话题作文的内容篇•把握情感(之五)(网友来稿)

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江苏省镇江中学 陈乃香

[策略解读]

情感限制,即是指《考试大纲》写作要求中的“感情真挚,思想健康”。“思想健康”是要求考生写符合社会主义精神文明的内容,表现为“三不要”:①不要选择毫无意义的材料;②不要流露出消极低沉的情绪;③不要表现片面或错误的观点。“感情真挚”则要求在文章中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,没有附加感、装饰感。①体察真情。考生要善于体验自身所承受的真诚的关心、爱护,观察周围生活的闪光点、动情点,即发现领悟人间真情。②坦露真情。只有把自己的真情实感坦露在读者的面前,才有可能与读者产生情与情报的交流,心与心的撞击。③升华真情。要让读者产生真正持久的感动,只是作者自己有一腔热情还不够,还需要去体悟真情,升华真情,让读者在热情冷却的过程中得到理性的启悟,以丰富他们的人生。

有些题目本身已经包含了一定的情感倾向,我们在审题时必须清楚。如:在校园里,有一些同学虚度青春,追求虚荣,浅薄放纵,他们的言行让人吃惊。这些同学人数虽然不多,但影响极大。面对他们,你有什么感受?请以此为话题写一篇不少于800字的文章。本题所写的内容不能表现畸形的友谊,不能体现作者本身思想上的迷惑。否则,文章灵魂失去,落下思想不健康之名,则将全文覆没。文章不能表现对“言行让人吃惊”的同学的同情。在反映消极的生活态度时不能满足于将错误摆出来,而要在字里行间渗透作者的正确态度。

另外,作为高三学生应该有一些基本的是非观念、基本的情感倾向。具体表现在“理”和“情”两个角度。

1.“理”。要想使自己的文章能表现一定思想,平时要加强自己的思想修养,提高自己辨别是非美丑的能力,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。①人生态度:正确看待自己;正确评价别人;与人融洽相处;继承传统美德;提高个人修养;培养意志品质,等等。②社会观点:热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度;关心我们的世界(热切关注世界的和平与稳定、环境污染与环境保护、科技发展、国家大事、社会热点);全面辩证地认识我们的世界(不仅要看到消极的一面,更要看到积极的一面,不仅要看到支流,更要看到主流,不仅要看到眼前,更要看到将来,生活中不是缺少美,而是缺少发现)。

2.“情”。在生活中,我们都知道最无法欺骗的就是自己的感情,写文章更是这样。表现感情的目的是为了感染别人,要做到这一点,必须有真情实感,靠虚伪做作永远打动不了人。同时,感情总是和一定的思想联系在一起,不正确的思想影响下的感情是不健康的。在文章当中可以表现的感情多种多样,凡是能体现真善美的喜怒哀乐都可以作为文章的主题。根据中学生的实际,可以从以下几个方面来表现:热爱自然;热爱家乡;仰慕英雄;热爱亲人;珍惜友情;同情弱者;嫉恶如仇等。

[请你试试]

阅读下面的材料,根据要求作文。

公园里一个孩子不小心跌倒了,年轻的妈妈惊慌地跑过去,抱起孩子,不停地自我责备:“乖乖,别哭,是妈妈不好,没搀扶你。乖乖,你打妈妈几下吧!”孩子果然用他那稚嫩的小手,拍打着妈妈的脸,慢慢地露出了笑容。

公园里另一个孩子不小心跌倒了,年轻的妈妈急忙跑过来,她没抱起孩子,只是站在孩子身边,不停地鼓励:“好孩子,爬起来吧,哪儿跌倒就在哪儿起来,这才是坚强的孩子。”孩子扭捏了半天,最终还是自己站了起来。

不同的家长,会有不同的教育方法,自然会有不同的结局。

请以“不同的教育”为话题写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

[佳作示例]

浅谈磨练

曾钰铭

“白玉不毁,孰为珪璋。”雪白的玉石不破玉雕琢,哪能成为贵重的玉器呢?同样道理,如果我们没有经过磨练又怎能成为一名有用之才呢?人的一生充满大大小小不同程度的困难,而这些困难正是阻碍我们成才的绊脚石,所以我们要想在社会上有所成就,就必须勇于面对困难,把这些困难看成是一块磨练出人才的试金石,而决不能畏手畏脚,担惊受怕。

同样是孩子跌倒了,其中一位母亲慌忙走过去抱起孩子,不停地自我责备,并叫孩子打她几下以讨得小孩不哭;而另外一位母亲的态度则截然相反,她却没有抱起孩子,而是站在孩子身边,并鼓励孩子在他跌倒的地方站起来,虽然小孩在哭,在撒娇,但最后还是自己站起来了。这两位母亲的不同做法,必然会对孩子的成长带来一些不同的影响。相对后一位母亲来说,第一位母亲的目光就比较短浅了。她应该明确地知道,今天是由昨天发展而来的,必须向明天发展而去。人的一生会面临无数的困难挑战,如果连这么小的困难也应付不来,那么将来面对稍微大一些的困难时又怎能“站”起来呢?

从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后,它逃出了笼子。主人痛心,惋惜,但又想,鸟归林,鱼入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。谁料十多天后,在山坡上的树林子里,找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说:“家养的鸟儿,用不着找吃找喝,慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子,难免会饿死。”主人半信半疑,拿出来一解剖,可不是,肠胃空空,没有一点食物渣子。可悲啊,天底下竟有这种鸟儿,飞到广阔的世界,饿死在果实累累的林子里。人总是在长大的。换一个角度说,人是会变老的。那位母亲究竟还有多少天可以照顾自己的孩子呢?如果不让他从小经过一番磨练,让他的意志坚强起来,那么长大后遇到挫折时就会一蹶不振,最终成为社会的废弃品。

“举世人生何所依,不求自己更求谁。”忠告所有的家长大人们,孩子长大后靠的还是他们自己,如果你不让他们经过一定的磨练,那么他们长大后经受不起挫折,必然遭到失败。我看还是像第二位母亲一样,使你的孩子成为一个可以在高空飞翔的雄鹰吧!

[简要评析]

本文善于分析材料并展开联想。引用名言,以整句开头提出中心论点,在分析材料的过程中强化论点、联系现实,以扩大论证的范围,最后又引用诗句总结全文,文章结构显得很紧凑。文章多处引用名言,句式富于变化(散句中穿插整句),显得很有文采。在论证过程中肯定第二位母亲的做法,观点鲜明,思想积极健康,感情真挚。

[迁移训练]

1.阅读下面的材料,根据要求作文。

数学试卷发下之后,有人喜形于色,有人垂头丧气,刘林拿到自己的试卷一看,是个“不及格”。他懊悔地想想自己近一段时间的所作所为,暗暗下了决心:“我要一切从零开始!”可是有位著名的作家曾经说过:“一个人可以弃旧图新,写好历史崭新的一页,但是,却不能‘从零开始’,重写自己的历史。”

请以“不能从零开始”为话题写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

2.阅读下面的材料,根据要求作文。

身处大千世界,我们会面对许许多多、形形色色的诱惑。权多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,美好的生活是诱惑,舒适的娱乐也是诱惑。而作为中学生的我们同样会面对许许多多的诱惑。令人眼花缭乱的游戏机是一种诱惑,别人穿的漂亮的衣服、高档的鞋是一种诱惑,别的同学的父母送来的美味佳肴是一种诱惑,学校外面灯红酒绿的生活更是一种诱惑。

请以“面对诱惑”为话题写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

[思维点拨]

1.“任何事情都不会不留痕迹就过去”,历史只能正确认识,无法彻底割断或抹煞。人无时无刻不在写自己的历史,并对历史承担责任。因此,“不能够从零开始”这个命题主要有两层意义:一是要谨慎地迈出人生的每一步,认真写好自己的历史;二是要善于从历史中汲取经验教训,学会在对历史的回顾中展望未来。

2.“诱惑”一词有两种意思:①使用手段,使人认识模糊而做坏事;②吸引、招引。而我们的习惯思维都是贬义的,如果另辟蹊径谈积极的诱惑就很新颖了。可写记叙文。通过叙述自己与同学的亲身经历来揭示生活的哲理,启迪人们如何去面对诱惑,如何去战胜诱惑。可写散文。运用散文的语言和形散神聚的特点围绕一个主题拓展开来,能给人耳目一新的感受。可写议论文。对社会上的一些现象发表自己的看法,揭示其本质,从反面入手以警示人。

作者邮箱: 13952865227@vip.163.com
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