| 《周总理，你在哪里》优质课教学设计(部编版九年级上册) |
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| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2021-10-24 手机版 | ||||
仁寿县满井镇初级中学校 杨柯 教学目标： 1、知识与技能 了解常识，识记运用新字词 读诗读准读懂读出情感 欣赏本诗巧妙的构思和生动而富有深情的语言 2、过程与方法 初读—深读—赛读 3、情感态度与价值观 学习周总理为革命为人民的丰功伟绩，树立为人民的价值观 教学重难点：读诗的技巧与运用 欣赏构思和赏析语言，体会情感 培养为人民的价值观 教学方法：初读—深读—赛读 教学过程： 一、讲述故事，导入新课 周总理的故事：西安事变后谈判途中遇险 文化大革命中保功臣 周总理去世联合国降半旗 二、初读诗歌，感知诗意 1、学生朗读或默读或听读 2、了解作者与周总理 3、生字词的纠错和运用 4、用简洁的语言概括全诗 三、深读文字，赏析妙处 1、用情朗读，可以读小节或读全诗 2、每部分用一个字或词概括，体会巧妙构思 3、语言特色的赏析：反复的精当运用表情达意—怀念—感激 四、赛读片段，树立正向 小组内赛读，选出代表，进行小组间赛读，在读中深化情感，升华价值观 五、拓展延伸，真意诗外 周总理的十条家规，培育良好家风 六、小结巩固，学以致用 1、小结 师生共同回顾，温故而知新 2、精选作业 写一小诗：致周总理 杨柯 |
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