2022上海中考语文一轮复习考点指导:记叙文语言表现力类

中学语文教学资源网教学文摘中考复习指导 2021-10-29 手机版


⒁“活泼又用功?”我有点惊讶。他挑起一边的眉毛,说:“活泼欠用功啦!”他厌恶我无意的挖苦,   丢还我成绩单。

19.第 14 段画线句富有语言表现力。请具体分析。(4 分) 

大地的恩典 杜怀超

①在江南,我时常遥望家乡的那片竹林。

②对于竹子,我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我,或如千年的深潭,或如捉摸不透的阵风,   空行处唯有水声一般漫漶过来:竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响,猜不透道不出其中深藏的未知和遮   蔽的隐语。

③对于竹子,父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的,磨得光亮的半月型长   扁担,与父亲时常纠缠在一起,使得父亲瞬间有了担山填海的力量,一种承担着苍茫大地的力量,养活了一   家人的生活。父亲和竹子挨得那么近,皮肤挨着皮肤,骨头连着骨头,以至在手搬肩扛之间,我听到了骨头与竹 节的窃窃私语声。当然,父亲总是默不作声,至疼痛处他也只会咧嘴一笑。

④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫,在宣纸上战战兢兢地涂抹下重   重的一笔后,弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫,继续在宣纸   或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。

……

⑩父亲一生爱竹,就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发,与父亲融为一体吧。父亲来电说,这   衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑,如果夜晚仔细倾听的话,它还会和你一同呼吸呢!

⑾念及此,我看到一株高大挺拔的竹子,正走向大地上菩萨般的父亲,直至生命深处,随即竹涛涌来……

17.请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。(4 分)

【16 宝山一模】心守一事

⑦老柏是一个诗人,早年写了很多诗,但名声不大。过了六十岁,他开始惜墨如金,一年也就写十多首,   读他诗的人更少。有一年秋天,他一个人在巫峡,满山红叶如霞,他在诗里写道:“黄昏时分热烈的峡谷,像为人布置的新房,而我只在幽暗处,静静守望……”他的诗句,仿佛在沸水里滚煮过,拎出来却又平和冷  静,像是自言自语。我看见平时的老柏,大多是紧闭嘴唇,有时刚一张开嘴巴,又迅速合上了,让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。在这个崇尚物质的时代,像他这样追求精神享受的诗人是稀缺的,也注定是寂寞的。

23.请从语言表现力的角度,简要分析第⑦段画线句的妙处。(5 分)

【16 闵行一模】在树上看自己的村庄

⑽这时,突然一道红光照进小树林,我知道已到傍晚,夕阳驾到了!我的心情不由得兴奋起来,因为每逢夕阳驾到,村庄就会兴奋起来。你看,天空红了,房子红了,房子前面的场地红了,场地边上的河浜红了,   河浜两岸的树木、柴垛也红了,门口摇着尾巴的狗和等待归宿的鸡鸭也红了,就连人们的脸也是红的,整个村庄都笼罩在红光里。而这红光,就像幕布拉开后骤然出现的舞台灯光,把村庄照得格外温柔鲜艳,甚至有点朦胧浪漫。我看见,村里的人们,尤其是我的那些小伙伴们,都不约而同地来到了场地。那个场地是村里的娱乐中心,聚会,唱戏,婚丧喜事,都离不开这个场地。……当然,我也必定是其中的一员;我跨出门就可以加入各种游戏的行列。

23.第 10 段画线句“夕阳驾到了”富有语言表现力。请分析。(3 分)

【19 闵行二模】我们都是好孩子

③同桌尚文虽然外表看起来文文静静,但骨子里有着让人难以捉摸的不同寻常。她的家境优渥,在小镇上是数一数二的。

⑤临近考试,我还在一本又一本地看言情小说。那个时候,我的青春读物的基调多以伤痛悲凉为主,我至今都能想起,看郭敬明的《梦里花落知多少》时,是怎么偷偷在课堂上哭起来的。还没等我缓过神,一只发现战利品的手就伸了过来。班主任言辞尖锐:“你们这些不务正业的坏孩子,真是自毁前程!”

⑦我被单独拎出来谈话: “你刚来班里时成绩在前 10 名,你忘记了?你跟人家尚文不一样,知道吗? 你父母是怎么说的?这个星期内把你的家长叫来谈一谈。”

⑧听到要叫家长,我开始慌了,内心还在艰难地消化着终于被人指出来的“从好孩子到坏孩子”的转变。   其实我早就知道了,只是自己不敢正视,接受不了。那时的感觉,就像被戳到了难以启齿的痛处,也失去了拉紧我的最后一条救命线,在双重打击下,我的躯体开始下沉,眼泪像掉了线的珠子一样落下来。班主任看我特别伤心,放缓了语气说:“叫家长的事情,我再考虑考虑,你先回去上课。”

⑨回到座位上,我趴在桌子上继续沉浸在悲伤里。尚文开始安慰我,我不听,直到她说:“嘿,有什么大不了的,中午我请你吃炸鸡。” 我一听就炸了,冲她吼道:“我才不要当坏孩子,我也没有你那资本不务正业,有钱也没什么了不起的。” 那一刻,我分明看到了尚文眼中闪现的难过与惊愕,

⑩两个星期后,她换了座位。

⑾我好像又变回了通俗意义上的好学生,即便成绩提升很慢,但已经作为“改过自新”的例子被老师在班上表扬,但我并不开心。

⑿直到在某个大课间的前一节课上,我收到她传来的一张小字条:“送你一个礼物,是课间播放的第一首歌曲,里面有我想对你说的话。”

⒀那是王筝的《我们都是好孩子》:

那时我们什么都不怕 看咖啡色夕阳又要落下 你说要 一直爱一直好

就这样 永远不分开 我们都是好孩子 异想天开的孩子 相信爱 可以永远啊我们都是好孩子 最最善良的孩子 ……

⒁后来,我才知道,冷战的那段日子,她争取到了校园广播站播放员的职位,之后在大课间的 20 分钟里, 一直都会响起王筝的那首《我们都是好孩子》,每每此时,我心中都会涌起一股暖意。

⒂多年后的我,已经小有成就,已经理解了老师“望生成龙”的急切,也依稀记得尚文说的话:“即便我们是坏孩子,我们也有梦想, 你想做的,只不过要在适合自己的环境和时间做适合的事,你想做的,加油去做,我支持你!”

21.分析 8 段画线句的语言表现力。(5 分)

22.第 13 段写出歌名和歌词,在全文中起到什么作用?(4 分)

【17 崇明一模】多余的最后一句话

那天我坐公交车去找朋友,车上人不多,但也没有空位子,有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。

一个年轻人,干干瘦痩的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边, 手拿着一个地图在认真研究着,眼不时露出茫然的神情,估计是有点儿迷路了。

他犹豫了半天,很不好意思地问售票员:“去颐和园应该在哪儿下车啊? ”

售票员是个短头发的小姑娘,正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说:“你坐错方向了,应该到对面往回坐。”

要说这些话也没什么错,大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。

但是售票员可没说完,她说了那多余的最后一句话:“拿着地图都看不明白,还看个什么劲儿啊!”售票员姑娘眼皮都不抬。

外地小伙儿可是个有涵养的人,他嘿嘿笑了一笑,把地图收起来,准备下一站下车换车去。

旁边有个大爷可听不下去了,他对外地小伙子说:“你不用往回坐,再往前坐四站换 904 也能到。” 要是他说到这儿也就完了那还真不错,既帮助了别人,也挽回了北京人的形象。

可大爷哪能就这么打住呢,他一定要把那多余的最后一句话说完:“现在的年轻人哪,没一个有教养的!”我心想,大爷这话真是多余,车上年轻人好多呢,打击面太大了吧。

可不,站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了。“大爷,不能说年轻人都没教养吧,没教养的毕竟是少数嘛,您这么一说我们都成什么了!”这位小姐穿得挺时髦,两细带子吊个小背心,脸上化着鲜艳的浓妆,头发染成火红色。可您瞧人这话,不像没教养的人吧,跟大爷还“您”啊 “您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢!

“就像您这样上了年纪看着挺 cí xi193;ng 的,一肚子坏水儿的可多了呢!”

没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不,一个中年的大姐说了:“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢,要有点儿礼貌嘛,你对你父母也这么说吗? ”

您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来,女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了,大家说到这儿也就完了,大家该干嘛干嘛去。可不要忘了,大姐的“多余的最后一句话”还没说呢。“瞧你那样,估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的!”

后面的事大家就可想而知了,简单地说,出人命的可能都有。 这么吵着闹着,车可就到站了。

车门一开,售票员小姑娘说:“都别吵了,该下的赶快下车吧,别把自己正事儿给耽误了。” 当然,她没忘了把最后一句多余的话给说出来:“要吵统统都给我下车吵去,不下去我车可不走了啊!烦不烦啊!” 烦不烦?烦!不仅她烦,所有乘客都烦了!整个车厢这可叫炸了窝了,骂售票员的,骂外地小伙子的,

骂时髦小姐的,骂中年大姐的,骂天气的,骂自个儿孩子的,真是人声鼎沸,甭提多热闹了!

那个外地小伙子一直没有说话,估计他受不了了,他大叫一声:“大家都别吵了!都是我的错,我自个儿没看好地图,让大家跟着都生一肚子气!大家就算给我面子,都别吵了行吗? ”

听到他这么说,当然车上的人都不好意思再吵,声音很快平息下来,少数人轻声嘀咕了两句也就不说话了。但你们不要忘了,外地小伙子的“多余的最后一句话”还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋,我还不如不来呢!”

想知道事情最后的结果吗?

我那天的事情没有办成,大伙儿先被带到公安局录了口供,然后到医院外科把头上的伤给处理了一下, 我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。

你们可别认为我参与了他们打架,我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿,有话好好说,没什么大事儿,没什么必要非打个头破血流。

我多余的最后一句话是这么说的:不就是售票员说话不得体吗?你们就当她是个傻蛋,和她计较什么呢?

21.结合文中画线句,简要分析本文叙述者语言的特别之处。(6 分)

【16 松江二模】驻守荒原

⑶因为地处荒凉的高原,老韩一家人的饭食十分简单,都是面片汤、馒头;长迗 7 个多月的冬季只有洋

葱、土豆和白菜这三样蔬菜,连 3 岁半的孙女也吃这样简陋的饭食。司机们看了十分不忍。时间一长,有些

司机就达成了 moqi:在内地前往高原的途中,给老韩孙女带点稀罕的蔬菜水果。最近,他们带过来的就有:三斤月牙般老扁豆,一个歪脖子大南瓜,两个临潼大石榴,一嘟噜野柿子,还有三个硕大的葵盘。那葵盘是一个拉饮料去拉萨的司机从黄河河套路过时,吆喝呼唤了半天,好不容易唤出葵园的主人买的。每每收到那些东西,老韩一家人都会高兴得像过节一样。

⑷老韩应聘到加油站工作前,4 年中这里已经换了 7 拨主人一一条件太艰苦,工资待遇低;因为海拔太高,就算是本地人,只要动作稍微快一点,太阳穴那里就像有一面小鼓在敲,突突地抽痛。因此,不论是领   导,还是经常光顾的老司机,都没曾想老韩一来,就已呆足八年。

19.第⑶段加点词极具表现力,试作简要分析。(4 分)

【16 浦东二模】大荣姨

⑴大荣姨是保姆奶奶的一位邻居,我记事以来的第一个朋友。

……

⑷我请大荣姨立刻给我编一个小网兜,大荣姨却说编完手下这个才能给我编,因为手下这个也是旁人求   她的,那人就坐在她的家里等。

⑸我环顾四周,这才发现在不远处的一张椅子上,坐着一位和我年纪相仿的女孩子。大荣姨手中的这件   半成品,便是她的了。

⑹这使我有点别扭。不知为什么,此刻我很想在这个女孩子面前显示我和大荣姨之间的亲密,用现在的   话讲,就是显示我们的“够哥们儿”。我说:“先给我编吧。”“那可不行。”大荣姨头也不抬。

⑺“为什么不行?”

⑻“因为别人先求了我呀。”

⑼“那你还是我的大荣姨呢。”

⑽“所以不能先给你编。”

⑾“就得先给我编。”我口气强硬起来,心里却忽然有些沉不住气。

⑿大荣姨也有点冒火的样子,○又说了一个“不行”,就不再理我了。看来她是真不打算先给我编了, 但这已不是最重要的,重要的是这使我在那个女孩子跟前出了丑,这还算朋友么?我嘟嘟嚷嚷地出了大荣姨的   家,很有些悲愤欲绝。

⒀第二天早晨,当我一觉醒来,发现枕边有一只崭新的玻璃丝网兜。保姆奶奶告示我,这是大荣姨连夜   给我编的,早晨送过来就上班去了。我撅着嘴不说话,奶奶说我不懂事,说凡事要讲个先来后到,自家人不   该和外人“矫情”。

23.分析第⑹-⑾段人物对话的语言表现力。(6 分)

【17 浦东一模】鸳鸯劫 梁晓声

待冯先生不再发呆,冲出别墅,战斗已经结束。苍鹰一无所获,不知去向。水面上,羽毛零落一片,有   鹰的,也有那些水鸟的……那只雄鸳鸯就惨了,遍体  伤来形容,两只眼睛也瞎了。

到了秋季,我带着几位朋友到冯先生那里玩,发现他的水塘里增添了一道“风最”——那只雌鸳鸯,将它的 一只翅膀,轻轻地搭在雄鸳鸯的身上,缓缓地、缓缓地游来游去,俨然一对臂挽着臂在散步的恋人。

而那只雄鸳鸯,往日的漂亮不再。它的背上,翅根,有几处地方裸着褐色的呈现创疤的皮。肯定地,那   几处地方,是永远也不会再长出美丽的羽毛了……

22.结合全文,如果把画线句改成下面这句好不好?为什么?(5 分)

改句:那只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻地搭在雄鸳鸯的身上,在塘中缓缓地游来游去,俨然一对臂   挽着臂在散步的恋人。

【17 静安一模】撕画 王勉

①那幅画,在大画家面前徐徐展开。

②大画家架着黑框宽边眼镜,脸上露着微笑,眯着眼,端详着。

③持画者如同交作业的学生,神情紧张地站在大画家身旁。大画家是当代国画大师,是继吴昌硕、齐白石之后的又一高峰。无数人对大画家的作品梦寐以求。

④持画者是大画家的铁杆粉丝。他千寻万觅,以不菲之价购得大画家的这幅作品。持画者感到幸运,兴奋得几个晚上睡不着觉。深夜,他关上房门,背着家人,静静地在灯光下欣赏大画家的画。但他不放心,总觉得不安。因为持画者是工薪阶层,省吃俭用,从牙缝里抠出钱,才买回这一张薄薄的有颜色的纸。

⑤好不容易,持画者找到了大画家的家。

⑥我太喜欢您的画了!太喜欢,太喜欢了!一见面,持画者抑制不住激动,连声说道。

⑦大画家取过一长条形紫檀镇纸,把那幅画抚平,轻轻压住。

⑧持画者大气不敢出,双眼死死盯着大画家。

⑨大画家看得全神贯注,并不时凑下身去,盯着画面的细处仔细分辨……又抬起头,目光平静地扫着这幅画。蛮好,蛮好。大画家自言自语地说。

⑩半晌,大画家缓缓坐了下来,示意持画者也坐下。大画家让持画者先喝茶,定定神。然后,他又露出惯有的微笑,轻声细语地向持画者询问画的来龙去脉。

9322;持画者滔滔不绝地作了汇报。大画家眉头轻皱了一下。持画者讲得满脸通红,抓起茶盅,咕噜噜,把茶水全倒入口中。大画家看了一眼持画者,脸上仍是微笑。镜框后的双眼闭了几秒钟,须臾,双眼睁开,闪出暖暖的光。这幅画没画好。这样吧,你先放我这里,我给你再补上几笔,你明天来取。

9323;持画者一愣,半张着嘴,想说什么,但没说出来。他额头沁出细微的汗珠。大画家拍拍他的肩,把刚才的话又重复一遍,让他放心。看着大画家充满善意的笑容,持画者感到一种莫名的亲切,下意识点着头, 转身离去。

9324;这天夜里,大画家看着那幅画,目光久久不愿离开。他一会点点头,一会又摇摇头。许久,他长叹了口气,把画抓在手里,扯着两端,欲撕。最终,却还是没撕。他默默把那幅画扔在旁边。大画家移步书橱, 取出一张四尺净皮宣纸,沉思片刻,回到画桌边,就挥毫泼墨起来。这一夜,画室的灯光一直亮着……

9325;第二天,神色憔悴的持画者忐忑不安来到大画家的画室。大画家步履似乎有些蹒跚地迎了出来,脸上是从容的微笑。持画者看到画桌上又有新作,墨色未干,他目不转睛。而昨天自己拿来的那张画,则皱巴巴德蜷缩在桌子的另一端。

9326;你那张画,我加笔后,反而将意境破坏了,所以按照原画又画了一张。大画家指指桌面,就这张,赔你那张。

9327;有点晕。持画者半张着嘴,又没说出话来。

9328;大画家呵呵笑着,走到画桌另一端,拿起那张扯皱的画,当着持画者的面,哗~哗~哗,撕成数片, 画坏的就不要了。

……

9331;大画家者,云间程十发也。姓程,名十发,吴郡松江人也。

23.细读第9331;段思考:⑴它的语言有什么特点?⑵联.系.大.画.家.的.人.物.形.象.简析为何要用这样的语言。(4 分)

【17 徐汇二模】真正的变形金刚 路明

⑴星野很小的时候,爷爷天天抱他出门,让他东看看,西看看。很快,星野对车着了迷,每看见一辆, 他都举起胖嘟嘟的小手,发出惊喜的声音———“喏!喏!”

⑵家里买了好多玩具小汽车。星野最喜欢的事,就是把所有的汽车摊在地板上。他坐在中间,一脸满足,   睡觉时,也要放一辆汽车在枕头边,陪他一起睡。

……

⑸有一天在公园,星野发现,路边停着一辆雪佛兰科迈罗,黄黑涂色,和电影里的大黄蜂一模一样。更要命的是,车上还贴着代表汽车人的徽章。

⑹星野绕着车团团转,兴奋地大喊大叫,大黄蜂,大黄蜂!

⑺然后他坐在一边,要看大黄蜂变形。我告诉他,大黄蜂不会变了。可是怎么劝都没有用,小孩子认死理。我把他抱起来往家走,他踢蹬着小腿,哭得声嘶力竭。

⑻好吧,那就陪你等。等灶王爷上天,等牛郎织女相会,等南瓜变成马车,等圣诞老人从烟囱里爬下来。

⑼天黑了。大黄蜂静静地停在那里,一动不动。

⑽星野是哭着回家的。

⑾星野拒绝再玩任何变形金刚的玩具。他把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边,大声说,骗人的。

……

23.读文章划线句“等灶王爷上天……烟囱里爬下来”,分析其表达效果。(5 分)

母亲

⑷我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开   了我。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,   一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇, 是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊!这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己   是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅自己:竟然如此自   私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显   是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

20.请品析选文第④段画线语句的表达效果。(4 分)

地铁客的风格

又是上班时间。一辆地铁开过来了,看窗口,先是很乐观,厢内相当空旷,甚至可以说疏可走马,必能松松快快地上车了。可是,且慢,厢门口怎么那样挤?仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的,怕出入不方便,所以早早聚在出口吧。待车停稳,才发现那些人根本没有下车的打算,个个如金发秦叔宝,扼守门口,绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着,乖乖缩在一旁,并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入,她说再等一辆吧。眼看着能上去的车,就这样懒散地开走了,真让人于心不忍。我说,上吧。翻译说,你硬挤,就干涉了他人的空间。正说着,一位硕大身膀的黑人妇女,冲决门口的阻挠挺了上去,侧身     一扛就撞到中部敞亮地域,朝窗外等车者肆意微笑,甚是欢快。我说,你看你看,人家这般就上去了。翻  译说,你看你看,多少人在侧目而视。我这才注意到,周围的人们,无论车上的和车下的,都是满脸的不屑,   好似在说,请看这个女人,多么没有教养啊!

我不解,明明挤一挤就可以上去的,为何如此?翻译说,美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重,   我的就是我的,神圣不可侵犯。来的早,站在门口,这就是我的辖地。我愿意让出来,是我的自由;我不愿让,你就没有权力穿越……

23.划线语句运用了多种描写方法,请加以赏析。(5 分)

⑴她久久凝视着,凝视着。

最美的对视

⑵站在她面前的,是一个 16 岁的男孩。几个月前,他的眼前还一片漆黑。4 岁那年,因为一场大病,他失明了,从此,他的世界就漆黑一团。直到三个月前,他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜,   才得以重见光明。那位老人,就是她的母亲……

⑹早在 6 年前,年已八旬的老母亲,就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成,并和老母亲同时做了捐献登记,一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起,分别是“351、352、353”。这组温暖的数字,就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样,齐 步向前走着,温情、坚定而有力。

⑺随着年龄增长,老母亲的身体每况愈下,尤其是她的眼睛,因为白内障而使视力严重下降,看东西都   是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术。可是,老母亲却死活不肯答应……最后,还是眼科医生说服了   老人,做白内障手术,对眼角膜不会有任何损伤,老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。

⑻老母亲又生病住院了,这一次,病情凶险。自知时日不多,老母亲心里惦记着的,仍然是捐献眼角膜的事……老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”,放在了自己的病历本中,好让子女或者医生,在最后时刻,   也不忘她的心愿。

⑼一个静悄悄的凌晨,老母亲安静地走完了一生,溘然长逝。

⑽她强忍悲痛,第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“O.5 克的挚爱”。

⑾老母亲的眼角膜,很快就被移植给了受捐人,为他人点亮了光明。

……

⒂两个人的目光,就这样对视,凝视。那是思念的目光,那是充满柔情的爱的交汇,那是我们所见过的   最美最亲的对视。

21.第⑹段画线句具有语言表现力,请选择一点作简要的分析。(4 分)

22.文中第⑽段把老人的眼角膜说成是“0.5 克的挚爱”,其用意是什么?(3 分)

【19 奉贤二模】雪化一化,就有路了

③很快便有了一个机会。我去某地出差,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,去义正词严地指责她、声讨她,然后同她拜拜,乘坐下一班火车拂袖而去。

④火车意外晚点,到达那个城市时已是傍晚时分。当我走出车站时,发现空中已飘起了雪花。我换乘了几站电车,下车时,只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚-层白雪。天色很快暗了下来,昏黄的路灯照着银色    的雪地,四周的街道和房屋笼罩在-片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身   何处。我有些发蒙,心生  ② 。但我只能继续往前走,去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。

⑤雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。街上几乎没有行人,风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。我跌跌撞撞地朝前走着,没有伞,头巾早已经湿了, 肩上的背包也渐渐滞重,额头上被热气融化的雪水,顺着面颊流淌下来……

21.第⑤段画线句不能改成“雪很大,风很猛,雪片围绕着我旋转”,从语言表现力的角度说说理由。

(4 分)

【19 长宁一模】父亲的日记本

⑥那个时候的父亲,几乎不再看书,也不写日记了。偶尔,他闲下来,会打开一些收购来的废书报纸, 看到一些心灵鸡汤类的人生格言,就摘抄几句;或者是拿出口琴,吹着我们谁也没有听过的老歌。窗外的雨沿着长了青苔的房檐滴滴答答地落下,父亲在寂寞中吹口琴、记账、写下一些零碎的只言片语。没有人与他交   流,即便是母亲,也不曾真正地理解过他。生活从那些关于国家、革命的激情思考,彻底地成为简单的数字和账簿。

⑦而父亲依然将他的口琴和日记本,像存折一样紧紧地锁在抽屉里,就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密。

22.第⑥段画线句富有语言表现力,请简要分析。(5 分) 

侯晓旭


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