2022年中考语文二轮专题训练：材料作文 -- 中学语文教学资源网

2022年中考语文二轮专题训练：材料作文


中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2022-03-17 手机版
阅读下面的文字，按要求作文。从小到大，在我们周围有无数人的付出和陪伴——家人的陪伴，让我感动；朋友的陪伴，让我振奋；老师的陪伴，让我明确方向，修正自己……可以说，我们取得的每一次进步，每一点成绩，都凝聚着他们的鼓励、关爱、付出。请以《感谢有你的陪伴》为题，写一篇文章，倾吐你的心声。要求：（1）内容具体，写出真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于 600 字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。给材料作文 1995 年 9 月 15 日，世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。 1990 年 3 月，32 名工程专家挺进沙肆虐的塔克拉玛干沙漠，确定勘测点 3800 个，分析沙土样 10 个，完成了线路勘探任务。其后，180 余名科研人员进行了 4405 次室内试验和 2361 次现场试验，采集了 48 万多个观测据。经过反复试验，专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用，为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。这条公路的建成，改善了周边群众的出行条件，对新疆发展起到了巨大促进作用。上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼但不要对材料扩写续写和改写，不得抄袭，不要套作。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌，戏剧除外）。 ③不少于 600 字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。阅读下面的材料，按要求作文。人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。阅读下面的文字，按要求作文。致敬，表示恭敬，表达敬意。在中国特色社会主义新时代，在当下抗击新冠疫情背景下，涌现了许许多多杰出人物、逆行者、普通劳动者。对这些人致敬，会让我们心生力量，加速了前进的脚步；会让我们心生崇敬之情，反思人生的得失起伏……致敬，能给你的思想带来启迪，能给你的未来带来影响，能给你的人生带来转变…… 请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：（1）自拟题目，题目要包含“致敬”这一词语；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。命题作文。荣获 “全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与，城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。请以“因为有我”为题，写一篇文章。要求： ①字数不少于 600 字，不多于 900 字； ②除诗歌外，文体不限； ③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免，请用 XX 代替； ④不得抄袭或套作。从下面两题中任选一题作文。一：命题作文《现代汉语词典》对“入门”一词的解释是：“得到门径；初步学会。”找不到路径，不得其门而入，只能永远做门外汉。只有先初步学会，才能再精钻深研，成为行家里手。请以“入门”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真是的人名、校名二：给材料作文客厅里有一红一绿两只鹦鹉。绿鹦鹉说话是时髦粗俗，常常是客人们逗引的对象。而红鹦鹉只会说“您好”“再见”“慢走”等少数礼貌用语，身边的“粉丝”屈指可数。绿鹦鹉对红鹦鹉说：“哥儿们，你跟我学着点儿，看我多风光！”而红鹦鹉却不为所动，常说的仍然是那几句话。一天，因生意不顺，主人心情非常沮丧。绿鹦鹉的一句粗话让主人大为光火，将其痛打了一顿。主人的夫人说：“把这个可恶的东西扔掉！” 主人的父亲阻止了他们，将这只犯错误的鹦鹉带回了自己的卧室。从此以后，开始教它说文明用语。没过多久，绿鹦鹉也成了家中的文明天使。这个故事至少给我们这样一些启示：做人要有主见；对于犯了错误的人，不要轻易抛弃而要给予他们必要的帮助；言谈要文明得体。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真是的人名、校名。给材料作文客厅里有一红一绿两只鹦鹉。绿鹦鹉说话是时髦粗俗，常常是客人们逗引的对象。而红鹦鹉只会说“您好”“再见”“慢走”等少数礼貌用语，身边的“粉丝”屈指可数。绿鹦鹉对红鹦鹉说：“哥儿们，你跟我学着点儿，看我多风光！”而红鹦鹉却不为所动，常说的仍然是那几句话。一天，因生意不顺，主人心情非常沮丧。绿鹦鹉的一句粗话让主人大为光火，将其痛打了一顿。主人的夫人说：“把这个可恶的东西扔掉！” 主人的父亲阻止了他们，将这只犯错误的鹦鹉带回了自己的卧室。从此以后，开始教它说文明用语。没过多久，绿鹦鹉也成了家中的文明天使。这个故事至少给我们这样一些启示：做人要有主见；对于犯了错误的人，不要轻易抛弃而要给予他们必要的帮助；言谈要文明得体。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真是的人名、校名。阅读下面材料，按要求作文。不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。 ——（印度）泰戈尔上面这句小诗引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以…… 要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②文体不限，不少于 600 字。③文中不得透露个人的真实信息。暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活——读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字。②不得出现真实的校名、人命。书写。阅读材料，根据要求写作。材料一：据报道，某大公司人事部门负责人，有时收到某些大学生的简历，发现语句凌乱，明显受英语语序的影响。特别是现在的一些本科生，写出的汉字甚至不如十年前的小学生，而且错字百出。材料二：《文汇报》报道：上海市紧缺人才培训中心的专家告诉记者，每年的英语高级口译考试，总有相当一部分考生因中文功底太差而落第。由于中文修养的薄弱，出国留学网闹出了许多“没文化”的笑话。材料三：目前，海外的“中国热”、“汉语热”持续升温。全世界学习汉语的人数多达3000 万左右，有 100 多个国家的 2300 所大学开设了汉语课。对上述现象，你有怎样的感受、思考和看法？请写一篇不少于600字的作文。要求：①自选角度，自行立意，自定文体（诗歌除外），自拟题目。阅读下面的材料，按要求作文。在陈权忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了隐藏其间的趣味。其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。要求：①紧扣材料主旨，传递学习、生活中的正能量。②抒写真情实感。③除诗歌外，文体不限。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。按要求写作文。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 他的这句话带给你怎样的联想和思考？请自选角度立意，写一篇文章。要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），但要文体明确。【注意】要求：①全文不少于 600 字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。读下面材料，然后作文。画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画o冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。从下面两个文题中任选一题作文作文（1）《现代汉语词典》中关于“节日”的解释：①纪念日②传统的庆祝或祭祀的日子。请以“过节”为题写一篇文章。作文（2）阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。爬山虎和春天一起发芽的除了三月就是爬山虎爬山虎是最富个性的植物和种族看它柔嫩的藤蔓，透红的卷须无论风雨，无论云雾眼睛总是盯着前方不需云梯，不要缆索总是横着肩膀向上，不停半步攀登，攀登，攀登仿佛攀登就是它生活的全部是要腾上九天剪取云霞是要蹿上夜空采摘珍珠 …… ——摘自李瑛《春天的故事《组诗》》作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感（2）处诗歌外，其他文体不限（3）不少于 500 字（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观（5）文中不得出现考生姓名及毕业学校名阅读下面的材料，按要求作文。去年，我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。有创业者认为，缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着下一轮的创业机会。这些领域的需求已经非常饥渴，创业者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意。所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教育。的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：《放生》一文中小黄对“我”们一家的眷念让人心动。第二次被放生到姚村的小黄会有怎样的经历？请以小黄的视角，采用第一人称，以《回家的路》为题，展开你的想象，写一篇记叙文。题目二：我们每天都和家人一起吃饭，在餐桌前，大家都谈论些什么？也许是当天发生的事，也许是正在看的电视节目……请以《餐桌前的谈话》为题，自定立意，写一篇记叙文。要求：（1）请将选择好的文章写在答题纸上；（2）行文思路要清晰，字数不少于 600 字；（3）文中不要出现真实的姓名校名和地名。请在下面两个题目中任选一个作文。命题作文。 “小荷才露尖尖角”是诗人杨万里《小池》中的一句。这句诗生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富有生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的人。请以“小荷才露尖尖角”为题，写一篇文章。要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于 600 字。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。【选做题】作文给材料作文。马旭获评“感动中国年度人物”。马旭出生在黑龙江省哈尔滨市木兰县建国乡建国村，是中国首批女空降兵。马旭夫妇二人携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。离休后二人退而不休，潜心医学科研，发表了 100 多篇学术论文和体会，填补了我国此方面研究空白，并有多项研制成果获国家发明专利。马旭和丈夫退休后，长期住在部队旁小院内的两间低矮的砖房里，用的是几十年前的老家具，他们从不买衣服，几乎不去商场，平时从节省一滴水、一粒米做起，有钱舍不得用，甚至被笑话成“最抠门的人”。然而，他们坚持用几十年时间，从牙缝里节约下一分一角，加上两人的科研成果奖励，凑成 1000 万元巨款，全部用于家乡的教育事业。上面材料中至少给我们以下一些启示：耐得住清贫，才能守得心灵的高贵；节俭是一种美德；人生的价值在于奉献；人的价值是社会价值与个人价值的统一。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于 600 字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，充满真情至爱。家里的事情很多都在爱与矛盾中交织着，有些事情让你高兴、快乐、幸福，有些事情让你烦恼、痛苦、伤感。不论怎样，每一件家事其实都充满“爱”。请以“家事”为题目，写一篇文章。要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名和校名（2）给材料作文一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。这天他们在路边发现了一只巨大的乌龟。蛇兄弟想，这么大的个儿，可是一顿美餐啊。蟒蛇说：我来对付他。于是蟒蛇施展自己的绝技，用身体将大乌龟牢牢地缠住。而乌龟早已将身体缩进了壳里，任凭蟒蛇怎么缠绕，也无法伤害到大乌龟。泄气的蟒蛇，气喘吁吁地爬到了一边，乌龟谨慎地露出脑袋，在他露出脑袋的一瞬间，小毒蛇闪电般在地乌龟脑袋上咬了一口，乌龟又急忙缩回壳中，几分钟后，乌龟因为中毒而死了。这个故事至少给了我们这样一些启示：每一个人必须要充分了解自己的长处和不足，尺有所短，寸有所长；不管做什么事情，要有能力，更要有方法，要抓住事情的关键；做事要有头脑，对不同人不同事要具体对待，用最恰当的方法能事半功倍。请根据上面的材料写一篇文章。要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名和校名阅读下面的材料并据此完成作文。今天，微博、朋友圈高效刷屏，自拍、小视频充斥网络……很多人借此寻求别人的关注，以为拥有海量的点赞，评论，才能得到他人的认同。然古语有云“桃李不言，下自成蹊。”一个人做好了要做的事，不用张扬，自然会被人记住；一个人诚实、正直，不用宣传，自然会受人尊重；一个人自信强大，不必宣扬，自然会有人景仰…… 有时，只要做好自己，不必宣扬，自然能得到真正的认同。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 1、应用文写作。育才中学计划在七月份组织“孝亲敬老月”活动，拟邀请对中国孝文化有深入研究的李教授，于 7 月 12 日下午三点到校做专题讲座。现请你以有才中学学生会的名义向李教授写一份邀请函。（文中不得出现真实的人名、校名、地名等） 2、阅读下面文字，按要求作文。生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上的每只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源；在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。” 上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于 600 字。（2）写出真情实感，不得抄袭套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 [选个“点”，看校园]阿来从“一滴水”这个“点”看丽江，如果我们要写一篇以“物”的口吻介绍我们校园的游记，你会选择哪个“点”（物）来看校园？试着模仿课文，写一篇校园游记。写作助手（1）所选的“点”是否符合校园的个性？（2）所选的“点”是否能很好地呈现出校园的特征？（3）所选的“点”是否能实现观察视角的自由转换？（4）所选的“点”是否能传递校园之景在时间和空间上的变化？从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：成长路上，有你真好要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”“为什么？我对你既无恩又无德。”“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。” 这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。要求：①自拟题目。②结构清晰完整。③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力。④写记叙文字数在600 字以上，写议论文字数在600字左右。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。阅读下面的文字，按要求作文。户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。生湖中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料的内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。阅读下面的文字，按要求作文。恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。请以“恒”为题目，写一篇文章。要求：（1）自选文体；（2）不少于 500 字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。阅读艾青的一首短诗，按要求作文。离开了时间，就没有了生命；生命和时间，紧密相依连。失去了时间，生命就成了虚幻；没有了生命，时间就成了云烟。这首小诗引发你怎样的感悟与联想？请联系生活，写一篇文章。要求： ①自选角度、自定立意、自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ②字数不少于 600 字； ③文中不得出现真实的大名、校名。如有需要，请用“×××”代替。根据要求作文。谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。 ——斯蒂芬茨威格《人类的群星闪耀时》一团火焰熄了，另一团火焰燃起。 ——罗曼罗兰《名人传》经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求： ①文体自选 ②不少于 600 字 ③不得套写抄袭 ④不得透露个人信息【写作建议】 ①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。 ②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。写作从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：美丽的校园风景。作文（2）阅读下面材村料，任选角度，自拟题目，写篇文章。一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打威碎末，散开—— 它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋—— ——选自艾膏《礁石》作文要求：（1）选择你最擅长的文体,表现你熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4）不少于 500 字。阅读下面三则材料，按要求作文。材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于 600 字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。生活中无时无刻不在做选择：坚持与放弃，前进后退，信心与怀疑，抱怨与感恩……不同的选择会有不同的结果。请你以“ 的选择”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）字数不少于 600 字；（4）不得出现真实人名、校名。阅读下面文字，按要求作文。生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常会得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。” 上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以…… 要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②不少于600字。③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。阅读下面的材料，按要求作文。学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信，例如“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”“老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，所以，决定在全校范围内举办一次以“成长有困感，爱思才会明”为主题的征文活动。征文的要求为：①写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于 600 字；④不得抄袭和套作。请你写一篇文章参加这次征文活动，注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。阅读下面文字，按要求完成写作。心愿【美】艾米莉狄金森若能帮一颗心免于残破，我便不算白活；若能减轻一个人的痛楚，或缓减一种痛楚，或救助一只雏鸟。回到树上的窝，我便不算白活。这首诗歌，引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。【写作助手】（1）你可以从标题、意象、反复出现的词句等角度品读诗歌，然后基于理解进行写作。（2）你可以由诗歌链接生活，叙述有真情实感的故事；可以由诗歌内涵展开想象，进行文学创作；还可以由诗歌引发思考，展开有理有据的论述…… 【写作要求】（1）不少于 600 字。（2）不得套写、抄袭，不得透露个人信息。从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，充满真情至爱。家里的事情很多都在爱与矛盾中交织着，有些事情让你高兴、快乐、幸福，有些事情让你烦恼、痛苦、伤感。不论怎样，每一件家事其实都充满“爱”。请以“家事”为题目，写一篇文章。要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名和校名（2）给材料作文一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。这天他们在路边发现了一只巨大的乌龟。蛇兄弟想，这么大的个儿，可是一顿美餐啊。蟒蛇说：我来对付他。于是蟒蛇施展自己的绝技，用身体将大乌龟牢牢地缠住。而乌龟早已将身体缩进了壳里，任凭蟒蛇怎么缠绕，也无法伤害到大乌龟。泄气的蟒蛇，气喘吁吁地爬到了一边。乌龟谨慎地露出脑袋，在他露出脑袋的一瞬间，小毒蛇闪电般地在乌龟脑袋上咬了一口，乌龟又急忙缩回壳中，几分钟后，乌龟因为中毒而死了。这个故事至少给了我们这样一些启示：每一个人必须要充分了解自己的长处和不足，尺有所短，寸有所长；不管做什么事情，要有能力，更要有办法，要抓住事情的关键；做事要有头脑，对不同人不同事要具体对待，用最恰当的方法要事半功倍。请根据上面的材料写一篇文章。要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名和校名有这样几句歌词：我始终带着你爱的微笑/一路上寻找我遗失的美好/不小心当泪滑过嘴角/就用你握过的手抹掉/再多的风景也从不停靠/只一心寻找我遗失的美好/有的人说不清哪里好/但就是谁都替代不了。是的，在我们的一生中，有很多东西只有在失去后，我们才开始后悔，才开始认真思考它的价值，于是常常留下难以弥补的遗憾和伤痛。请以《遗失的美好》为题，写一篇作文。要求：①文体自选（诗歌除外）；②题目自拟；③书写工整，不少于 600 字。阅读下面的文字，根据要求作文。生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生：与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……对于“美好”，同学们，肯定也有自己的经历和感受吧！请自拟题目，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）紧扣材料主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于 600 字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。（一）【命题作文】请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不服（诗歌除外）。（二）【情境作文】阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说“阳光一直都在呀……” 那个特别的日子里，小扇轻摇，写一段共享天伦的暖文；那个特别的日子里，清风拂面，抒一曲陶醉自然的心声；那个特别的日子里，小园曲径，叙一场此间少年的情谊；那个特别的日子里，寂寥街头，见一道俗世真情的美景。那个特别的日子里…… 请以“那个特别的日子里”为题，写一篇写人记事的文章。要求：①切勿抄袭阅读选文及提示语；②中心明确，叙事清楚；③字数不得少于 600 字；④不得泄露校名、班名、人名等考生真实信息。阅读下面材料，按要求作文。生活在济南的冬天，是老舍最美的时光；玩耍在百草园，是鲁迅最美的时光；春天的田野，是莫怀戚最美的时光……同学们，你最美的时光是哪里的时光呢？请以《最美的时光》为题，写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。从下面两个文题中任选一题作文。作文（一）：家作文（二）：阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲笑乙：“你为什么只挑一块啊？”乙说：“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。侯晓旭相关链接：作文指导九年级作文指导		·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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