| 九年级上册第六单元名著导读《水浒传》整合联读教学设计 |
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活动一、粉丝组评比 师：同学们，课前曾叫同学们评选《水浒传》心目中喜欢的侠客3个，下面请同学们在刚发下的白纸上写下你心仪的侠客。 师：下面请各小组组长计票，并宣布结果。 生：刚才粉丝组评选后，我们经过统计，对“侠士风流”的前五榜单，并进行了总排序。 生：得票最多的是武松。依次为宋江，鲁达，李逵，柴进。 屏显： 活动二、初级比拼----------青铜局 师：下面我们将进入比拼环节。首先是“初级比拼----------青铜局”。 师：活动准则：得票最高的率先入次轮，剩下的四个抽签，两两比拼，赢者获得次轮资格。 生：抽签结果------- A组、宋江和柴进 B组、李逵和鲁智深 师：比拼步骤：畅所欲言 我最欣赏 ，因为 。（结合事情分析） 生：我最欣赏宋江，因为他仗义疏财，急人所急，在晁盖危难之间，为他通风报信。 生：我最欣赏柴进，因为他为人热情，侠肝义胆，在林冲落难时，好心款待。 生：我最欣赏鲁达，因为他豪爽仗义，路见不平一声吼，风风火火闯九州。 师：看来，同学们每个人都有心仪的侠客，那我们先比拼 “宋江和柴进” 师：我们开展整合联读 A组、宋江和柴进 聚焦“迎接 ”语段 宋江会集诸将下山迎接，都到了忠义堂上。宋江见了卢俊义，纳头便拜，卢俊义慌忙答李。宋江道：“我等众人，欲请员外上山同聚大义，不想却受此难，几被倾送，存心如割。皇天垂佑，今日再得相见，大慰平生。” 林冲慌忙躬身答道:“小人是东京禁军教头，姓林，名冲，为因恶了高太尉，事发下开封府，问罪断造，刺配沧州。闻得前面酒店里说，这里有个招贤纳土好汉柴大官人，因此特来相投。不期缘浅，不得相遇。”那官人滚鞍下马，飞近前来，说道:“柴进有失远迎。”就草地上便拜。林中连忙答礼。那官人携住林冲的手，同行到庄上来。 师：同学们自读这两片段，思考“拜”里有何异同。 生：两人都大礼跪拜，热情迎接，非常好客，兄弟情深，侠者风范。 师：那拜里有不同的理解吗？ 师：没了？那我们同学可联系《水浒传》里卢俊义和林冲相关情节，可能就有顿悟。 生：宋江为了请卢俊义上山，使用奸邪手段使得卢俊义身陷囹圄，家破人亡，被逼上梁山，实乃不仁不义啊。 师：非常到位，同学们，阅读理解时我们要善于联系上下文内容。那柴进呢？ 生：林冲落难来拜见柴进不得，柴进反而深感内疚，跪拜道歉，实乃大仁大义啊。 师：看来我们同学已经学会怎么赏析人物的方法了。 师：正如同学们所说的，宋江人物形象褒贬不一，既有侠者风范，又有愚忠狡诈残忍的负面形象。而柴进，则始终仗义疏财，侠肝义胆。 生：这一局比拼：柴进赢 B组、李逵和鲁智深 聚焦“杀”片段 师：我们齐读资料-------鲁提辖拳打镇关西 VS 黑李逵中州劫法场 师：同样是“杀”，两人的形象相同吗？ 生: 相同,两人”杀”都体现了侠肝义胆，豪气万丈，英雄气概。 生：鲁达的“杀”是 嫉恶如仇的表现，镇关西是何等的可恶，雄霸一方，抢占名女，杀之可谓民心所向.李逵的“杀”，是为了救宋江杀军官，杀得好。 师：再细读文本，看看李逵杀的人还有吗？ 生：李逵还”杀”旁观的百姓，就滥杀无辜，血腥凶残了。是啊，李逵还有很多地方显得血腥了，比如逼朱仝上梁山，斧劈小衙内等。 生： 这一局比拼：鲁智深 生：初级比拼 青铜王---------柴进、鲁智深 活动三、中级比拼--------铂金局 师：活动准则------入围的三人抽签，抽到红色大王的直接入围，抽到红桃K和黑桃Q的再比拼，赢者获得紫禁之巅决战的资格。 生：抽签结果：鲁智深 和 武松 师：整合联读：“闹”的情节。 鲁达：大闹野猪林，大闹桃花村 武松：大闹快活林，大闹飞云浦 师：两人的“闹”折射的人物形象一样吗？ 生：两者的“闹”都是侠者风范，打的都是官差恶霸，扶危济贫。 师：还有补充吗？没有了。那我们可看看他们帮助的人都是谁？ 生：鲁智深帮助的大都是弱势群体，如金氏父女等，他们备受恶霸的欺凌。 生：武松帮助的却是施恩，他是上层社会人物，有钱有权。 生：施恩为了让武松帮助他夺回快活林，百般盛情款待武松，目的十分明显。他和蒋门神的争斗，说到底就是上层人物的利益相斗。武松醉打蒋门神则是有恩必报，有仇必报。他的侠义也是不够纯粹的。 师：你如何看待武松“景阳冈打虎呢？ 生：侠肝义胆，为民除害。 师：还有不同理解吗？没有。我们看打虎前武松一个人在景阳冈时，看到天色已晚，有官府公文时他的心理描写。 生：先是害怕恐惧，想退回原路，后来又怕回去别人取笑，硬着头皮上山，可以得知本意不是除掉老虎，为民除害的。 师：是啊，深入品味的话，二者的“闹”还是有所不同的，鲁智深的闹有路见不平拔刀相助美德，吟唱着“滔滔江河流，沧海一声笑”来去自如，有不受约束，追求自由本真的洒脱。而武松呢，虽也惩处了恶霸，但这些闹里却有感恩，抗挣。感恩于施恩而闹，抗争于恶霸而闹，最后血溅鸳鸯楼就滥杀无辜了，这是武松一身的污点。 屏显： 侠之大者，为国为民；侠之小者，为友为邻。 生： 中级比拼 铂金王----------鲁达 活动四、紫禁之战--------荣耀局 师：下面我们进入最后比拼：紫禁之战----------鲁达 和 柴进 “称呼”见“人品” 师：整合读：“称呼”品读 “老儿，你来 ! ，洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？” “太公缘何模样不甚喜欢？莫不怪小僧来搅扰你们？明日洒家算还你房钱便了------------原来如此，小僧有个道理，教他回心转意，不要娶你女儿如何？” “兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见-------------放心不下------------” 师：我从 称呼中，读出了他是一个 的人。 生：我从“太公”中，读出了鲁达对太公的尊重，还有热心，热于助人。 生：我从兄弟中，读出了鲁达对林冲的兄弟情深，牵挂着林冲的安危，何等情深义重。 生：我觉得鲁达虽帮助救济了金氏妇女，但称呼好像不够尊重，有点轻视的味道。 师：哦，你有新的见解，很好。如果把“老儿”也换成“太公”好吗？ 生：可能不好吧，金氏妇女受尽镇关西的欺凌，如惊弓之鸟，惶惶不可中日，而你一个官爷却尊称他为“太公”，不是更让他吃惊吗？反而更加的惶恐。 师：嗯，讲得非常好，看来你懂点心理学啊。还有补充吗？ 生：我觉得“老儿”，比较随和且亲切，比如我叫姥爷，就叫“老头”“老头” 姥爷非常受用，而叫“外公”，反而不怎么亲切了。 师：讲得真好，老儿，貌似不尊重，恰恰是鲁达随和自然的表现，读来更加的亲切。总之，不管何种称呼，我们都可以读出鲁达有尊重，有随和，有亲切，充分突出了鲁达的憨厚淳朴，热情友善，仗义助人的品行。 柴进：“兄长放心。遮莫做下十恶大罪，既到敝庄，但不用忧心。” 武松：“客官客官，我初来时，也是客官，也曾相待的厚，如今却听庄客搬口，便舒慢了我。” 柴进：“兄长放心。遮莫做下十恶大罪，既到敝庄，但不用忧心。” 武松：“客官客官，我初来时，也是客官，也曾相待的厚，如今却听庄客搬口，便舒慢了我。” 师：我从 称呼中，读出了他是一个 的人。 生：我从柴进的“兄长”中，读出了他是一个仗义助人，急人所急的人。宋江当时已经落难，被官府通缉，柴进却拔刀相助，收留宋江，何等的侠肝义胆啊。 师：你有补充。 生：“遮莫做下十恶大罪，既到敝庄，但不用忧心。”说明柴进不管宋江犯下何等逆天大罪，他都会收留宋江的。 师：是啊，不愧为 小旋风 柴进。 生：我从“客官客官“中”，读出柴静对武松有些怠慢，不够关照。 生：我从“却听庄客搬口”中，读出柴进不明察秋毫，有时会被蒙蔽。 师：同学们讲得很到位，但能否更进一步解读呢？不会，我们可看看宋江与武松的身份有何不同? 生：宋江当时名动天下，“及时雨”天下闻名，人人敬重。而武松当时还没啥名声，只是无名小卒。 生：哦，我感觉柴进待人不是一视同仁的，还是有偏差的。 师：是啊。柴进对人虽热情慷慨，仗义助人的，但还是有些许瑕疵。尊贵有别，有身份地位名气的优厚又加，卑微的则会有色待之。而鲁达呢，则不分贵贱，平等待之。 生：紫禁之战 荣耀王---鲁达 活动五、取雅号 师：给鲁达取个雅号，并阐明理由。 雅号 ， 理由： 。 生：“修罗禅杖”，鲁达手使禅杖，行侠仗义，打抱不平，修治江湖上一切邪恶。 生：“沧海一声笑”，鲁达淡泊名利，行侠仗义，笑对名利，笑视恶霸，谈笑间强虏灰飞烟灭。 师：这堂侠士荣耀榜－－《水浒传》整合联读设计非常有意思，我们同学学会了一招“整合联读”， 通过求同比异明了人物形象。 好，下课。 侯晓旭 |
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