学术,做谁的走狗

中学语文教学资源网杂文参考教师随笔 手机版


 

  首先我认为,或许有纯粹的文学,但没有纯粹的学术,没有与政治毫无干系的学术。如果那学术与谁的利益都不着边际,那肯定是“今天天气哈哈哈”之类的无意义的口水文章;一门学术,只要还能称得上学术,就必定会站在某一个立场上、为某一部分人的利益说话。学术,究其根源还是思想者的思想成果,而思想者,是某一阶层/阶级的代言人,其成果怎能不为所代表的那一群人说话?所以,我比较同意楚风先生的观点,学术应该研究政治,政治只是学术研究内容的一部分,学术研究不应有人为设置的界限。 

  但我们的学术远离政治利益已经很远了,或者说,这些年来,真正的能上升到学术高度的对政治的研究已经很少了,那些所谓的有关政治的研究文章,只不过是对政治/政策的图解、附和而已。不是学人们不食人间烟火、不关心国计民生,而是,重压之下,当政治成为一言堂,成为高高在上者玩弄于股掌之上的筹码,成为简单的政策发布,谁还有心情言说;当政治变成暗箱操作的少数人的游戏,变成“肉食者谋之”的高级活动,当言说政治成为大逆不道的罪过而横遭棒杀,正所谓“匹夫无罪,怀璧其罪”,谁还敢言说?几十年来的无数血的教训,我们又不是没领教过,轻到傅雷、老舍,重到遇罗克、张志新,前车之鉴,岂可不记乎? 

  但总有禁不住良心的蛊惑而冒险一试的人在,前些年“用脚选举”出去的那些精英就不必说了,近来的何清涟,秦、钱两教授以及余杰兄弟都是。读过钱教授的几本书,钱教授虽然是讲授现代文学的,但研究的问题却从不限于文学,他著述最多的还是有关中国知识分子心灵史的命题。其中《压在心上的坟》,较为详尽地回忆了自己的家庭和自己在建国后、文革期间的痛苦遭遇,折射出那一代小知识分子的悲惨命运。余杰兄弟的文章见得很多了,虽然有失于粗糙之嫌,但“火气”很足,文中有着很强的平民意识,亦能搔到痒处,多几个这样的“文弱书生”,中国也会有希望的。他们的遭受压制,并不奇怪,因为确实或多或少“冒犯”了某些人的利益,或者说影响了某些人分赃的顺利和隐蔽。这倒更暴露了某些人的无耻和脆弱。 

  即便如此,他们的言说也只能是试探性的,蜻蜓点水式的,“口欲言而嗫嚅”,“王顾左右而言他”,是“戴着脚镣跳舞”,说出来的只是“冰山之一角”,不能淋漓尽致放言无忌。因为他们还在这个体制中活着,还要从那些人手里讨饭吃,而除此之外,他们再没有讨得到俸禄的地方,“率土之滨,莫非王土”。这正是中国知识分子最最可悲的处境和运命。中国的士阶层因为自己不占有生产资料,就只能靠出卖自己的一技之长、依附于某个权力集团而生存。打孔子开始,就游走于各国“待价而沽”,靠耍弄嘴皮子的张仪、苏秦那样的辩士更不用说,再往后,或荣幸登科,或沦为幕僚,哪个不是“摧眉折腰事权贵”、“朝登富贵门,幕随白马尘”,清醒些的再变成“二丑”,一边帮闲一边看着主子倒霉,明里还得巴结主子讨赏。你清高吗?那么你要么像屈原一样被放逐,要么像史迁一样被阉割,丧失做人的尊严,要不,就自我放逐,像陶潜那样隐居起来,那么你就贫穷潦倒再加丧失话语权。或者居庙堂之高仰人鼻息做哈巴狗,从而蜕变掉所有的知识分子的良知,为人不齿地过一辈子,或者处江湖之远将经天纬地之才埋没在浅酌低唱之中,这就是中国知识分子的两难处境。最为悲惨的是,隐居而不得,连你谋食的权力也剥夺了。 

  我们还在这样的世上活着,还在这样的体制中讨饭吃,这是现状。那么,我们站在谁的立场上为哪一部分人说话,或者说“做谁的走狗”?我相信,大多数的知识分子是倾向于为平民百姓说话的,因为骨子里我们就是这个阵营里的人。但我们直接为平民百姓说话讨不到饭吃,因为虽然这个饭从道义上讲是归平民百姓所有,但却被另一部分人管理并支配着,他们的利益和心思跟平民百姓不一样,甚至是对立的。魏光奇先生认为,秦汉以来的中国,社会主要矛盾不是通常所说的地主阶级和农民阶级的对立,而是官民对立。真是一语道破天机。如果把起点弄得高一些,把自己和自己的思想贩卖给新兴的资本所有者,在现阶段的中国,倒也不失身份而且有益,但苦于中国的资本新贵们一来尚没有足够的独立说话权力,他们更多的是愿意与管理者相勾结从而获得利益配额,二来这些资本新贵们的资本尚不足以供养这些知识分子,比如建立起象样的大学、研究所那样的机构或独立地出版刊物。那就只能服从管理者的豢养。“吃人家饭,围人家转”,只要还从人家那里拿薪水(暂不管这薪水究竟从哪里来),只要还要通过人家的媒体发表言论,你便难以把想说的话都说出来,主子怎么甘心“大米饭养出贼来”呢?主子又怎么能允许他的狗向自己狂吠呢?所以像秦、钱两教授这样的人不是很多,又因为少,方更显珍贵。我们也终于明白为什么这些年来的学术那么不景气了。 

  但这些,并不影响走狗怀有“二心”(尽管“狗是忠臣”),因为它不会忘了自己的出身。 

  要争取学术的自由,是同样要付出些代价的。不要靠人家给予,而要自己去拿来! 

 

相关链接:教师随笔

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955