2022年高考作文满分必背万能模块:开头攻略之分题型拟定“神开头” |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2021-12-30 手机版 | ||||
模块一:分题型拟写“开头”攻略 就考场作文而言,写好开头有两个方面的意义:一是为全文内容设纲,开头写得好为文章添彩;二是以奇句夺目,让评卷老师怦然心动,从而不吝赋分。那么阅卷老师最想看到什么样的神开头呢?作文如何轻松拿高分呢?下面针对考场上常见的四种作文题型,传授大家“开头”攻略,快速写出让阅卷老师为之激赏的神开头。 第一种:材料作文、带材料的话题作文 针对写作角度较多的材料作文或带材料的话题作文,开篇明确写作角度和文章主要论点是必要的。 在明确写作角度之后,一定要坚持将文章内容往既定角度上引,切忌笼统不清或反复照抄题目材料,否则会导致写作角度不明。 思路1:从作文材料说起 从作文材料说起,一方面表明思考是由材料启发的,另一方面也表明作文紧扣作文材料。开篇要争取做到引述材料、分析材料、提出观点这三步能浑然一体,写作角度明确且和材料紧密相连。另一方面,具有文采的考生可以考虑不拘泥材料原本形式的表述方式,以极精炼的文字完成引述和分析材料,以最短的篇幅提出观点并作初步解释。 如2018年全国新课标卷Ⅱ优秀作文《由表及里,理性思考》开篇: 在加强对战机的防护时,英美军方认为哪里弹痕多就应该加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,认为应该加强弹痕少的地方,因为这些某些部位弹痕少的飞机能返航,背后隐藏的是这些部位“弹痕多”的飞机大多没能返航,事实证明,沃德是正确的。所以我们只有敢于突破表象,理性思考,才能做出正确的判断。 思路2:从关键概念说起 关键概念是表示作文材料核心主旨的概念,抓住关键概念就能抓住命题意图,文章就能切合题意。从关键概念说起的要点是要准确把握关键概念的基本涵义,并准确地结合作文材料来诠释关键概念。 而诠释关键概念离不开对关键概念的整理和解说,所以关键概念跟解说通常都组合出现。作文材料的含意、论点、关键概念常常都是不够明显的、是等待解释说明的。解说有助于展开材料隐藏的深意,帮助理解;在行文中不断解说也有助于推进对问题的理解。 如2018年全国新课标卷Ⅱ优秀作文《幸存者偏差》开篇: 美国的数学家沃德在二战时排除众议建议美军在飞机引擎处安置装甲,在很大程度上帮助美军赢得了第二次世界大战,也因此产生了“幸存者偏差”理论。通俗地讲,就是人们常常偏信来自于幸存者的资料、数据,而不去探究“死亡者”的信息,因而资讯与真实情况存在偏差。现实生活中,小到个人生活大到商业运作,“幸存者偏差”现象无处不在。 思路3:从类比说起 从事例的共性展开联想,用已知的材料来加强论证,达到触类旁通的效果。类比是从特殊到特殊的推理。如: 沃德的成功不仅是因为科学的推理,更是因为他坚持己见,不人云亦云。面对亚里士多德流传甚广的“重的铁球一定比轻的铁球下坠得更快”的“真理”,伽利略敢于质疑、勇于坚持,迎着无数嘲笑声登上比萨斜塔,以铁一般的事实证明亚里士多德的谬误。 思路4:从引用说起 名家名言往往充满哲理。从引用名人名言开始文章,不但能使表达简洁凝练,还能增强文章的说服力和感染力。引用可以是字面上的直接引用,也可以是哲理的深度化用;可以是正引,也可以是反引。但要注意的是引用一定要贴切。 如2018年全国新课标卷Ⅱ优秀作文《浮尘不拂,真珠难露》开篇第二段: 莎士比亚有言:“闪光的东西,并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石,其内心却可隐着光彩的珠玉;表面上是争艳的罂粟,其内心却可是害人之物。物皆有其两面性,其表象只起到麻木人心之用,而其本质才是事物的内核,抓住本质才能从容坦然地面对任何问题,才是“有所成”的真正捷径。 思路5:从反面说起 从材料的反面说起,反向立意,不但能防止思维平庸,还能提高文章的雄辩性、思辨性,提高思考的深度和广度。 试图在开篇抓住材料的逻辑漏洞,从材料的反面立意,从材料的反面开篇,能让思考更加深刻,文章更加出彩。 如2018年江苏卷优秀作文《用语言连缀心灵的星空》开篇: 广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是海的呼号,松涛阵阵是树林的沉吟;唧唧如诉是秋虫的私语,厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来,只有我们人类,才懂得用语言沟通万籁,让话语之河汇成心灵之海。 分析:原题材料认为“花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言”,但这篇作文则认同现代语言学的观念,认为语言是人类最重要的交际工具,在地球上只有人类拥有语言这种交际工具。顺势让写作焦点聚焦在人类语言沟通中的文化交流和心灵交汇问题上。开头另辟蹊径,一转语境,思考深刻,思辨清晰。 第二种:任务驱动型作文 面对任务驱动型作文题,开篇一定要紧扣写作任务,体现写作指令,要尽量用精炼的语言提取材料要点,压缩材料,避免照抄试题材料而导致开篇比例过大 如2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《你我接力拼搏,建设大美世界》开篇: 2035年18岁的青年们: 你们好! 当你们打开“时光瓶”,看到这篇文章时,便能看到我这个与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起奋斗的大哥哥穿越了17年时空向你们发出的邀约:让你我接力拼搏,和伟大的祖国一起追梦、圆梦,和所有人类一起共创繁荣! 分析:本开篇把完美呈现了题目的阅读对象(2035年18岁的青年们)、文章的处理方式(打开“时光瓶”)、“我”的身份(我这个与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起奋斗的大哥哥)和全文主要内容(让你我接力拼搏,和伟大的祖国一起追梦、圆梦,和所有人类一起共创繁荣),充分体现写作指令。 又如2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《青春梦扬,圆梦中华》开篇: 致十八岁的你: 2035年,十八岁的青春年华,这些美好的词汇从唇齿之间吐出,已是一片如水般的温柔。如今十八岁的我提笔写信给未来十八岁的你,时间在信纸之上流逝,时代在字里行间变迁,我个人的欢笑与汗水交融于新世纪的中国之追梦与成长;我的梦,温柔地包容于伟大的中国梦之内,徐徐展现在你的眼前。 分析:本开篇的阅读对象(未来十八岁的你)、文章的处理方式(信)“我”的身份(如今十八岁的我)和全文主要内容(我个人的欢笑与汗水交融于新世纪的中国之追梦与成长;我的梦,温柔地包容于伟大的中国梦之内)都非常明确而醒目的出现 再如2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《给十八岁的你们的一封信》开篇: 亲爱的成人们: 你们好!我是来自2018年的一个成年人,这封信写给在2035年刚成年的你们。成年人们,是对你们最恰当的称谓,是对你们的认可,更是对你们的期望,同时,我是以一个成年人的身份,发出号召,希望2018年成年的我和2035年成年的你们,都可以在我们的时代,与中国一起同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。 分析:本开篇“我”的身份(来自2018年的一个成年人)和阅读对象(在2035年刚成年的你们)的设定很清晰,身份切换很平等自如,内在的心灵沟通很平和畅顺。而通过排比句,全文主要内容(发出号召,希望2018年成年的我和2035年成年的你们,都可以在我们的时代,与中国一起同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦)得到强而有力的呈现。 第三种:选题作文 选题作文是近年作文题目类型的大热。目前,选题作文大致有五大组合类型:“半命题+选题”、“半命题+话题”、“半命题+材料”、“命题+材料”以及“材料+话题”。 一般来说,选题作文材料或题目中的各种选项都有着某种深层次的共通关系。开篇以这种相关性来统辖和凝聚所选择的材料,不仅可以确定写作角度,还能使全文达到神聚的境界。 另外,如何选题一般而言有以下6个思路:(1)就易不就难;(2)就熟不就生;(3)就简不就繁;(4)就半命题不就全命题;(5)就“话题”不就“命题”;(6)就自由拟题、自选文体不就其他。 如2017年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《东方古国韵,魅力传四方》开篇: 对于外国朋友来说,中国是一个古老而神秘的国度。不仅有五千年的历史文化,更有鲜明而独特的风俗习惯和国民性格。其实,想要解读中华文化,不妨先从“中华美食”“京剧”“一带一路”开始。 分析:本开篇以“东方古国韵,魅力传四方”为核心,凝聚“中华美食”“京剧”“一带一路”三个关键词,明确写作角度是它们背后的文化内涵,个性鲜明。 又如2017年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《大国尽胸怀,尽款天下人》开篇: 曾经风沙弥漫、驼铃阵阵,如今“新丝路”逶迤绵延、高铁飞驰;曾经经济落后、出行不便,如今各款手机、单车一刷,轻松共享。中国,正在世界东方展开大国胸怀,想要“秒懂”中国,只需点击关键词:开放与共享。 分析:本开篇抓住了关键词的内涵,把关键词背后的共性升华出来,使得文章寓意深刻,立意高远。 再如2017年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《正午光辉,普照大地》开篇: 生活在当下,你不难发展!生活于当下,你不难发现中国正以一种强势的姿态立于世界,引领世界发展潮流!发展是迅猛的,每一天都会发展为不一样的美景。鲁迅说过:“生活不是苟活,温饱不是奢侈,发展不是放纵。”中国之发展正以“共享”为马驰行于世! 分析:本开篇突破了按顺序罗列、分析关键词的常规做法,而是一开始就明确统辖全文的核心概念,并对其作简要分析,主题深刻,角度明确。 第四种:杂论 还有一些开篇思路是各种类型的作文题目都能使用的,现一并具列如下: 思路1:从现象说起 从现实生活中的现象出发,不仅能写出文章的针对性、目的性和教育性,还能让文章落入实处,避免犯过高过虚的毛病。如: 当推不开一扇门时,不妨反思一下自己,试着拉一下门。“退一步海阔天空”,有时候把思维掉转头之后你就会发现逆向思维天地宽,大有作为可施展。 思路2:从事实说起 举例论证是议论文常用的方法。排列事实能很好地增强文章的说服力。但要注意的是,事实中的道理并不是不辯自明的,因此单纯地罗列事实并不意味着能自动把道理讲透彻。举例之后必须析理,排列事实只是析理的铺垫。 如吴炳忠的《议论文开头难?有了方法就不难——如何写说理论证的开场白》: 李斯精明,有颗七窍玲珑心,却见利忘危,为保眼前富贵而忽略了潜在的陷阱,最终受制于昭告,身死家亡;屈子行吟,哀叹众人皆醉我独醒,楚国的当权者只看到了即时的权势和享乐,屈子却痛心地预见并证实了楚国的灭亡;稼轩看剑,预言金国必亡,蒙古才是大患,可朝廷上大多数人或思苟安或借伐金以固权,稼轩有幸没有亲见崖山投海的悲壮。屈子和稼轩不畏浮云遮望眼,对个人和国家的前途看得比李斯更清楚。 思路3:从疑问说起 抓住矛盾,不断追问、不断质疑又不断回答、不断拓展,层层推进论证的深度,有利于文章探讨材料中的核心问题,使读者逐步了解文章思想。如2018年全国新课标卷Ⅱ优秀作文《浮尘不拂,真珠难露》开篇第二段: 冷战开启,美苏相继获得核武器,并迅速陷入核对抗,世界笼罩在核战阴影之下。而几乎从核武器出现伊始,战略家们就敏锐地提出了核时代国家面临的基本安全困境问题——面对可能的核突袭该怎么办?托马斯谢林将此称为“彼此恐惧突袭”的状态。 思路4:从变换角度说起 多角度论证,即围绕中心论点多侧面或多层次地展开论证。多角度论证比单一角度论证更丰满和更有力地证明观点。但要注意各角度的主次、详略关系。 如2018年天津卷优秀作文《不器与器》开篇: “君子不器”。 《论语为政》中,孔子如是说。 “君子当器”。 我说。 模块二:精选令人惊艳的万能套用凤头(31-60) 31、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。(《信念》) 32、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)(《友谊》) 33、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。(《成熟》) 34、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。 试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。 试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。(《试试看》) 35、宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。 宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。(《宽容》) 36、是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》) 37、蓝天、白云,苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时,是否想到了它那双强有力的翅膀?没有翅膀,苍鹰恐怕是永远飞不起的。人,是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀,凭着那对翅膀,穿梭在茫茫人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于众叛亲离,在漫漫人生路途中寻找生命的真谛。那双翅膀便是诚信,拥有它,你便拥有超然达观的人生。拥有它,你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己;拥有它,你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。我没有见过断翅的鸟儿在天空中年飞翔。我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。(《折断的翅膀》) 38、茧,束缚了,而蝇破茧而出,化作了最美丽的蝶;夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的星空;危,迎面而来挡住了前进的路,而我们,危中寻机,要创造更美好的未来! 39、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟;只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 40、青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿叮当作响,朝我招着手。我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年作别了,迈向属于我的成熟人生。 41、青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛;我站在文学的门口,窥见那门内流淌的是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫、门里的叹息、门里的牧笛、门里的美妙;站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内的世界。 42、朗朗乾坤,巍巍中华,在祖国的广袤的土地上,多少人为了你上下求索?多少人为了你鞠躬尽瘁?多少人为了你用生命谱写了一曲曲壮丽之歌……你广泛地传播在中华大地上,扎根于黄沙厚土中,你是平凡的却又有一个万分崇高的名字——责任。 43、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈…… 44、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;姜芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。 45、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……。”我们认为这是激动人心的壮美风景,当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。 46、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义。 47、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡然,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 48、微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。 49、生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 50、成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;峭壁上的野百合风吠起舞,那是在教我们执着;苍鹰自由翱翔于苍穹间,那是在教我们去发现与探索。所以我们要睁开犀利的双眸,去发现真理,推动社会和人类的发展。 51、在人生的旅途中,最糟糕的境遇往往不是贫困,不是厄运,而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态;感动过你的一切不能再感动你,吸引过你的一切不能再吸引你,甚至激怒过你的一切不能再激怒你。这时,人需要寻找另一片风景。 52、踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩! 53、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝;骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁;骨气就是于谦“粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈;骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 54、朝阳喷薄而出,天地之合,分娩出了又一个灿烂的今天。阳光,照亮了大地,明媚了街衢,妖娆了树的姿容,鲜活了人的心灵。 翩然而至的一个个今天,每每让人触景生情思绪万千。 55、微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一弯新月,皎洁光亮;微笑,又恰是那挺拔的苍松,积蓄着万般力量…… 如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量! 56、小船升起云帆,横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽,茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有险滩漩涡。 57、当人们的血脉中奔流着各色汽水饮料时,似乎再也没有一杯香茗高山流水般诗意地流淌的踪迹。 当人们恣意地将头发烫染得卷曲蓬松,五彩斑斓时。大家似乎忘记了自己原本拥有一头乌黑亮丽的秀发。 当人们开始将衣服穿薄,甚至“衣不蔽体”、奇形怪状时,似乎特立独行成了时代的标签。老祖宗的含蓄之美渐渐让步于时尚装扮。 58、寂寞是有群星环绕的明月,身处繁华却孤独清冷。寂寞是被沙漠包围的胡杨,置身荒凉却坚韧顽强。“举杯邀明月,对影成三人”是诗仙豪迈的寂寞,“高楼谁与上”是词帝感伤的寂寞,于是有了一句话:自古圣贤皆寂寞。然而寂寞并非圣贤的专利,凡人也会寂寞。年轻的我总乐意品味寂寞。 59、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自綱于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。 60、未经历坎坷泥的浪漫,哪能知道阳光的可贵;未经历风雷交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折的磨难的考验,怎能体会到胜利成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易。 侯晓旭 |
·语文课件下载
| |||
下载本资料word文档 (可直接打印) | ||||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |