抒发内心的郁闷之情。 【考点】 关键句：为什么选择唱段，且唱得壮气不足？ 核心思考点：为什么选择唱段=情节，唱得壮气不足 =人物 答案提纲：情节作用+人物形象特点分析 （2）示例二：①借唱《秦琼卖马马抒发胸中郁闷之情；②把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自已渡过难关; ③唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。 2. C【解析】C.“对话不用日常口语”错误，文中确有典雅考究的语言，但并不是没有使用日常口语，如王超杰与伙计杨三之间的对话就是日常口语。 3.①先是无意购买:他看出瓷盘是赝品，并不说破，以“小本生意'为由婉拒；②然后是有意相帮:表示再想想，留下王超杰并细心安排吃住; ③最后决意相助:对戏剧的益爱、对世道人生的感悟，让他知假买假、慷慨解袁。 三、《红楼梦》第三十三、三十四回 宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死！”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！” 王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。贾政道：“罢了，罢了！今日必定要气死我才罢！”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大！”贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。 正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。”一句话未了，只听窗外颤巍巍的声气说道：“先打死我，再打死他，岂不干净了！”贾政忙跪下含泪说道：“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。母亲这话，我做儿的如何禁得起？”贾母便冷笑道：“你也不必和我使性子赌气的。你的儿子，我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我们娘儿们。不如我们赶早儿离了你，大家干净！”说着便令人去看轿马，“我和你太太宝玉立刻回南京去！”家下人只得干答应着。贾母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，又是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。 贾政也自悔不该下毒手打到如此地步。先劝贾母，贾母含泪说道：“你不出去，还在这里做什么！难道于心不足，还要眼看着他死了才去不成！”贾政听说，方退了出来。 话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到这步田地？”两人正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢，说：“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了？”袭人便说了事情原委，因又拉上薛蟠，宝钗笑道：“你们也不必怨这个，怨那个。据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心调唆：一则也是本来的实话，二则他原不理论这些防嫌小事。袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。”袭人听宝钗如此说，更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去已疑心，更觉比先畅快了。方欲说话时，只见宝钗起身说道：“明儿再来看你，你好生养着罢。方才我拿了药来交给袭人，晚上敷上管保就好了。”说着便走出门去。又回头对袭人说道：“你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去，不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。”说着，一回身去了。 这里宝玉昏昏默默，忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的馀热未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回头再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。 选编自《红楼梦》第三十三、三十四回） 1．“宝玉挨打”这一事件表面是父亲教训儿子的一件小事，实质却体现了父子俩尖锐的冲突。请联系选文内容，简要分析父子俩的冲突表现在哪里，并结合原著，谈谈贾政毒打宝玉的根本原因是什么。 2．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．林黛玉的探访，话语简短却意味深长。宝玉的回答，表现了两人的推心相与。他们能相互理解，真心交流，是志同道合的知音。 B．小说中王夫人赶来后看到儿子遭痛打，心疼不已，大哭起来。贾政看到此景，最后也“向椅上坐了，泪如雨下”。这一场冲突终因王夫人对儿子的袒护归于平息。 C．宝钗“托着一丸药走进来”，毫不避讳别人在场，并且交代调剂之法。显示了她的稳重安详，也暗含着她急切地表现自己对宝玉感情的成分。 D．在宝玉挨打的过程中，宝玉一句讨饶的话都没有，表现了他不想改变自己的志趣，不愿意屈服于封建势力的决心。 3．下列对选文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．宝玉挨打引起了大家的关切，众人态度不一。小说通过语言动作心理的描写，展现了这场风波中的众生相。 B．宝玉挨打是一个急风暴雨的场面，贾政不审不查，火气上来就打，没有程序，但整个过程又写得很有层次，很有区分，使挨打的种种都真实立体。 C．薛宝钗对被打的伤痕累累的贾宝玉感到“心疼”，作者通过宝钗的言行来衬托黛玉对宝玉的纯真的爱情。 D．黛玉见宝玉，作者着力写了宝玉的心态、动作和体贴对方的话。采用反客为主的写法从侧面表现黛玉对宝玉的爱情。 4．选文情节激烈紧张，作者是如何层层着色，写贾政痛打宝玉的？请结合选文简要概括。 三、《红楼梦》第三十三、三十四回【答案】 1．（1）父子俩的冲突：①宝玉在外与优伶结交，表赠私物，不读圣贤书。在遭到父亲痛打后，也不改初衷。②贾政认为宝玉在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢，是不孝的孽障，不能光宗耀祖，将来可能酿到“弑君杀父”的地步，这是为封建家长所不能容忍的。 （2）贾政毒打宝玉的根本原因：宝玉不愿走仕途经济的老路，就会损害家族利益，宝玉的叛逆意识与宗法社会对立。（言之成理即可） 【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 本题的答案包括两个方面：父子俩的冲突表现在哪里+毒打宝玉的根本原因。 结合“他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等”“到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气”可知，“宝玉挨打”原因是他交结贾家敌对势力忠顺亲王的戏子，犯了政治大忌；导火索是贾环在政老爹面前诬告宝玉“强奸（母婢）未遂，（金钏）赌气投井”。贾政闻而暴怒，回书房关门将宝玉一顿毒打。据此分析父子的冲突。 分析政毒打宝玉的根本原因要结合原著。贾政是封建文化的代言人，热衷于道德文章、仕途经济，希望宝玉成才，光宗耀祖；宝玉是新的社会观念的代表，热衷于情场、知己，拒绝走父亲为他设定的道路。宝玉的叛逆思想与贾政所代表的封建正统文化是格格不入的。 2．B【解析】B.“这一场冲突终因王夫人对儿子的袒护归于平息”错误，结合原文“正没开交处，忽听丫鬟来说：‘老太太来了。’一句话未了，只听窗外颤巍巍的声气说道：‘先打死我，再打死他，岂不干净了！’”，可见冲突平息的终极原因并不是王夫人对儿子的袒护，而是贾母的到来。 3．C【解析】C.“衬托”的说法不恰当。薛宝钗对宝玉有感情，但不强烈。 4．①刚开始，贾政见了宝玉无喂询问，只喝了小厮们“堵起嘴来，着实打死”。②紧接着，贾政嫌小厮们打得轻，夺过大板，咬着牙亲手狠命“盖”。③王夫人进房后，贾政将板子“越发下去的又狠又快”。④王夫人哭求后，贾政更是冷笑，说要将宝玉用绳子勒死，以绝后患。 【解析】本题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。 答题关键词“层层着色”“ 贾政痛打宝玉”。 首先“贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令‘堵起嘴来，着实打死！’”； 接着“贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下” 王夫人进房后，“王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快” 王夫人哭求后，“贾政冷笑道：‘倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！’说着，便要绳索来勒死” 这样层层加重，将情节推向高潮。 四、《红楼梦》五十六回 平儿进入厅中，他姊妹三人正议论些家务，说的便是年内赖大家请吃酒，他家花园中事故。见他来了，探春便命他脚踏上坐了，说道：“我想的事不为别的，因想着我们一月有二两月银外，丫头们又另有月钱。前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。这又同才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当。你奶奶怎么就没想到这个？”平儿笑道：“这有个原故：姑娘们所用的这些东西，自然是该有分例。每月买办买了，令女人们各房交与我们收管，不过预备姑娘们使用就罢了，没有一个我们天天各人拿钱找人买头油又是脂粉去的理。所以外头买办总领了去，按月使女人按房交与我们的。姑娘们的每月这二两，原不是为买这些的，原为的是一时当家的奶奶太太或不在，或不得闲，姑娘们偶然一时可巧要几个钱使，省得找人去。这原是恐怕姑娘们受委屈，可知这个钱并不是买这个才有的。如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竟有一半。我就疑惑，不是买办脱了空，迟些日子，就是买的不是正经货，弄些使不得的东西来搪塞。”探春道：“因此我心中不自在。钱费两起，东西又白丢一半，通算起来，反费了两折子，不如竟把买办的每月蠲了为是。” 探春（又）道：“年里往赖大家去，你也去的，你看他那小园子比咱们这个如何？”平儿笑道：“还没有咱们这一半大，树木花草也少多了。”探春道：“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园子，除他们带的花、吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的。咱们这园子只算比他们的多一半，加一倍算，一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事。若派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老妈妈中，拣出几个本分老诚能知园圃的事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。一则园子有专定之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用临时忙乱；二则也不至作践，白辜负了东西；三则老妈妈们也可借此小补，不枉年日在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。将此有余，以补不足，未为不可。” 宝钗正在地下看壁上的字画，听如此说一则，便点一回头，说完，便笑道：“善哉，三年之内无饥馑矣！”李纨笑道：“好主意。这果一行，太太必喜欢。省钱事小，第一有人打扫，专司其职，又许他们去卖钱。使之以权，动之以利，再无不尽职的了。”平儿道：“这件事须得姑娘说出来。我们奶奶虽有此心，也未必好出口。此刻姑娘们在园里住着，不能多弄些玩意儿去陪衬，反叫人去监管修理，图省钱，这话断不好出口。” 宝钗忙走过来，摸着他的脸笑道：“你张开嘴我瞧瞧你的牙齿舌头是什么作的。从早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘，也没见你说奶奶才短想不到，也并没有三姑娘说一句，你就说一句是，横竖三姑娘一套话出，你就有一套话进去，总是三姑娘想的到的，你奶奶也想到了，只是必有个不可办的原故。这会子又是因姑娘住的园子，不好因省钱令人去监管。你们想想这话，若果真交与人弄钱去的，那人自然是一枝花也不许指，一个果子也不许动了，姑娘们分中自然不敢，天天与小姑娘们就吵不清。他这远愁近虑，不亢不卑。他奶奶便不是和咱们好，听他这一番话，也必要自愧的变好了，不和也变和了。” 探春笑道：“我早起一肚子气，听他来了，忽然想起他主子来，素日当家使出来的好撒野的人，我见了他便生了气。谁知他来了，避猫鼠儿似的站了半日，怪可怜的。接着又说了那么些话，不说他主子待我好，倒说，‘不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了’这一句，不但没了气，我倒愧了，又伤起心来。我细想，一个女孩儿家，自己还闹得没人疼没人顾的，我那里还有好处去待人。”口内说到这里，不免又流下泪来。李纨等见他说的恳切，又想他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累，亦都不免流下泪来。 （节选自《红楼梦》五十六回《敏探春兴利除宿弊 时宝钗小惠全大体》） 附《红楼梦》探春判词： 才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 1．请结合选文相关内容，说说探春“又流下泪来”的主要原因。 2．下列对选文内容及《红楼梦》中与之相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．让凤姐的丫头平儿“脚踏上坐”，而不给她正经座椅，是探春对她的羞辱，跟后文“我见了他便生了气”的态度呼应。 B．在赖大家吃酒听到的赖家花园中的故事，触发了暂代凤姐管理大观园的探春想要对大观园的运营管理进行改革的想法。 C．文中刻画人物时善于运用表情动作描写，如写宝钗的两次“笑”和探春的一笑一哭，都极细微精准地刻画了人物心理。 D．宝钗、李纨和平几从不同角度、不同立场对探春改革大观园的规划表示认可的态度，从侧面反映了这场改革的现实意义。 3．探春的判词说“才自精明志自高”。试结合本文和《红楼梦》相关情节概括探春的才志表现。 四、《红楼梦》五十六回【答案】 1．①听到平儿的话，有感于平儿的情义不免伤心落泪。②亲生母亲赵姨娘生性糊涂，借机生事闹事，令庶出的探春难堪苦恼。③因为赵姨娘的言行，探春在王夫人面前受到牵累，自身没得到疼爱、照顾。④隐隐感到生于末世的悲哀，对改变众姊妹和自己现实命运的无力。 【解析】本题考查学生分析文章重要情节内涵的能力。 （1）根据文中平儿说“姑娘们的每月这二两，原不是为买这些的，原为的是一时当家的奶奶太太或不在，或不得闲，姑娘们偶然理解一时可巧要几个钱使，省得找人去。这原是恐怕姑娘们受委屈，可知这个钱并不是买这个才有的。如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竟有一半。我就疑惑，不是买办脱了空，迟些日子，就是买的不是正经货，弄些使不得的东西来搪塞”和探春说的“我早起一肚子气，听他来了，忽然想起他主子来，素日当家使出来的好撒野的人，我见了他便生了气。谁知他来了，避猫鼠儿似的站了半日，怪可怜的。接着又说了那么些话，不说他主子待我好，倒说，‘不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了’这一句，不但没了气，我倒愧了，又伤起心来”分析概括为：探春听了平儿的话，有感于平儿的情义不免伤心落泪。 （2）根据文中“他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累”分析概括为：因为亲生母亲赵姨娘生性糊涂，借机生事闹事，令庶出的探春难堪苦恼，赵姨娘的言行，探春在王夫人面前受到牵累，自身没得到疼爱、照顾。 （3）根据文中探春说的“我们一月有二两月银外，丫头们又另有月钱。前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。这又同才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当”“将此有余，以补不足，未为不可”分析概括为：探春已经从眼前月历银子的发放中，隐隐感到贾府用度不足的实际，隐隐感到生于末世的悲哀，她对改变众姊妹和自己现实命运又一种无力感，才想出用节源开流的办法来改革大观园，希望这样能重振家族的兴旺。 2．A【解析】A．“是探春对她的羞辱”错。在等级社会中，主子探春让奴婢平儿坐，这对奴婢是一种荣宠，绝不是羞辱。 3．①识高远，探春有远见，有抱负，有自信，敢作敢为，“巾帼不让须眉”。②能力出众，有卓越的管理才能和组织才干。③能说会道，胆识卓越，行事干练，有魄力。④诗才出众，志趣高雅，气度不凡。 【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 （1）根据“我想的事不为别的，因想着我们一月有二两月银外，丫头们又另有月钱。前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。这又同才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当”“从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的。咱们这园子只算比他们的多一半，加一倍算，一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事。若派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物”分析可知，探春探春见识高远，自信，有“巾帼不让须眉”的抱负和胆识。 （2）根据“不如在园子里所有的老妈妈中，拣出几个本分老诚能知园圃的事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。一则园子有专定之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用临时忙乱二则也不至作践，白辜负了东西；三则老妈妈们也可借此小补，不枉年日在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。将此有余，以补不足，未为不可”分析可知，“探春理家”是探春在大观园中大兴改革之风，推出承包责任制，开源节流，严格管理的故事，淋漓尽致地刻画了探春卓越的管理才能和自信洒脱、行事干练，有卓越的管理才能和组织才干。 《红楼梦》第三十七回“秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题”里，探春发起成立海棠诗社的事，大观园的众多女子们响应了探春的这一建议，成立了诗社，这显示了探春有很强的筹划能力和组织才能。 第四十六回“尴尬人难免尴尬事，鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”里，面对贾母的震怒，偌大的府中没有一个人敢站出来吭一声，只有探春敢站出来为王夫人解围，且把贾母说得眉开眼笑，这充分显示了探春的超凡胆识和能说会道。 第七十四回“惑奸谗抄检大观园，矢孤介杜绝宁国府”里，抄检大观园充分显示了探春不唯上是从，敢作敢为，敢于维护正气的凛然气度。 （3）根据《红楼梦》中有关情节可知，探春的才情，虽说不是大观园女儿中最出色的，作诗比不了钗黛湘，画画比不了惜春妹妹，但她是书法家。元春省亲时大家作诗，最后元春是命她誊抄，可见她的字好。她住的秋爽斋，“放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔，如树林一般”，显见她勤于练习。她发起大观园诗社活动，探春作诗能力不是最强，但也在中上，诗作曾上榜第二名。探春判词“才自精明志自高”分析可知，探春诗才出众，志趣高雅，气度不凡。 总之，探春虽是“庶出”，但“探春理家”中她显示出男人懦弱的贾府中“巾帼不让须眉”的魄力。 五、陈敏《青木》 青木 陈敏 青木是小城里最特别的女人。 她是我儿时的邻居，大约五十来岁，说是邻居，也只是住在同一个大杂院而已。可她住的房子另开了一扇门，周围绿树茂密，照不进阳光，处于隐蔽位置，平日里很难窥见她的日常起居。我也从没踏进过她的家门。 她在小城最大的一家书店里做店员，大人们都说她是日本人，年轻时有过惊世容貌，十三岁时宫廷选美，她差点被选中，做了天皇的妃子。她在抗战前来到中国，跟一个比她小六岁的中国留学生结了婚，却早早与丈夫分隔大洋两岸。 特殊的身份让她跟大众远远拉开了距离，邻居们多半都不跟地讲话，她成了我童年时期所见过的最孤独的人。 这些从大人嘴里聊出来的关于青木的传言更增加了我对她的神秘感，神秘感是一种吸引力，吸引着我天天都想去书店溜达，佯装买书，其实买不起，其实是为了看看青木。 洁净清新的书店，清凉的玻璃柜台上，无论爬着或站着，抑或蹲在某个角落，都能在偶然的一瞥中看见她宁静、慈祥、端庄而秀美的容颜，她很少搭话，只是在递给我书籍的时候，才点个头，微笑一下，偶尔的一句回话，声音也是沙沙的，甜甜的，很小，刚好让人能听得见。 书店里顾客不多，多半时间里，常来常往的人也只有我一个，而我囊中羞涩，付不起任何一本拿在手里的书，哪怕一本连环画小人书也不行。为了和她套近乎，我常常故意指向玻璃橱柜里的一本书，让青木给我取出，快速地翻阅几页，又不好意思地递还给地，红着脸，转到另一处，将眼睛紧贴在玻璃柜上，欣赏摆放在里面的各类毛选选本、带着鲜艳彩页的样板戏画报和烽火战争系列的连环画套册……然后将双手揣进空空的口袋，失落离去。 一来二去的被她看出了窘迫，在我又一次隔着玻璃贪婪地朝里面瞄时，她缓缓走来，轻声道：“丫头，别呆头呆脑的，进来看吧，但你得先净净手！”她递给我一块米黄色的浸过水的布帕，浅浅地笑着，两排整齐的牙齿洁白如玉。 “我得给你立几条规则：没有顾客时，你才可以看，有顾客了，你得将书立刻放回原处；书页不能打折，不能留下任何痕迹，影响出售；看书前要将手洗干净；书不能带出去！能记住吗？” 我连声“嗯嗯”点头，心，兴奋得咚咚跳。 从此，在这个很少有人光顾的书店，在这天堂一样的地方，我悄悄地独享着想看什么就能看什么的特权。 当然，看书，在那年月，它是一种奢侈行为，它必须放在周末或节假日；在放学后的间隙；在做完没完没了的家务活儿之后。 青木对我越来越放心了，她又腾给了我一个拐角，那里有一个小书桌。我可以在她打开的柜子里任意取出一本我想看的书。 光顾书店的顾客不知不觉间竟然多了起来，一些操着外地方言的男人女人前来购书，也有人带着自己孩子的，他们挑选一些漂亮的连环画高兴地离开，有些大人一买就是好几本，让我好生羡慕。 青木少了以前的悠闲，她忙碌起来的动作优雅，但专注，往往会忽略周围的人和事，这便让我钻了个空。在她转身取书的当儿，我顺手将一册描绘天文地理知识的《十万个为什么》悄悄藏在贴着肚皮的内兜里，我想将它借用一下，过几天再悄悄还回来。 那本书让我在同学跟前长足了脸面。我用它给同学炫耀，谁跟我关系好，我就给谁看，那些骂我穷光蛋只会吹牛的人，我连摸都不让他们摸一下。 但事情还是暴露了。 放学回家的路上，一个声音从身后传来。 “那本《十万个为什么》我替你买了，两角五。” 是青木的声音，我不敢回眸，低着头，多想地上此时能裂出一个缝，那样我就可以钻进去不再出来。 “我——”我的声音小得如蚊虫叫。 她朝我淡淡一笑，在我抹得脏兮兮的脸上摸了一下，说：“要讲卫生哟，回家好好洗一下。”她和我并肩，一同走进大杂院。她连我道歉的机会都没给，转身回家了。 自那以后，由于羞耻，我再也没敢踏进那个书店一步，尽管我后来将那两角五分线叠成“心”字形状，偷偷塞进了青木的房门。 那个童年时期最美的一个角落，那个放飞心灵的天堂之地就那样从我的生命中失去了！ 我最后一次见到青木的时候是三年后的一个秋天。那天，她死了。大杂院里的人吵吵嚷嚷。门口多了几个花篮。随着人群，我含泪，捧着一束野花走进她的家门。 洁净的屋子散发出一股股奇异的香气，房间里除了一张小床外，还有一口巨大的木箱，里面装满了各种版本的我从未见过也从未听说过的书。 据说，那是她一生的收藏。 一年后，青木的丈夫回来了，回到了青木曾住过的屋子。他接管了青木书店店员的工作，将书店搬到北新街一个更宽敞的地方去了。 （有删改） 1．有人认为小说的最后一段是“蛇足”，你是否同意这种观点？请结合小说内容，谈谈你的看法。 2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说开头即说“青木是小城里最特别的女人”，设置了一个大大的悬念，激发起读者的好奇心。 B．小说运用多种手法刻画青木的形象：描写其言行是正面描写，叙写大人们的传言则是侧面描写。 C．小说中青木住处周围环境及室内陈设的描写，凸显出青木是个不爱交往却爱读书、有品位的人。 D．小说以第一人称展开叙述青木的故事，较第三人称更加直接客观、自由灵活，也更有利于抒情。 3．小说中童年时期的“我”对青木的情感发生了哪些变化？请结合作品简要说明。 五、陈敏《青木》【答案】 1．不同意。理由如下： ①从情节安排来看，最后一段作为小说的尾声，它交代了青木去世后其家人的情况、青木书店及青木收藏的图书去向，为读者解了疑，同时又设置了新悬念。②从人物刻画及主题的揭示看，最后一段看似多余，实际上表达了“我”对青木的怀想，折射出美丽、友爱、善良的青木对“我”的影响，彰显了她的人性光辉。 【解析】本题考查学生个性化理解和分析段落作用的能力。 首先要明确观点立场，比如“我不同意最后一段是‘蛇足’的观点”，然后结合文章内容多角度多侧面说明理由。 从情节安排来看，最后一段写青木去世一年后的情况，比如照应第三段结尾“她在抗战前来到中国，跟一个比她小六岁的中国留学生结了婚，却早早与丈夫分隔大洋两岸”，交待一直未曾得见的丈夫回来了，他不仅回到了青木曾住过的屋子，从中可见丈夫是爱他的，这一情节安排让读者期待圆满的内心得到宽慰，那么善良可爱的女人本该有同样善良忠诚的男人来爱护，哪怕守护也好，这位小她六岁的中国留学生还接管了青木用心经营的书店，而且还将书店搬到北新街一个更宽敞的地方去了，据此推断青木的书店会越来越好的，相似这也是对已经离开的青木的最好的告慰，作为小说的尾声，它交代了青木去世后其家人的情况、青木书店及青木收藏的图书去向，为读者解了疑，同时又设置了新悬念，让读者猜测青木书店的未来会是与日俱进的。 从人物刻画及主题表现看，青木已经离开一年多了，“我”依然关心着与青木有关的情况，可见“我”对青木喜爱、敬畏的感情，伊人已逝，怀想不已，能活在别人心里本是一件值得欣慰幸福的事情，也照应了上文青木对“我”的呵护和关爱，所以从结尾段中可间接突出青木的为人是多么正直、善良、友爱、美丽、可人，彰显了她的人性光辉和人格魅力。 2．D【解析】D.“叙述青木的故事……更加直接客观、自由灵活”错，第一人称为有限视角，相对于第三人称不够客观灵活，从第三人称的别称全知视角可知选项中说法不能成立；小说虽然题目是“青木”，叙述的可不仅是“青木”的故事，应该是“我”与青木的故事。 3．①开始，“我”对青木充满了好奇之心——青木的住处、出身、经历、婚姻等让“我”对她产生了强烈的好奇感；②后来，“我”对青木充满了感激之情——青木让爱读书“我”免费阅读所有的书，并宽容了“我”的窃书行为；③同时，“我”对青木充满了愧疚之情——青木替“我”付书款，还不给我道歉的机会，她的善良让“我”感到羞愧；④最后“我”对青木充满了怀念之情——青木死后，我带着花到她家表示悼念；感念她曾给“我”带来的快乐。（意对即可。） 【解析】本题考查学生鉴赏人物形象梳理脉络层次的能力。 由“青木是小城里最特别的女人”“这些从大人嘴里聊出来的关于青木的传言更增加了我对她的神秘感，神秘感是一种吸引力，吸引着我天天都想去书店溜达，佯装买书，其实买不起，其实是为了看看青木”得出答案①开始，“我”对青木充满了好奇之心：青木的住处、出身、经历、婚姻等让“我”对她产生了强烈的好奇感； 由“从此，在这个很少有人光顾的书店，在这天堂一样的地方，我悄悄地独享着想看什么就能看什么的特权”“青木对我越来越放心了，她又腾给了我一个拐角，那里有一个小书桌。我可以在她打开的柜子里任意取出一本我想看的书”“她朝我淡淡一笑，在我抹得脏兮兮的脸上摸了一下，说：‘要讲卫生哟，回家好好洗一下。’她和我并肩，一同走进大杂院。她连我道歉的机会都没给，转身回家了”得出答案②后来，“我”对青木充满了感激之情：青木让爱读书“我”免费阅读所有的书，并宽容了“我”的窃书行为； 由“自那以后，由于羞耻，我再也没敢踏进那个书店一步，尽管我后来将那两角五分线叠成‘心’字形状，偷偷塞进了青木的房门”③同时，“我”对青木充满了愧疚之情：青木替“我”付书款，还不给我道歉的机会，她的善良让“我”感到羞愧； 由“我最后一次见到青木的时候是三年后的一个秋天。那天，她死了。大杂院里的人吵吵嚷嚷。门口多了几个花篮。随着人群，我含泪，捧着一束野花走进她的家门”④最后“我”对青木充满了怀念之情：青木死后，我带着花到她家表示悼念；感念她曾给“我”带来的快乐。 侯晓旭 |
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