2022年高考作文素材:电视剧《功勋》何以打动人心?

中学语文教学资源网杂文参考作文素材 2021-11-25 手机版


 日前,由国家广电总局出题、组织推进的重大现实题材作品《功勋》正在热播。该剧取材于首批8位“共和国勋章”获得者的真实故事,用单元剧形式串联起他们的人生华彩篇章。

《功勋》凭借独特的叙事形式、克制的情感表达、精良的视觉呈现,引发了观看热潮。“热血”“致敬”“有质感”“节奏快”等弹幕刷屏,从观众角度表达了对这部剧的认可。“看着他们年轻的脸,我破防了”“原来‘最可爱的人’是这样为我们拼来了山河无恙”“多幸运生在当下”……在各大网络平台上,网友们留下高度一致的评价。截至目前,该剧豆瓣评分达9.1。

【点评】

《功勋》何以打动人心?

作为广电总局出题、组织推进的重大现实题材作品,以及总局“理想照耀中国——庆祝中国共产党成立100周年”展播活动剧目,《功勋》无疑是一部主旋律中的“主旋律”。

不仅要拍出首批八位“共和国勋章”获得者的事迹和精神,还要让观众看得懂、看得进、喜欢看,《功勋》不好拍。

但《功勋》拍好了。国庆长假结束,当观众开始补剧时,发现片单里赫然多了一部豆瓣9.0的作品。过去几天,《功勋》在热度节节攀升的同时,豆瓣评分不降反升,涨到了9.1。

创新、突破、催泪、高燃、真实质感,一部主旋律年代传记剧集,就这样走近,也走进了观众。

润物细无声

开播之后,观众很快就发现,这部“主旋律”几乎没有口号式的呼喊,有的是故事,是润物细无声的镜头调度和人物对话。

呈现李延年的“能文能武”,用的是小安东、记录员战士等的成长,以及战场上一次次的随机应变来体现;

展现“无名英雄”于敏的干惊天动地事、做隐姓埋名人,是通过一次次与妻子闪烁其词的交谈,和一个个存在篮子里的鸡蛋,剧中多次出现《后出师表》,一字一句的“鞠躬尽瘁,死而后已”尽显忠诚。

《能文能武李延年》单元结尾,画面由彩色化为黑白,叙事空间在虚构和纪实画面间来回切换:真实的抗美援朝战斗场景、我国的一批批先进军事武器亮相、新中国成立70周年大阅兵场景等浮现;

《无名英雄于敏》最后,沉寂的戈壁大漠上空,升起了一颗极为神奇壮观的“太阳”。镜头转场,街道上人流涌动,人人为氢弹成功爆炸而欢呼,于敏接过报纸,这个始终头发凌乱参差,胡茬横生,眼神凝重的核物理学家在剧中第一次刮掉了胡子,他坚定的眼神里写着骄傲,也写着幸福。

虚实之间,观众已经读懂了功勋们“虽千万人,吾往矣”的品格与果敢,也感受到了功勋模范的精神力量。

还原年代感

要全部采用现实主义的拍法,按照真实的生活逻辑创作。服化道、场景、包括人物的语言,都必须真实反映出那个年代的特点,拒绝伪激情,伪崇高,伪忠诚。

在开拍之前,总导演郑晓龙向所有篇章的编剧和导演提出了“最基础”要求。于是,“李延年”剧组30多天拍摄,28天在“打仗”。历史上的346.6高地一战发生在1951年10月。为了真实再现当年战况,剧组在中朝边境350.2高地即与当年相似的地理环境中搭建了拍摄场景,剧中所有的战壕、堡垒均为实景搭建,并调用了四辆坦克投入拍摄。

同时,这支擅长军事戏的团队用九台6K摄像机参与拍摄,力求在堪比电影级的镜头质感里,为观众营造“沉浸式”追剧的体现。

值得一提的是,为了带领观众重返“历史的现场”,演员们在拍摄时首先让自己返回70年前的人物状态。

在每场道具灯光调整准备时,大家都在战壕内等候,让身体始终保持备战状态,随时都能冲锋,穿越密集爆破、枪林弹雨。

为了还原当时西沟村的风貌,经过多番寻找,“申纪兰”剧组最终将山西省平顺县双射泉村作为主要拍摄地。

其实,由于当地村貌太新,与剧中所需要的年代感已相距甚远,但导演林楠依然坚持选择此地,因为“申纪兰一辈子没离开过生她养她的这片土地”,剧组想以此致敬这位功勋人物。

为了还原那个年代的村貌,置景人员为新房子重新糊上黄泥墙;在水泥路上铺上黄土;用高压水枪去除建筑光洁的表面,露出斑驳的杂草;制作烟熏火烤、水渍等小细节,并邀请当地老石匠协助场景搭建。

一遍遍地改造,一遍遍地做效果,一遍遍地做旧,力求最大程度的还原那个年代的质感。

英雄也平凡

“功勋”两个字,很大。首批“共和国勋章”颁给了这八个人,《功勋》娓娓道来,正努力为我们讲清楚,他们的勋章是怎么来的。但更为可贵的是,扎实的采访和艺术的创作,在《功勋》里重现了八位功勋忠诚、执着、朴实的形象。

他们是英雄,更是观众可感可知的普通人。比如,李延年常与战士唠嗑打趣,于敏则是个勤恳做事的普通人。

为了每个星期多使用两个小时的计算机(当时中国只有一台每秒运行万次的计算机,而95%的时间都要用于保障其他科研项目,氢弹研制团队利用剩余5%的时间),于敏在领导办公室“死皮赖脸”不肯走;

2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于设立烈士纪念日的决定》规定,将9月30日设立为烈士纪念日。

难得回家,给孩子们讲睡前故事,这个核物理学家连描述大象都是一个个数字,一组组尺寸,把两个孩子讲得昏昏欲睡,却把观众讲得会心一笑。

比如,即将登场的“屠呦呦”做事特别专注。“到了什么程度呢?比方你俩是同事,在路上见到之后跟她打招呼,她都不会理你的。不是因为高冷,而是她没看见。就算你住在她对门好多年,想让她认识你也很难。”郑晓龙说,他观察到的屠呦呦,有一个自成一方的小世界,“或许正是由于这种专注,才让她发现了青蒿素,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。”

作为总导演,郑晓龙还特别介绍说,全剧最后亮相的《袁隆平的梦》也很有新鲜感,将更多展现这位“杂交水稻之父”不为人知的一面。

“比如,他和她母亲的关系。再比如,他是如何成长的?又是如何被国家发掘的?相信这些情节能带给观众一些新奇的感受。”

【拓展点评】

《功勋》:让观众读懂英雄的时代价值

由国家广电总局出题、组织推进的重大现实题材作品《功勋》正在浙江卫视中国蓝剧场热播。该剧将首批8位“共和国勋章”获得者的人生华彩篇章与新中国奋斗史联系起来,诠释他们“忠诚、执着、朴实”的人生品格和献身祖国服务人民的崇高境界。自播出以来,《功勋》口碑热度不断攀升,浙江卫视矩阵发布的剧集短视频播放量超10亿。近日,《人民日报》更是发文点赞其让观众读懂功勋人物的卓越所在,读懂英雄人物的崇高精神和时代价值。

《功勋》总导演郑晓龙始终秉持现实主义创作原则,要求遵循生活的真实性、逻辑的合理性,包括对常识的认真对待。《功勋》是英模题材的主题创作。为什么英模人物的真实经历很感人,但有些文艺作品表现出来却让观众难以产生共情?郑晓龙认为,关键在于细节。细节真实可以带来情节的真实、情感的真实。人物是真实的,故事也是真实的,但细节不真实,观众不会相信。电视剧是文艺作品,通过故事、情节、人物的塑造去感动人,通过春风化雨的方式传递思想和价值。所以,《功勋》力图细致描摹英雄人物的平凡之处、普通人的崇高人格,集中笔墨写功勋人物的“高光时刻”。让观众读懂功勋人物的卓越所在,读懂英雄人物的崇高精神和时代价值。

目前正在播出的第七单元《屠呦呦的礼物》正是由郑晓龙执导。匠人融匠心,2019年10月,导演郑晓龙和编剧王小平便开始了这一单元的创作,屠呦呦是8位功勋人物中知名度较高的一位,是诺贝尔医学奖得主,想要讲好她的故事并不容易。

感受方向,挖掘伟大背后的平凡事

2020年3月,编剧王小平就开始了剧本创作,在5个月的时间里,她走访了屠呦呦的同事们,包括她的助理、青蒿素研究中心的主任等等,第一次见到屠呦呦本人的时候,已经是8月份了。

“我们与屠呦呦接触,就是想感受一些这个人的特质,因为那么短的见面时间,是没办法解决创作任务的,我们要做的是在与屠呦呦的见面过程中,去感受我们的方向是否正确,或者去感受一下,她的身上还有什么是我们在前期的周边采访中没有发现的。”

那次见面,给了王小平两点触动,一是屠呦呦与孩子们的母女关系,另一方面就是她的性格。

母女关系这一点,其实一些采访资料中也曾经提及过,屠呦呦的两个女儿,大一点的常年在幼儿园,小一点的就在外婆家里,“我们能和妈妈在一起的时间非常少。”屠呦呦的女儿对王小平说,“我们也想不明白,我们对于母亲来说,那么不重要吗?什么东西那么重要,让她可以舍弃我们呢?”

发现了这样的问题,王小平在剧中就设计了一场戏,在海南研究的时候,一个小孩因为疟疾病逝,小孩的母亲伤心痛哭,“这也从某种意义上来说,回答了屠呦呦孩子们的疑问,她们的妈妈牺牲了和自己女儿应该有的相处时间,但是她给了千千万万的孩子们活下去的希望。”

那场屠呦呦背着自己的女儿,讨论着自己是不是好妈妈的戏,其实就展现了屠呦呦内心作为一位母亲,对于自己孩子的歉疚。

屠呦呦的性格也还原到了剧中,“她并不太在意人与人之间的关系,不看脸色,直来直去,讲科学。”郑晓龙说,所以,屠呦呦不叫张主任,只叫老张,剧中出现了“我不紧张,就是不想坐”“我不是打断他讲话,就是补充他忘了的”这样的台词。这些方面也显示出屠呦呦作为一位科学家的单纯和专注。

收起灵动,演绎功勋不凡的中国梦

找到周迅来饰演屠呦呦,郑晓龙导演相信她的塑造能力,“我跟她拍过《红高粱》,我知道她的能力。”确定周迅之后,郑晓龙又找到了张颂文来饰演屠呦呦的丈夫李廷钊,“我要的不是那种明星式的表演,张颂文的演技很踏实,年龄也合适。”

郑晓龙会刻意要求周迅,不做太多的表情,“周迅的眼睛特别活,所以我总让她眼神别动,因为她演的是屠呦呦,是一位专注的科学家,屠呦呦一定不是这样的。”

在真正开机之前,为了夏天的景色,郑晓龙提前拍了一场戏,是夏天的时候,屠呦呦骑自行车去寻找青蒿,在演这场戏的过程中,周迅骑着自行车,骑着骑着就站起来了,郑晓龙当时觉得没什么,但是后续再一想还是不对,“屠呦呦一定会老老实实的骑车,不会站起来的。”

等到了真正开机,郑晓龙又把这段戏给周迅看,收起了自身灵动感的周迅,又离屠呦呦近了一步。

拍到最后,郑晓龙和王小平都觉得周迅有点儿“灵魂出窍”,完全进入了角色,“她平时是一个特别挺拔的人,腰很直,但是看着她在镜头里跨个大包,有点驼背,大步流星的回家的样子,那一刻我们就觉得,她真的进入角色了。”

在真正开机之前,为了夏天的景色,郑晓龙提前拍了一场戏,是夏天的时候,屠呦呦骑自行车去寻找青蒿,在演这场戏的过程中,周迅骑着自行车,骑着骑着就站起来了,郑晓龙当时觉得没什么,但是后续再一想还是不对,“屠呦呦一定会老老实实的骑车,不会站起来的。”

等到了真正开机,郑晓龙又把这段戏给周迅看,收起了自身灵动感的周迅,又离屠呦呦近了一步。

拍到最后,郑晓龙和王小平都觉得周迅有点儿“灵魂出窍”,完全进入了角色,“她平时是一个特别挺拔的人,腰很直,但是看着她在镜头里跨个大包,有点驼背,大步流星的回家的样子,那一刻我们就觉得,她真的进入角色了。”

剧中对于屠呦呦和李廷钊的谈话也找了一种特殊的对话氛围——观星象,这样的设定既有情感传递,又有塑造人物的细节,“很多科学家都有自己独特的爱好,比如于敏喜欢听京剧,孙家栋喜欢吃糖,但其实屠呦呦没有这样的爱好,看星象,是我们创作出来的。”

人们有时候会把命运和星象联系在一起,把一些历史、文化,也都放在星象中去表达,用观星象作为夫妻二人对话的场景,既有一点浪漫氛围,又不显得刻意。

浙江卫视《功勋》之《屠呦呦的礼物》,让观众看到了屠呦呦作为一位科学家的一面,也看到了她作为母亲,在家庭生活中的一面,这就是细节中平凡与不平凡的融合与呈现。

讲英模故事 展时代精神

取材于首批八位“共和国勋章”获得者真实故事的电视剧《功勋》,自开播之后口碑与热度持续上扬。该剧由郑晓龙担任总导演,李小明任总编辑,曹平、敦勇任总制片人,王雷、雷佳音、郭涛、黄晓明、蒋欣、佟大为、周迅、黄志忠等主演。

重温感动,铭记英雄。《功勋》用单元剧的叙述方式,诠释了八位功勋人物“忠诚、执着、朴实”的人生品格和矢志不渝、顽强拼搏、无私奉献的模范精神。

在平凡与伟大之间,在现实与梦想之间,《功勋》以人物为核心,以充沛饱满的情感、真实震撼的镜头,展现出奋战在各行各业的功勋模范人物,对信仰的执著,对信念的坚持,用他们的崇高精神感召国人,汇成助推国家发展进步的雄浑力量。

专注创作 以人为本

作为《功勋》的总导演,郑晓龙接下拍摄任务之后,首先就是确定剧中八个单元对应的导演和编剧,然后与每一位分组导演、编剧共同讨论功勋人物身上的闪光点。“我们确定只拍这些人物的高光时刻,而不是拍成人物传记,不是拍他的一生,所以首先要决定选取他们人生中的哪一部分。”

“共和国勋章”获得者的人生有着不同的精彩与光芒,要在有限的篇幅内展现人物的光辉一生,就必须要提前统筹把控全剧。在确定创作人选后,郑晓龙导演分别与各组导演、编剧共同研究故事架构如何设置、情节推进如何铺陈,“跟每位导演编剧,基本上都是这么一个个过的。”

在郑晓龙看来,《功勋》的故事最应该讲述的就是“共和国勋章”为何颁给了这八个人。“只有搞明白这一点,才能找到剧本创作的根本。”当剧本初稿完成后,郑晓龙导演依次审看,可以的,留下;不行的,毙掉。“如果对功勋人物和对这个片子要的东西理解不对,就只能整个推倒重来。”

面对演员选取的标准和要求,郑晓龙导演也是在几番更改后才确定了如今的演员阵容。“基本上都是按照原型人物与演员的实际年龄段来选的,当然也有不那么准的,但是相对来说是符合的。比如周迅,她这个年龄正好是屠呦呦搞青蒿素试剂的时候,所以说在这个问题上就没有考虑谁是明星什么的,只考虑塑造能力问题。”

细心打磨 成就口碑

以现实主义题材讲述功勋人物的真实故事,其创作的难处在于如何摆脱高高在上的姿态、如何拉近与年轻观众的距离、如何将平凡琐碎的日常转化成好看动人的故事。面对《功勋》的拍摄任务,郑晓龙导演做足了功课才敢接下。“我回来看了很多材料,深入了解了功勋人物的事迹,慢慢被他们的事迹带入了、感动了,也就有了创作想法。”

以首个单元故事《能文能武李延年》为例,在六集的篇幅内,展现的是李延年具有领导指挥能力的一面,也是他作为指挥员所具备的军事能力和英勇无畏精神的一面。“为什么写这一段?李延年为什么成为了一级战斗英雄?要把这个讲清楚。重点在于不光是打赢了这一仗,同时身为指导员的他在这场仗里所起到的作用,也就是题目说的‘能文能武’,这是要抓住突出的特点。”

再比如说申纪兰,“大家都知道她当了13届全国人大代表。可她更重要的贡献是,当时的情况男人都去当民兵、上前线,她带着妇女们下地种粮、纺纱织布,当时社会重男轻女,妇女的劳动工分只有男的一半,在这种情况下,申纪兰提出来应该是男女同工同酬,后来这个精神还体现在了《宪法》里,这个过程就有故事了。”

最后的成片,郑晓龙导演同样是一一检验,“有拍得有问题的,就要跟人家说这个问题在哪?哪个地方要改,逻辑不合理怎么改?如果有的改也不成,就干脆整段重拍,这部剧就是这样一点点磨出来的。”

坚持自我 探索未知

《功勋》收获的高评分与好口碑,也再次验证了郑晓龙导演的现实主义创作手法——以符合历史真实为基础,努力讲好每个故事。郑晓龙导演从细微处对场景、服装、道具都一一过问,仔细查看每个细节设置是否符合年代;整体上则强调正确价值观的引领和经得起推敲的逻辑,正是因为如此,才有了这样一部人物立体、情感饱满、剧情扎实的优秀作品。

作为一手打造了《北京人在纽约》《金婚》《甄嬛传》《红高粱》等多部高品质经典佳作的导演,郑晓龙在影视圈多年,看过行业的起起伏伏变化无常,身处其中颇多感触,“我干电视剧这行年头比较多了,算这里面的一个老人了。我们当初拍电视剧的时候,也就是刚到‘北视中心’(北京电视艺术中心)那会儿,脑子里想的就是要把电视剧拍好看,要让老百姓爱看。”

后来随着时间的推移和市场化的推进,电视剧更多的具有了商品属性,但郑晓龙导演依旧坚持着自己的想法:“我觉得不管拍什么,除了要好看,还有就是要有营养。要有娱乐性,但也要有价值观。”

尽管成功拍摄创作了众多经典作品,但郑晓龙导演还是“总想拍一点与众不同的故事”。他说,自己一直有一颗好奇心,“如果我对什么事不太了解,我就会去搞明白,然后把它表现出来。或者是什么让你有感动、有触动,而且是没做过的,我就想去做。我觉得挺有意思的。” 

【实战演练】

1.阅读下面的文字,根据要求写作。

材料一 

网上一段《黄河大合唱》的恶搞视频引发了关注,表演者夸张的表情、浮夸的肢体语言,颠覆了这首传唱了79年的民族抗日救亡代表作。对此,人们纷纷表示愤怒,认为“血与火的战歌不能被侮辱”,“民族精神不容亵渎”,“人民的苦难不能被当成笑料来调侃”。

材料二 

被恶搞的经典革命歌曲不只有《黄河大合唱》,随意改编红色歌曲的单位有私营企业、各类学校,也有卫视频道、影视公司。

近几年,娱乐至上的雷人“抗日神剧”走红国内,甚至受到日本人的追捧消费,“手撕鬼子”也成为日本的畅销漫画。

材料三 

美国动画电影《狮子王》,爱与责任的主题,小狮子王辛巴的成长,亲情、爱情、友情的完美演绎,音乐与剧情的绝佳契合,深深地打动了无数的国人。

日本动画《聪明的一休》,斗智的主题,内涵的哲理,聪明过人、爱动脑筋、热心助人、富有正义感的小和尚一休,深深地影响了一代中国人。

以上现象引发了你怎样的思考?请选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

【参考例文】

文艺不需要那样的“作品”

随着《黄河大合唱》的旋律,一群人一边吼着“年终奖,年终奖,我们在嚎叫,我们在嚎叫”,一边摇头晃脑故作癫狂,时而瞪大眼时而张大嘴,时而扭动屁股乱舞手臂……最近,一个“年终奖”版的《黄河大合唱》视频流传在网络上。

低俗的歌词、夸张的表演,大多数观众看后不仅没有发出笑声甚至想“咆哮”:“怎么能这样糟蹋我们的经典歌曲!”

恶搞式表演,在生活中时常可以看到。能逗乐别人固然好,但表演形式和内容本身并非没有底线。

以恶搞经典作品的形式取乐观众,既不是传承经典,也绝非艺术再创作。

文艺最能折射一个时代的现实风貌,冷静审视和反思一个时期以来的创作态势,我们必须剖析根源,厘清问题,纠正偏差,把为人民创作当做自觉的文化追求。

在文化事业和文化产业持续繁荣发展的语境中,文化多元、主题多元现象刺激了文艺创作发展活力,渲染了繁荣景象,满足了部分人群的心理需求。同时,“乱花渐欲迷人眼”的景象让我们越来越感受到市场的威力太大了,一些文艺工作者挡不住金钱的诱惑,被市场牵着鼻子走,使文艺与市场的因果关系颠倒了;经济效益至上,社会效益淡化,不少文艺作品消极地顺应了低级趣味,放弃了引导教育民众的神圣使命:那些唐突的年代穿越,杂乱的史实戏说,帅哥美女们的嬉戏与搞笑,已经脱离了现实境况,让观众不知所云,不知从何而来、所往何处。

文艺作品必然反映出作者的世界观和价值观。作者的喜怒哀乐、道德判断和价值取向以及风格个性,会自觉或不自觉地在作品中表露出来。对于创作而言,我们提倡主题多元,更要强调文艺必须反映人民意愿;必须夯实现实基础,传承历史渊源;必须适应时代发展,提振民众精气神,必须弘扬人性中的真善美,传递正能量。“优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。”文艺之功能在于“化人”而不是“化钱”,在于“养心”而不是“养眼”,任意恶搞的恶习必须坚决抵制。文艺工作者的社会责任需要强化,“养心”的作品重在引领,贵在自觉,要靠文化把人的素质“化高”,要靠文艺把人的境界“养高”。

文艺工作者需清醒地意识到:真善美是文艺的永恒价值取向。作品的传播过程是作者和受众一同体验艺术审美、情感抒发、思想启迪、道德升华的过程,它会经历认识、理解和消化的周期。那些“题材类型化、剧情虚空化、人物脸谱化、叙事僵硬化、品位低俗化”的作品,盲目跟风、一哄而上、爆冷搞怪、无病呻吟、任意恶搞,早已成为人们诟病的焦点;那些千篇一律的作品,因仓促拼凑、粗制滥造而失去了艺术竞争力。踩着别人的脚印永远走不出自己的路。

文艺工作者要真正深入生活,关注人民的梦想和期望、理想与现实,以燃烧的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象去发现、去创作,让更多的人从中汲取智慧的甘泉,获得精神生活的愉悦。多彩丰富、博大精深的中华文化才能得以弘扬和传承,才能为中华民族克难攻坚、生生不息提供强大的精神动力。

【解析】

本题是一道材料作文,写作任务就从所给的三则材料中总结出来,首先来看看三则材料所讲述的内容。

材料一是说网上一段《黄河大合唱》的恶搞视频引起了人们的愤怒,认为“血与火的战歌不能被侮辱”,“民族精神不容亵渎”,“人民的苦难不能被当成笑料来调侃”。对这一事件,网上也有很多的观点,如《黄河大合唱》的创作者冼星海、光未然的后人通过中国之声表达他们的愤怒和不满,认为恶搞歌曲是对历史的不尊重,呼吁有关单位停止这样的演出,并要求限制相关视频的传播。也有许多网友看过此类视频之后气愤表示,这分明是对革命先烈的亵渎,为什么偏偏用革命歌曲来体现娱乐精神?广西南宁“斗逗乐”喜剧坊,至今仍在舞台上表演这样的《黄河大合唱》。“斗逗乐”创办人马国富认为,传统的表演方式已经吸引不了年轻受众,这样做不是恶搞,也不是诋毁经典,而是艺术创新。光未然的儿子张安东说,他不怪年轻受众,因为很多年轻人对这段历史了解不够深刻,但他无法接受有人为了哗众取宠、赚取点击率而对原作进行恶搞。张安东认为,马国富的说法就是在狡辩,黄河大合唱每个月都会在世界各地演出,有大量拥趸。即便为了传播,也有更好的形式。去年浙江卫视的一档娱乐节目,受众基本上是00、90后,节目里影视明星和专业人士在黄河边合唱的一段《保卫黄河》效果非常好,就令他印象深刻。

材料二是说近几年,有些人或单位,秉承着娱乐至上的原则,恶搞经典革命歌曲。实际上,这样恶搞的表演形式已经持续多年,最早要追溯到2014年4月东方卫视《笑傲江湖》的一期节目。这期节目视频今天仍在部分网站可搜。《笑傲江湖》的这段节目内容被认为是“恶搞”的源头,此后被多个晚会模仿,表演者的表情动作都跟这个节目相似。为什么会有这样的恶搞节目流行呢?主要原因是为了哗众取宠、赚取点击率。恶搞式表演,在生活中时常可以看到。能逗乐别人固然好,但表演形式和内容本身并非没有底线。以恶搞经典作品的形式取乐观众,既不是传承经典,也绝非艺术再创作。《汉书艺文志》在2000年前就提到了“哗众取宠”的问题,以浮夸的言行迎合观众,借此骗取信赖和支持,说白了就是一种对观众的欺骗。生活的确需要逗笑和欢笑,但一种表演能否达到逗笑别人的效果,靠的是实实在在的功力和水平。一位老艺术家提醒过,“歌词最容易写,歌词最不容易写好”。娱乐有娱乐的底线,严肃有严肃的必要,调侃经典作品、愚弄历史严肃,既僭越了娱乐的边界也亵渎了艺术的神圣,根本无法传递会心的笑声。娱乐有边界,恶搞分对象,不是所有娱乐都该鼓励,更不是所有的元素都可恶搞。

材料三是说经典的力量,经典的存在价值。例举了美国动画电影《狮子王》和日本动画《聪明的一休》,这两部动画片可以说是动画片中的经典了,从剧情、主题,到音乐都深深地打动和影响了一代中国人。可见经典的作品有深入人心的力量,它们不会随着时间的流逝而消亡,只会让人们记忆深刻。

【参考立意】

(1)对待先辈们燃烧生命谱写的历史,保持温情与敬意是最起码的要求。历史里不仅有先辈的奋斗,更维系着我辈的过去和未来;经典作品承载着的不仅是艺术创作的高峰,更有民族的兴衰和荣辱。尊重历史、尊重经典,其实就是对自己的尊重,对未来的尊重。

(2)放松心情本无可厚非,但是,总有一些严肃话题、民族情感、人之常情应该谨守不能逾越。娱乐只是我们对待生活的一种态度,如果对任何人任何事都抱着娱乐的态度,不仅会消解我们自身的历史、危害公序良俗,甚至容易踩到法律的红线。

(3)低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。承平日久,追求精神快乐无可非议,一定程度上说也是公民权利,但是通过恶搞经典而获取快乐,这种快乐是廉价的,是庸俗的,也是不可宽宥的。

(4)恶搞式表演,在生活中时常可以看到。能逗乐别人固然好,但表演形式和内容本身并非没有底线。以恶搞经典作品的形式取乐观众,既不是传承经典,也绝非艺术再创作。娱乐有边界,恶搞分对象,不是所有娱乐都该鼓励,更不是所有的元素都可恶搞。

(5)“绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情”,必须对恶搞经典说不。否则,会有更多的经典被亵渎。恶搞经典,只会让亲痛仇快,只会消解价值认同。就目前而言,除了谴责此类恶搞现象,还应该构建惩戒机制,对当事人依规处理。 

侯晓旭


·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心




下载本资料word文档
(可直接打印)


点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955