2022新高考语文作文备考:关于“青年修身立德”的名言金句素材整理 |
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中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 作文素材 2022-01-18 手机版 | ||||
金句金段: 高行微言,所以修身。——黄石公 道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟 修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心 “青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。” ——习近平总书记 修身洁行,言必由绳墨。——王安石 吾人只有进德修业两件事靠得住。进德,则孝悌礼仪是也;修业,则诗文作字是也。——曾国藩 欲治其国者先齐其家,欲齐其家者先修其身。——《礼记大学》 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 见善如不及,见不善如探汤。——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是"躬自厚",对别人多谅解多宽容,是"薄责于人",这样的话,就不会互相怨恨。 君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是"成人之恶,不成人之美"。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 鲁迅曾说:“愿青年人一如萤火,能在黑暗中发一点光,不必等待炬火。此后若没有灯火,我便是唯一的光。”诚哉斯言。及时清扫自己,不断充实自己的内心,如刘瑜“对自己的心灵招兵买马”,更好的我们,方是社会最好的根基。反观当下,香港暴乱一次又一次地冲击着祖国两岸人民的心。暴乱中,年纪最小的台独分子只有13岁,何等令人痛心!这便是不爱自己,没有为己立心的表现。由此可见,唯有学会爱自己,将个人“小我”融入于社会“大我”中,方可博得天下之欢畅,赢得人生之壮美,在黑暗中展示光亮于一隅。 兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟在江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫知而止休。行为如镜,折射出众生百态,滴水之积,渗透着烈日光辉,即使处于相似条件环境下,世界观的差异或会导致行为的差异,而举止往往能反应人内心深处的修养水平。在独处无人注意时,自身行为仍需谨慎不苟,牢记“道也者不可须臾离也 ”之义理。 如果一艘船不知道该驶去哪个港口,那么所有迎面吹来的风都是逆风,而礼德就如心中的启明星,引导人生的船帆。只有做到“知行合一”才能真正为国效力,成为时代的榜样。是陆放翁教育儿子“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的同时告知其子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;是科研老将马旭为资助家乡穷其一生而腾出来的千万余元;当家国情怀与礼仪道德相结合,方可塑造一个时代的英雄。 当道德之光在礼仪下闪耀时,民族精神也在礼仪中升华。正是因为有礼仪下培育出的道德,我们能不畏艰险,砥砺前行。君可见,钟南山耄耋之年扛起责任,毅然再战护国心切;君可见,李文亮肺腑先声鸣哨至逝,忧国忧民不顾小我。中国人勇于肩负沉重的使命,奋发图强在所不辞。若没有礼仪的滋养,哪会有千千万万的工人奋斗在深夜灯光下?若没有道德的指导,哪会有前赴后继的白衣战士奋战前线?我们的民族精神无时无刻不在熠熠生辉。 《法言》中说,人而无礼,焉以为德。观之千年,且把史书翻遍,礼仪从来都是浸润在丹青史册之中,与儒家的“德”之一字血骨相连。古有孔融七岁让梨,孝亲敬长,万世传颂;今有高校女生,遵礼守仪,着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦,传为佳话。“德”成于中,“礼”形于外,身着汉服不仅仅是对礼仪的传承,更是给心中的道德披上外衣,加以约束。礼仪是道德的基础,它使抽象的、无形的道德变成了真实的存在礼仪。同时,它也使可以通过展露在外的行为准则窥视出内在不可视的修养品德。 一个人的德行、品性就好比木之根、水之源。只有不断修身立德,才能长成参天大树,实现海纳百川。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。 真题演练: 阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 《清扫》 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 【审题】 本次作文采用了漫画的形式,可以说同时进行了作文和语用漫画题的双重考核,题目难度相对较大,在保持对社会问题关注的同时,加大了对考生世界观、人生观、价值观的多向考查。 考生应首先针对漫画内容进行两方面的理解:浅层和深层。从浅层角度来看,图片内容为“清扫落叶”。从深层(寓意)来说,是对成长、人生等的思考,图片上的“落叶”可以指思想或心灵上的一起影响人进步的污秽的东西,如名利、诱惑、缺点、虚荣、自满、自卑、消极、颓废等;“清扫”就是一种自我净化:①及时扫除思想上的污秽,然后笑着继续上路;②成长就是一次次地总结经验教训,也叫思考人生;③内心荒芜是成长的大敌;④修己之身以立基。 【立意】 1.自我清扫 2.清除思想上的杂草 3.及时清扫,净化思想 精选时评 修身立德走好人生路 人民日报评论部 青年立什么样的德,既是个人选择问题,更彰显着一代人的胸怀与境界。修身立德从来不是空洞的口号,而是体现在一言一行、一举一动当中。 “青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。”在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记勉励新时代中国青年锤炼品德修为,树立正确人生观、价值观。一个人的德行、品性就好比木之根、水之源,只有不断修身立德,才能长成参天大树,实现海纳百川。 国无德不兴,人无德不立。在传承千年的中华传统文化中,无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义,还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求,抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人,修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”,更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。从五四运动中“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的爱国青年,到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年,再到改革开放新时期“一切为了祖国,一切为了成功”的航天科研团队,可以说,广大青年立什么样的德,既是个人选择问题,更彰显着一代人的胸怀与境界,决定了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。 修身立德本质上是对精神世界的塑造。建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,不仅要在物质上强,更要在精神上强。古今中外,种种案例启示我们,一个人失去正确价值观锚定的“德”,就会陷入精神的虚无;一个民族、一个国家没有共同的价值观念,莫衷一是、行无依归,就不可能进步。广大青年不断锤炼品德修为,自觉树立和践行社会主义核心价值观,才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量,坚定地前行。 “从善如登,从恶如崩。”修身立德没有捷径。广大青年坚持“吾日三省吾身”,做到“见贤思齐”,在提高自我修养方面下一番苦功夫,才能有所收获。中共早期领导人恽代英,把记载自己缺点的日志晒出来,公示己过,在众人监督下完善自己;县委书记的榜样焦裕禄去世后,人们在其病床的枕头下发现两本书,一本是《毛泽东选集》,一本是《论共产党员的修养》。这些榜样矗立起一座座精神丰碑,也为广大青年点亮了人生航向。不断反思自己、不断加强学习,才能不断提升自我,实现人生价值、成就一番事业。 道不可坐论,德不能空谈。习近平总书记指出,“于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。”被称为“雷锋传人”的郭明义积极帮助他人、奉献爱心,感染、收获、带动了一大批“粉丝”;立志“奉献社会,服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队,先后14批133名志愿者一棒接一棒,在贵州山区3所乡村小学支教16年,滋润了山区孩子们的心灵。修身立德从来不是空洞的口号,而是体现在一言一行、一举一动当中。也只有在劳动实践、辛勤创造中,才能进一步磨练本领、砥砺品格,绽放人生的光芒。 青年是早上八九点钟的太阳,最活跃、最富朝气,拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德,系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶,不仅是对自己负责,更影响着一个时代的底色和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。 青年应修身立德 勇担使命 俗话说,“修身、齐家、治国、平天下”,修身排在第一位,修身是成长进步之基,也是工作事业之本。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是祖国的未来、民族的希望是中国梦实现的关键。因此,各位青年要在实现中国梦伟大进程中书写人生绚丽篇章,应“先从修身开始”。 青年修身,首在立志高远。广大青年要与时代同频共振,不断增强“四个意识”、坚定四个自信”做到“两个维护”,厚植爱国主义情怀,积极践行社会主义核心价值观,明大德、守公德、严私德,将正确的道德价值融入具体的生活实践中。在传承千年的中华传统文化中,无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义,还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求,抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人,修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到独善其身”,更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。从五四运动中“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的爱国青年,到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年,再到改革开放新时期一切为了祖国,一切为了成功”的航天科研团队,可以说,广大青年立什么样的德,既是个人选择问题,更彰显着一代人的胸怀与境界,决定了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。 青年修身,重在道德实践。道不可坐论,德不能空谈。被称为“雷锋传人”的郭明义积极帮助他人、奉献爱心,感染、收获、带动了一大批“粉丝”立志“奉献社会,服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队,先后14批133名志愿者一棒接一棒,在贵州山区3所乡村小学支教16年,滋润了山区孩子们的心灵。“于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。"修身立德从来不是空洞的口号,而是体现在一言一行、一举一动当中。广大青年也只有在劳动实践、辛勤创造中,才能进一步磨练本领、砥砺品格,绽放人生的光芒。 一个人失去正确价值观锚定的“德”,就会陷入精神的虚无;一个民族、一个国家没有共同的价值观念,莫衷一是、行无依归,就不可能进步。广大青年唯有不断锤炼品德修为,才能在祖国建设的大潮中看得清,站得稳,行得正,才能肩负起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦的重担。 侯晓旭 |
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