| 统编版选择性必修中册《实践是检验真理的唯一标准》第1课时教学设计 |
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【教学目标】 1.熟读课文，了解作者及写作背景。 2.读准字音，写对字形，能正确辨析近义词语。 3.整体感知，理清思路，体会作者的论证思维。 【重点】 理解题目。概括文章主旨。 【难点】 理清思路，体会思维逻辑。 【核心素养】 语言建构与运用 学习议论文的写作时候愈发，提升学生的语言运用能力。 思维发展与提升 学习文章立论和驳论相结合展开论述的放方法以及理论论证、举例论证、比喻论证、对比论证相结合的论证技巧。 审美鉴赏与创造 把握文章的思辨性。 文化传承与理解 理解“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义认识论的基本原理，学习冲破思想束缚、解放思想的精神，正确认识、把握理论与实践的关系。 【教学时间】共2课时 【教学进程】 一、导入新课 哥白尼的太阳系学说 门捷列夫与元素周期表 中国人有一句老话:“不入虎穴,焉得虎子。”这句话对于人们的实践是真理,对于认识论也是真理。离开实践的认识是不可能的。 —— 毛泽东 习主席说：“时代是思想之母，实践是理论之源。”在1976年的时候有一场关于真理标准问题的大讨论，邓小平：“关于真理标准问题，《光明日报》刊登了一篇文章，一下子引起那么大的反应，说是‘砍旗’，这倒进一步引起我的兴趣和注意。不要小看实践是检验真理的标准的争论。这场争议的意义大了，它的实质就在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想。” 二、写作背景 1976年10月,中共中央政治局一举粉碎“四人帮”,结束了延续10年之久的“文化大革命”。举国欢腾,人心思变,百业待举。党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是,这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍,党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。 针对这种状况,邓小平多次旗帜鲜明地提出,“两个凡是”不符合马克思主义,我们要完整准确地理解毛泽东思想。与此同时,其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出,要恢复和发扬党的实事求是的优良作风,正确认识与把握理论和实践的关系,把实践作为检验真理的标准。1977年秋季,南京大学哲学系副主任胡福明完成了两篇稿子,其中一篇是《实践是检验真理的标准》。经过中央党校和《光明日报》多次修改后,1978年5月11日,《光明日报》头版刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论,成为党和国家实现历史性伟大转折的思想先导。 三、了解作者 《光明日报》特约评论员——胡福明 胡福明,江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,翌年进入中国人民大学哲学研究班学习,1962年毕业后,到南京大学政治系(后更名哲学系)任教。1982年11月调至江苏省委工作,历任江苏省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。 成就:是1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。 评价:荣获“江苏社科名家”称号。2018年12月18日,党中央、国务院授予胡福明同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。胡福明同时获评真理标准大讨论的代表人物。 四、知识拓展 社论是新闻评论的一种，是报纸编辑部（代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权威性言论）就重大问题发表的评论。是最为重要的新闻评论和舆论工具。 三个要点： 一、代表报社 二、评论对象是重大新闻事实和重大时政 三、目的是引导舆论 五、预习巩固 1.读准字音 2.写对字形 （教师提问，学生写完后，互相检查） 3.理解词语 （识记部分，进行造句，加强理解） 拨乱反正：治理混乱的局面,使恢复正常。 五花八门：形容花样繁多或变幻多端。 自吹自擂：自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。 无稽之谈：没有根据的言谈。 层出不穷：接连不断地出现,没有穷尽。 4.词语辨析 （识记部分） 制定制订 原形原型 锐利锋利 “锐利”着重于刀剑的尖而快，可指锐利的尖刀；也指对事物观察的透彻深入。 “锋利”着重于刀剑的锐利部分，比喻言论、文笔尖锐。它们指言论、文笔的尖锐时，可通用。“锋利”形容“眼光”时，含“凶恶、厉害”的意味，带贬义。 六、理解题目 “实践” 指的是实际去做，履行，不是仅体现在理论上。“唯一” 突出了实践这一标准的重要作用和地位，题目明确提出了观点，突出了实践的重要意义。 七、新知讲解 文章开篇有什么特点？简要分析其作用。（小组讨论） 答：以设问的形式开头，提出问题，引发了人们的思考，引起人们注意，回答干脆“早” 字突出了问题解决之久，拨乱反正的必要性。 阅读文章，整体感知，总结段意，理清思路，体会思维逻辑。 示范分析第一部分 快速阅读这一部分，找出表明作者观点和思路的主要句子 小标题：检验真理的标准只能是社会实践。 一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。 实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。 科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。 马克思主义之所以被承认为真理，正是千百万群众长期实践证实的结果。 检验路线之正确与否，情形也是这样。 毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与革命具体实践相结合的产物。 行文思路——概括这一部分的基本意思 思路：第一部分：分析原理----从哲学视角来剖析真理的检验标准只能是社会实践的根本原因。 段意：第一部分：明确标准----检验真理的标准只能是社会实践； 合作探究第二部分 表明作者观点和思路的主要句子 1.小标题:理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。 2.有的同志担心，坚持实践是检验真理的标准，会削弱理论的意义。这种担心是多余的。 3.“四人帮”出于篡党夺权的反革命需要，鼓吹种种唯心论的先验论，反对实践是检验真理的标准。 4.马列主义、毛泽东思想之所以有力量，正是由于它是经过实践检验了的客观真理，正是由于它高度概括了实践经验，使之上升为理论，并用来指导实践。 5.有的同志说，我们批判修正主义，难道不是用马列主义、毛泽东思想去衡量，从而证明修正主义是错误的吗? 6.新的理论概括是否正确由什么来检验呢?只能用实践来检验。 7.理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。 行文思路——概括这一部分的基本意思 思路：第二部分：分析立足点----立足于马克思主义立场来谈马克思主义理论的实践特性。 第二部分：挖掘根源----理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则； 合作探究第三部分 表明作者观点和思路的主要句子 小标题：革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。 马克思和恩格斯对待他们所共同创造的著名的马克思主义科学文献《共产党宣言》的态度，就是许多事例当中的一个生动的例子。 毛主席一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线。 革命导师这种尊重实践的严肃的科学态度，给我们极大的教育。 正是革命导师的这种坚持实践是检验真理的标准的辩证唯物主义立场，才保证了马克思主义的不断发展，而永葆其青春。 行文思路——概括这一部分的基本意思 思路：第三部分：验证理论----着重指明了共产主义导师们都是用实践检验真理的自觉践行者和光辉示范者。 第三部分：举例证明----革命导师是坚持用实践检验真理的榜样； 合作探究第四部分 表明作者观点和思路的主要句子 小标题：任何理论都要不断接受实践的检验。 作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义。 凡经实践证明是错误的或者不符合实际的东西，就应当改变，不应再坚持。 “四人帮”及其资产阶级帮派体系已被摧毁，但是，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还远没有完全粉碎。 我们要有共产党人的责任心和胆略，勇于研究生动的实际生活，研究现实的确切事实，研究新的实践中提出的新问题。只有这样，才是对待马克思主义的正确态度，才能够逐步地由必然王国向自由王国前进，顺利地进行新的伟大的长征。 行文思路——概括这一部分的基本意思 思路：第四部分：发展认识----从真理检验标准的绝 对性和相对性两个角度说明任何理论都要接受实践的持续检验。 第四部分：上升规律-----任何理论都要不断接受时间的检验。 八、总结段意 导言部分：提出论题----检验真理的标准是什么？ 第一部分：明确标准----检验真理的标准只能是社会实践； 第二部分：挖掘根源----理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则； 第三部分：举例证明----革命导师是坚持用实践检验真理的榜样； 第四部分：上升规律-----任何理论都要不断接受时间的检验。 九、理清思路 导言部分：指明价值----理论上批驳“四人帮”的歪理邪说，实践上肃清其遗毒。 第一部分：分析原理----从哲学视角来剖析真理的检验标准只能是社会实践的根本原因。 第二部分：分析立足点----立足于马克思主义立场来谈马克思主义理论的实践特性。 第三部分：验证理论----着重指明了共产主义导师们都是用实践检验真理的自觉践行者和光辉示范者。 第四部分：发展认识----从真理检验标准的绝对性和相对性两个角度说明任何理论都要接受实践的持续检验。 十、文章主旨 文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点,明确地指出检验真理的标准只能是社会实践,理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则,任何理论都要不断接受实践的检验。 十、课后练习 [答案] ①检验真理的标准只能是社会实践 ②立论驳论结合 1.下列词语中标红字的读音有误的一组是 ( ) A.肃清(sù) 领域(yù) 实践(jiàn) 澄清(chénɡ) B.炮制(páo) 驳倒(bó) 概括(ɡài) 记载(zǎi) C.签名(qiān) 编辑(jí) 永葆(bǎo) 纠正(jiū) D.开辟(pì) 枷锁(jiā) 胡诌(zōu) 禁锢(ɡù) 答案：选D。D项,“诌”应读“zhōu”。 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.纯萃 根据 削弱 混乱不堪 B.衡量 榜样 祥细 拨乱反正 C.纲领 预料 局限 五花八门 D.摧毁 裁剪 僵死 蒙味主义 答案：选C。A项,“萃”应改为“粹”;B项,“祥”应改为“详”;D项,“味”应改为“昧”。 3.下列各句中标红词语的使用,全都正确的一项是 ( ) ①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。 ②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。 ④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。 ⑤那种传说精神病院给病人坐电椅或精神科大夫身上带有电棒的说法,纯属无稽之谈。 ⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。 A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 答案：C 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.中国科技大学研制了我国首台具有体验交互功能的美女机器人“佳佳”,不仅有和常人一般逼真的面庞,还能像真人一般和普通人交流。 B.村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。 C.真理标准问题在讨论以前,《人民日报》和不少报纸以及社会舆论已经就教育上“两个估计”问题、所谓“文艺黑线”问题等,强烈地提出拨乱反正的要求。 D.“金砖峰会”已走过10年,集中代表着广大新兴经济体利益的“金砖五国”在这十年来脱颖而出,加速发展,是实实在在的南南合作主力军。 答案：D 侯晓旭 |
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