统编版新教材高一语文必修（上）第三单元《登高》公开课导学案
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2021-07-15 手机版


 学习目标

1.理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思

2.赏析本诗情景交融等手法的运用

3.有感情地朗读背诵课文

学习重点 赏析本诗情景交融的手法

学习难点 理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛

知人论世  

1.杜甫

杜甫（712——770），字            ，号               ，世称杜少陵，杜工部。汉族，由湖北搬到河南巩县（今郑州巩义）人，我国唐代伟大的现实主义诗人、世称“               ”、世界文化名人，与李白并称“           ” 。 

杜甫忧国忧民，诗艺精湛，一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，有《              》传世。

三吏”为《            》《            》和《            》，“三别”为《         》《            》和《            》。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远。

2.资料链接

安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。安，指安禄山，史，指史思明，“安史之乱”是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年至唐代宗宝应元年（755～762年）结束，前后达七年之久。这次历史事件，是当时社会各种矛盾所促成的，对唐朝后期的影响尤其巨大。 

农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。

和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

赏菊花

在汉族古俗中，菊花象征长寿。

喝菊花酒

菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。

3.写作背景

此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫时在夔州。时年杜甫五十六岁。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台。

文本研读 

1.首联——“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”集中表现了夔州秋天的典型特征。共写了几种景物？各分别用什么词描写的？急风、天高、哀猿，各给人什么感觉？（请在书上做好标注）

2.颔联——“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”给我们勾画出一副极其广阔深远的图景，面对此情此景，诗人想到了什么？（请在书上做好标注）

3.颈联——“万里悲秋常作客，百年多病独登台”宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思，详述了人生凄苦的境况，请谈谈你的看法。（请在书上做好标注）

4.尾联——“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”向我们展示了一个怎样的诗人形象？造成杜甫愁苦的原因是什么呢？（请在书上做好标注）

5.怎样理解杜甫的悲秋？

思考讨论  

1.你如何理解杜甫沉郁顿挫的诗风？

2.杜甫的《登高》被誉为“杜集七言律诗第一”、“古今律诗之冠”为什么会有这么高的的评价请结合律诗的特点谈谈你的看法。

习题链接  

1．下列词语中读音全都正确的一组是 （    ）

A．潦倒（liáo）  多财善贾（gǔ）   传记（zhuàn）  杳无音信（miǎo）

B．双鬓（bìng） 前后相属（zhǔ）  伺候（cì）     洁身自好（hǎo）

C．萧条（xiāo） 人才济济（jì）    静谧（mì）     博闻强识（zhì）

D．混淆（xiáo） 渚清沙白（zhǔ）  徜徉（cháng）  稳操胜券（quàn）

2．下列词语中没有错别字的一组是（     ）

A．临摹   度假   作客他乡   螳螂捕蝉，黄雀在后

B．浊酒   旋律   涣然冰释   鞠躬尽悴，死而后已

C．呼啸   寂寥   要言不繁   人为刀俎，我为鱼肉

D．协迫   邂逅   穷困潦倒   老骥伏枥 ，志在千里

3．对下列诗句中加点的词语解释，不当的一项是(       )

A．渚清沙白鸟飞回   渚：水中小洲（陆地）

B．无边落木萧萧下 萧萧 树叶被风吹落的声音。

C．万里悲秋常作客  万里 这里指到处漂泊，居无定所。

D．潦倒新停浊酒杯  潦倒 政治上不得志。

4．对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（   　）

A．风急/天高/猿/啸哀

B．无边/落木/萧萧/下

C．百年/多病/独登/台

D．潦倒/新停/浊酒/杯

5．对本诗的理解有误的一项是(      )

A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。

C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

比较阅读

读下面的甲乙二诗，完成1～5题。

甲

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（杜甫《登高》）

乙

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

（杜甫《登岳阳楼》）

1．这两首诗是杜甫漂泊南方时期所作，甲作于四川夔州，乙作于湖南。反映颠沛流离生活的诗句分别是：甲  ；乙  

2．甲乙的首联皆对仗工整，但从表达方式上看还是有区别的：甲       ；乙    。

3．下面是对甲乙的分析，错误的一项是（     ）

A．两首诗都很好地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。

B．甲在空间上很阔大，乙在时间上颇久远，各具雄浑之韵。

C．二诗的语言非常精粹传神，动态感十足；还有对举之美。

D．诗人即使在漂泊中仍然心系国事，这在二诗中都能找到注脚。 

侯晓旭

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