统编版新教材高一语文必修（上）《劝学》名师导学案
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2021-07-22 手机版


 一、导学基础知识

1.作者简介

荀子(约公元前313-前238年)，名        ，字        ，战国末期赵国人。荀子是孔孟之后最著名的            学者，是战国时期的          家、           家。《荀子》共二十卷，共32篇，是荀子及其门人的著作的合集。提倡           论，该书由《论语》《孟子》的语录体发展为有标题的论文，标志着古代         文的进一步成熟。其散文说理透彻，语言质朴，多         句，又善用         。

2.创作背景

战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想，而荀子却认为：人力能征服自然，应该利用自然为人类服务。他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。

二、课前预习

1.给下列句中加点字注音并解释意思。

　  其曲中(    )规    槁暴(     )    輮(    )使之然也       金就砺(    )则利

　 参省(    )      跂(    )而望   舟楫(    )      跬步(      )  埃(    )土

骐骥(    )      驽马(     )    锲(    )而不舍    金石可镂(    )

2.指出下面句子中加点词的意思。

（1）学不可以已                        （2）冰，水为之    

（3）木直中绳                          （4）金就砺则利

（5）吾尝跂而望矣                      （6）假舟楫者

（7）声非加疾也，而闻者彰

3.指出并解释下列句中的通假字。

（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

（2）则知明而行无过矣

（3）君子生非异也  

4.指出并解释下面句中出现的古今异义词。

（1）金就砺则利                        

（2）君子博学而日参省乎己             

（3）声非加疾也，而闻者彰。            

（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强。          

（5）上食埃土，下饮黄泉，用心一也。    

（6）非能水也，而绝江河。              

（7）輮以为轮

5.找出下列句中活用的文言实词，并解释其用法和意义。

（1）君子博学而日参省乎己                

（2）臂非加长也，而见者远。              

（3）假舆马者，非利足也，而致千里。      

（4）非能水也，而绝江河。            

（5）上食埃土，下饮黄泉。            

6．指出下列句中加点虚词的用法和意义。

于：①青，取之于蓝，而青于蓝

         ②冰，水为之，而寒于水

③君子生非异也，善假于物也

而：①青，取之于蓝，而青于蓝

②君子博学而日参省乎己

         ③吾尝终日而思矣

④吾尝跂而望矣

⑤锲而不舍，金石可镂。

⑥蟹六跪而二螯

⑦登高而招，臂非加长也。

⑧而见者远   

⑨顺风而呼 

7.指出下列句子的类型，并翻译成现代汉语

（1）青，取之于蓝，而青于蓝。

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强。

三、巩固训练

2. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是(     )

A．中绳(zhòng)    槁暴(pù)      磨砺(lì)      輮以为轮(róu)

B．须臾(yú)       跂(qí)望      靛(diàn)青    参省乎己(shěng)

C．跬步(guī)      蓼蓝(liǎo)    骐骥(jì)      生非异也(xìng) 

D．驽马(nú)       蛟龙(jiāo)    镂刻(lǒu)     锲而不舍(qì)

3.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（    ）

A.輮（róu）以为轮       金就砺（lì）则利      智（zhì）明而行无过矣

B.虽有槁暴(pù)          须臾（yú）             驽（nú）马

C.善假（jià）于物        跬（kuǐ）步           金石可镂（1òu）

D.跂（qì）而望          骐骥（jì）              爪（zhǎo）牙

4.下列加点词解释全部正确的一项是(     )

①虽有槁暴      (晒)                    ②輮以为轮      (使……弯曲)

③吾尝跂而望矣  (抬起脚尖)              ④而致千里      (送到)

⑤君子生非异也  (资质，秉赋)            ⑥非利足也      (走路)

⑦筋骨之强      (强壮)                  ⑧而绝江河      (横渡)

⑨声非加疾也    (强，这里指声音宏大)    ⑩而闻者彰      (显著)

A．①②⑤⑥⑦⑨      B．①②③④⑦⑨      C．①③⑤⑦⑨⑩     D．①⑤⑦⑧⑨⑩

5. 从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的是(     )

A．君子博学而日参省乎己       B．假舟楫者，非能水也，而绝江河

C．上食埃土，下饮黄泉         D．箕畚运于渤海之尾

6. 下列各句中加点的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是(     )

A．学不可以已                    B．木直中绳，輮以为轮

C．君子博学而日参省乎己         D．非蛇鳝之穴无可寄托者

7.下边句子中没有通假字的一项是（    ）

A.则知明而行无过矣。            B.君子生非异也。

C.君子博学而日参省乎己。         D.虽有槁暴，不复挺者。

8.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（    ）

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强               B.何陋之有

C.句读之不知，惑之不解                 D.然而不王者，未之有也

9.“而”字主要有下列用法，请在下列各句后面括号中填上“而”字相应用法的序号。

a.连词，表并列关系。   b.连词，表递进关系。      c.连词，表转折关系。

d.连词，表因果关系。   e.连词，表顺承关系。      f.连词，表修饰关系 

①青，取之于蓝而青于蓝（    ）               ②君子博学而日参省乎已（    ）

③吾尝终日而思矣（    ）                     ④积善成德，而神明自得（    ）

⑤顺风而呼，声非加疾也（    ）               ⑥蟹六跪而二螯（    ）

10.选出没有词类活用的一项（    ） 

A. 假舟楫者，非能水也，而绝江河。       B. 君子博学而日参省乎己。 

C. 积水成渊，蛟龙生焉。                 D. 上食埃土，下饮黄泉。

四、情境式默写

1、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中印证了这句话的句子是“___________：_____________________”。

2、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子       （作品）中的“青，________________，_______________。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

3、荀子《劝学》中“_______________________，________________________”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

4、 “___________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“___________________。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

5、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“________________，_______________”来形象论述积累的重要性。

6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“________________，_______________。”

7、《劝学》中表示只要坚持，就会成功的句子是“______________________，___________________。”

8、“___________________，_____________”却能“上食埃土，下饮黄泉”，这是因为蚯蚓“_____________”；这与螃蟹“____________________，___________________，___________”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

9、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“___________________，___________________”。 

侯晓旭

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